八级语文下册 第五单元 小专题 口语交际 综合性习习题 语文

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE1学必求其心得，业必贵于专精小专题口语交际·综合性学习1材料一：居天下之广居，立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——此之谓大丈夫!(节选自《孟子·滕文公下》)材料二:有一回,孔子独自站在庭中，看见儿子伯鱼趋身而过，就问儿子说：“你学诗了吗？”伯鱼答道：“尚未学诗。"孔子说：“不学诗，不知与人言语应对。”伯鱼退到自己房中，赶紧学诗。诗有比兴答对酬酢，学了之后，能够事理通达而心气平和，所以孔子教儿子要学诗.材料三：蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣,奚以之九万里而南为？”(节选自庄子《逍遥游》）示例：说话是一门艺术,可是我们很多人不会说话，或者不好好说话,导致别人不理解或误会自己。既然可以把话说得漂亮，既表达自己的观点,又让别人听着舒服，为什么不呢？既然可以把话说得委婉，既不冒犯别人，又让别人易于接受,为什么不呢?既然可以把话说得有温度，既留下好印象交到朋友,又让别人开心，为什么不呢?现在，就让我们一起好好交流说话之道吧！A．善用寓言B．循循善诱C．铺陈排比CBA_示例一：我喜欢“善用寓言”，因为寓言是通过一个小故事讲道理，易于被人记住。示例二：我喜欢“循循善诱”，因为一步一步让人慢慢接受观点，易于被人接受。示例三:我喜欢“铺陈排比"，能将一连串内容相关的景、事、人等放到一起，使说话更有说服力。2材料一：唐敬宗宝历二年（826)，刘禹锡罢和州（治今安徽和县）刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了《醉赠刘二十八使君》相赠：为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.材料三：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”之句之类，真谓神妙,在在处处，应当有灵物护之.——《刘白唱和集解》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，此皆常语也。禹锡自有可称之句甚多，顾不能知之耳。—-《临汉隐居诗话》刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，白居易“曾犯龙鳞容不死，欲骑鹤背觅长生”,开后人多少法门。即以七律论，究当以此种为法。——《北江诗话》梦得此诗，虽秋士多悲，而悟彻菀枯.能知此旨,终身无不平之鸣矣。——《诗境浅说》(1）材料一和材料二中有两首赠别诗，不同的作者不同的境遇，表达的感情也有所不同.请根据你的积累写两句送别诗。(写出作者、题目)示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》）②海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》）③我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)材料三中都说材料二中的诗颈联写得好,请联系材料一中的颈联说说你对此联的理解.示例:白居易的赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”是说同辈的人都升迁了,只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。对此,刘禹锡在酬诗中写道:“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观.沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。（3)你们班在活动中向学校图书馆借了一本上海古籍出版社的《刘宾客文集》卷一，准备5月30日归还,请你以班长的名义写一张借条。借条今向校图书馆借得一本上海古籍出版社的《刘宾客文集》卷一,5月30日归还。此据.×年级×班:×××2018年4月25日

攀上山