幼儿春游注意事项要求

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幼儿春游留意事项都有哪些？有哪些留意事项是少年儿童春游的时候需要多加留意的呢？下面就让我给大家带来幼儿春游留意事项，盼望大家喜爱！

幼儿春游留意事项

由于年龄小，幼儿的自我爱护意识不强，摔跤跌伤常常发生。除了在活动奔跑中引起的跌伤外，简单遭到忽视的是孩子从座位上下地时的跌伤碰伤。一般活动场所的坐椅高度多为适合成年人的设计，造成孩子在座位上脚和地面会有7—8公分的距离。而孩子往往会遗忘脚是悬空的，从而下地时会发生意外损害。

对此，带队的老师要留意观看活动场地的四周环境，提示孩子留意脚下凹凸。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中，由于光线较暗、地面凹凸不平，老师们要特殊留意。在行车过程中，老师也可以提示司机不要抢道超速，尽量避开急刹车，免得孩子由于冲力从座位上跌落受伤。

孩子在活动过程中比较活跃，常常会大量出汗。汗湿假如没有准时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很简单引发感冒。因此，老师应当随身携带一些干毛巾，准时地帮孩子擦干身上的汗水

春游时，家长一般会为孩子预备一些食物和零食。某些食物是不相宜由孩子携带食用的，例假如冻、有核的蜜饯，孩子在食用时一不当心就会噎住。有奶油夹心的点心简单变质，香蕉简单被捂烂，所以也不相宜携带

假如孩子会晕车的话，家长可以在出门前给孩子吃一些晕车药。但千万不要擅自给孩子用药。老师也应留意，将简单晕车的孩子支配坐在前排。

此外，孩子有花粉过敏等特别状况的，家长要事先和老师沟通，让老师心中有数，在旅途中可以有针对性地加以照看。为防孩子丢失，家长也可以在孩子的衣物里子上缝上一块标记，标明孩子的姓名、家长的联系方式等。

春游自备药品

红药水：消毒防腐，用于皮肤，粘膜的表浅小伤口的消毒。

紫药水：消毒杀菌，收敛，干燥创面，用于皮肤、粘膜的感染及小面积表浅烧伤。

绷带：可用来涂药、包扎、止血和固定。

晕海宁：用于防治因晕车、晕船而引起的恶心、呕吐、眩晕等。

仁丹：适用于消化不良、晕车晕船、气候闷热等引起的恶心、呕逆、头晕等不适。

扑尔敏：冷静、止吐，能消退各种过敏症状，可治疗荨麻疹、过敏性鼻炎(过敏性鼻炎食品)，过敏性皮炎，虫咬皮炎等，也可用于妊娠呕吐、晕车、晕船。

感冒冲剂：这种药种类颇多，但多具有清热疏风，解毒利咽的作用。旅途上多热多火，可选用以菊花、大青叶、板兰根、桔梗、薄荷、生石膏等为主要成分的感冒冲剂，可治疗普感、流感、病毒感染、上呼吸道感染、急性咽炎、扁桃腺炎初起等。

十滴水：芳香化浊、和胃导滞。可用于中暑，急性胃肠炎、肠痉挛等症的治疗。

驱蚊水：春季蚊虫滋生，留意预防蚊虫叮咬，可以带一些驱虫止痒的药品。

幼儿园春游教案

活动目标

模拟出游过程，激发对幼儿春游的憧憬。

知道春游时需要预备的物品及它们的功能。

知道春游中担心全行为的解决方法，懂得爱护自己。

活动预备

课件预备：春游场景图、食物图、垃圾图、公园实拍图等。

活动过程

播放春游场景图，幼儿模拟坐汽车去春游。

——旅游大巴开来了，带着我们去春游。有什么方法可以平安又快速地上汽车呢(排好队不推不挤，抓住扶手一步一步上汽车。)

——大家一起排队上车吧!

播放春游的公园照片，引导幼儿看一看、说一说。

——下车咯!我们去逛一逛吧!

——你们看到了哪些美丽的景色、好玩的东西呢?

出示食物图，引导幼儿说说春游要带的食物。

——逛累了，我们休息一下，吃点东西吧!你们带了什么食物?哪些是必需要带的?(口渴了、肚子饿了，最需要的还是开水和干粮。)

——那么其他好吃的东西也想带，怎么办呢(书包没有满的状况下可以带些自己想带的食物)

出示脏乱的场景图，鼓舞幼儿解决问题，了解其他物品的功能。

——哇，吃完东西产生了一大堆垃圾，怎么办

——吃完食物，小嘴小手黏黏的，怎么办

播放课件内容，引导幼儿关心丢失的豆豆。

1.播放豆豆哭泣动图。

——豆豆为什么哭呀?

