2015新人教版数学三年级下册第七单元小数的初步认识-认识小数4_第1页
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文档简介

2015新人教版数学三年级下册第七单元(dānyuán)小数的初步认识-认识小数4第一页,共19页。一、复习(fùxí)导入,揭示课题1、、2、4、、、100下面这些(zhèxiē)是什么数?213142213142像1、2、4、100这样(zhèyàng)的数叫整数。像、、这样的数叫分数。第二页,共19页。〔一〕认识(rènshi)小数二、结合情境(qíngjìng),理解小数的意义像、、、、和这样(zhèyàng)的数叫做小数第三页,共19页。读出下面(xiàmian)的小数:读作:三点(sāndiǎn)四五小数点读作:零点(línɡdiǎn)八五读作:二点六零读作:三十六点六读作:一点二读作:一点五第四页,共19页。〔二〕初步理解(lǐjiě)0.1的含义小结:把1米平均分成10份,10份中的1份就是(jiùshì)1分米,1分米就是(jiùshì)米,用小数表示是0.1米。101二、结合情境,理解小数(xiǎoshù)的意义=10分米1分米〔〕米〔〕米101第五页,共19页。小结(xiǎojié):把1米平均分成10份,10份中的3份就是3分米,3分米就是米,用小数表示是0.3米。103=10分米(fēnmǐ)3分米(fēnmǐ)〔〕米〔〕米103〔三〕初步理解零点几的含义第六页,共19页。小结:把1米平均(píngjūn)分成10份,10份中的5份就是5分米,5分米就是米,用小数表示是0.5米。105=10分米(fēnmǐ)5分米(fēnmǐ)〔〕米〔〕米105〔三〕初步理解零点几的含义第七页,共19页。小结:把1米平均分成(fēnchénɡ)10份,10份中的9份就是9分米,9分米就是米,用小数表示是0.9米。109=10分米(fēnmǐ)9分米(fēnmǐ)〔〕米〔〕米109〔三〕初步理解零点几的含义第八页,共19页。只用米作单位(dānwèi)怎样表示?0.31.33分米=米1米3分米=米第九页,共19页。小结:把2米平均(píngjūn)分成20份,13份就是1米3分米,1米3分米就是米。1米3分米(fēnmǐ)1米〔〕米第十页,共19页。〔四〕探究(tànjiū)小数与分数的关系0.1元米=()110角=()110二、结合情境(qíngjìng),理解小数的意义米=()5100.5米1米5分米(fēnmǐ)=〔〕米角=()5100.5元8元5角=〔〕元0.1米8.5元第十一页,共19页。三、稳固练习(liànxí),提升认识1.下面(xiàmian)的小数一个零都不读的是〔〕。

A.80.6

B.2.60

C.3.05A分数(fēnshù):〔〕小数:〔〕0.62.看图把黑色局部用分数和小数表示出来。106第十二页,共19页。1元是10角。7角是〔〕元,还可以(kěyǐ)写成〔〕元。5角是〔〕元,还可以(kěyǐ)写成〔〕元。〔〕元。0.70.53.2107105三、稳固(wěngù)练习,提升认识3.六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。7角5角第十三页,共19页。早在一千七百多年前,我国古代数学家刘徽就开始应用(yìngyòng)小数了。小数(xiǎoshù)的历史刘徽第十四页,共19页。我国古代用小棒表示数。为了表示小数,就把小数点后面(hòumian)的数放低一格。例如:3.12

四、了解历史,拓展(tuòzhǎn)认识小数(xiǎoshù)的历史这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后,先后出现了像这样表示小数的方法。3.12

312

312

第十五页,共19页。在西方,小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一局部(júbù)国家是用逗号表示小数点的。四、了解历史(lìshǐ),拓展认

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