2014届高考物理一轮复习课程(考纲解读-考点探究-高分技巧)：10.3传感器简单应用(12张-含详解)_第1页
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2014届高考物理一轮复习课程(考纲解读-考点探究-高分技巧)：10.3传感器简单(jiǎndān)应用(12张-含详解)第一页，共14页。实验目的1．认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性．2．了解传感器在技术上的简单应用．实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关(kāiguān)、导线等．第二页，共14页。实验过程一、研究(yánjiū)热敏电阻的热敏特性第三页，共14页。二、研究光敏电阻(ɡuānɡmǐndiànzǔ)的光敏特性第四页，共14页。本卷须知1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度(wēndù)与水的温度(wēndù)相同，并同时读出水温．2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻局部电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少．3．欧姆表每次换挡后都要重新调零.第五页，共14页。热点一热敏电阻的原理(yuánlǐ)及应用【典例1】利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器，一般体积很小，可以用来测量很小范围内的温度变化，反响快，而且精确度高．(1)如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所处区域的温度降低，电路中电流将变________(填“大〞或“小〞)．第六页，共14页。(2)上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度(wēndù)刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度(wēndù)．如果刻度盘正中的温度(wēndù)为20℃(如图10-3-2甲所示)，那么25℃的刻度应在20℃的刻度的________(填“左〞或“右〞)侧．图10-3-2第七页，共14页。(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内检测大棚内温度变化，请用图乙中的器材(可增加元器件)设计一个电路．解析(1)因为负温度系数热敏电阻温度降低时，电阻增大．故电路中电流会减小．(2)由(1)的分析知，温度越高，电流越大，25℃的刻度应对应较大电流，故在20℃的刻度的右侧．(3)如下(rúxià)图．答案(1)小(2)右(3)见解析第八页，共14页。热点二光敏电阻的原理及应用【典例2】利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况，如图10-3-3甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件(yuánjiàn)A发出的光，每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示．假设传送带始终匀速运动，每两个工件间的距离为0.2m，那么以下说法正确的选项是 ()．第九页，共14页。图10-3-3第十页，共14页。

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