2.引导幼儿想方法关心豆豆，通过关心豆豆知道春游时的担心全行为。

——小伴侣，你叫什么名字为什么哭呢

——怎么关心豆豆找到老师(引导幼儿发觉豆豆胸前的电话号码)

——这是谁的电话呢可以请谁帮忙打电话?(老师、公园的保安)不能任凭跟生疏人走哦!

——老师来接豆豆了，我们跟豆豆再见!你们想跟豆豆说些什么?

3.引导幼儿说说有哪些担心全的行为，可以怎么避开。

整理好东西，坐汽车回幼儿园。

活动延长

家园共育

请家长帮助幼儿一起在家预备春游物品，为幼儿的春游做好预备。

幼儿园春游教案最新

一、教学目标：

1、学习用线条和颜色表现春游中的所见所闻，情愿大胆介绍自己的作品。

2、情愿参与绘画活动，对绘画活动感爱好。

二、教学过程：

(一)回忆欢乐的春游经受。

1、出示春天漂亮景色图片，幼儿观看，感受春天的美。

2、提问：

(1)爸爸妈妈带你们出去春游了吗?

(2)你觉得什么地方最美?

(3)看了什么最快乐?

3、小结：是呀，春天的景色万紫千红，就是美，我们把这漂亮景色画下来，做永久的纪念。

(二)引发绘画爱好，老师示范。

1、春游的时候都做些什么呀?

2、我们怎么把这么好玩的、美妙的东西画出来呢?

3、请个别幼儿争论。

4、请个别幼儿来谈谈自己该如何画。

5、老师重点教授幼儿画条纹的背景色。

6、老师示范画条纹背景。

5、小结：小伴侣们的想法都很棒，说得都很好，构思也很棒，下面就要看小伴侣们怎么画出来了，就看你们的啦。

(三)幼儿作画，老师巡回指导。

1、幼儿作画，老师巡回指导。

2、指导幼儿发挥想象，不要受到限制，自己想怎么画就大胆的画。

3、涂色的时候提示幼儿留意卫生，袖子撩起来，留意画面的干净。

(四)评价幼儿作品。

1、展现幼儿作品。

2、请幼儿说说自己画的是什么?

3、老师讲评幼儿的个别作品。

最新幼儿园春游教案

一、教学目标：

1、学会歌曲《春游》，感受歌曲美丽流畅的旋律与诗情画意的意境。

2、感受艺术大师李叔同多才多艺的风范。

二、教学重点：

用美丽流畅的歌声学唱歌曲，初步表达诗情画意的歌曲意境。

三、教学难点：

1、感受6/8拍旋律带来的流畅、起伏感。

2、歌曲第三乐句中三个re的音高5#45的音准。

四、教学预备：

竖笛、多媒体课件。

五、教学过程：

(一)营造氛围，了解。

1、播放歌曲《送别》，同学观赏跟唱，说出歌曲的词——李叔同。

2、老师引出另外一首由李叔同作词作曲的歌曲：《春游》。

(二)真情演唱、感受音乐。

1、播放歌曲春游后，同学沟通听后感受，说说歌曲心情。

2、再次播放歌曲，同学感受歌曲节拍及旋律。

3、练习两条6/8拍的节奏。

尝试把这两条节奏组合起来练习。按组合后的节奏读一读《春游》歌词。

4、歌曲演唱。通过朗读我们感到歌曲春游结构工整，请同学给歌曲分乐句：

A、熟识歌曲的旋律，用“噜”模唱。

B、歌曲不但结构工整，乐句间还有什么特点?请同学边听边找。学习完全重复的其次句和第四句的歌词。引导同学发觉第一句和二、四两句一音之差。填歌词唱一唱。同学完整把第一句、其次句、第四句唱一唱，第三句听一听。

C、第三句前半句，同学用“噜”模唱，提示同学2225三个2的音高保持全都。把后半句填词唱一唱，再请个别同学唱一唱;小组起来唱一唱，有问题再订正。全班完整演唱第三乐句。

D、集体跟琴完整演唱歌曲。

E、歌曲处理：歌曲的意境很美，我们可以用什么样的歌声来唱好春游这首歌呢?(老师哼唱)同学沟通。师生总结出：用轻柔、强弱中带有起伏的声音演唱，更能体现歌曲的意境美，请同学来试试，跟录音唱一唱。

F、在同学完全唱会歌曲后，全班跟琴轻声唱一遍歌谱。

(三)走进，拓展感受。

李叔同是近现代艺术大师，他多才多艺，在书法、绘画、音乐、戏剧、诗词等方面都有巨大贡献，他的一生布满传奇颜色，39岁出家，法号弘一大师。他有敏感的心灵和丰富的情感，使