领导力：解决挑战性难题

领导力：解决挑战性难题读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图难题领导力领导力领导者挑战性介绍全书理论小结领导者领导力领导本质难题核心层面方式关键角度本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书融汇了领导力领域已有研究成果，并在此基础上，重点探讨了如何在实际的组织生活中发挥领导力。全书分别从领导力的界定、领导者与追随者、领导力与激励、领导者的角色、领导者的品质、领导者的风格、领导者的技能、以及领导者的修炼等方面加以介绍和阐释，并配有较多真实案例。目标读者为MBA学生、EMBA学生、企业管理和公共管理专业的研究生，以及广大企业管理者，旨在为他们提供关于领导力的基本的理论读本和实践指南。读书笔记读书笔记刘澜：有人说，这是靠死记硬背。读完刘老师的《领导力必修课》再读这本书的。作者非常系统性的阐述了为什么要培养领导力和如何培养领导力。有很多日常的管理思路在书中找到了理论依据，而书中的理论依据又能反过来指导日常管理。这本书真的挺有意思，原来管理和领导差别还是很大的。作者从两百多本书中选取了一些领导力根本上的解读，对于从技术走向管理的有志青年可以作为科普读物，内容经过了作者的再消化，有些内容较为简略，可以翻看原著深入了解。这本书基本上是各种著作的节选，内容拼凑，逻辑混乱，最终把领导力带入到“解决难题”这件事儿上。一本关于领导力的深度剖析，更侧重经验研究。虽然领导力并不一定就是本书那八个要素，但这些要素无疑是变革领导力很重要的核心，也无疑对各级领导者很有启发帮助。精彩摘录精彩摘录领导力的本质是行动，而非能力。能力是你“有没有”，而领导力是你“做没做”。以身作则，共启愿景，挑战现状，使众人行，激励人心领导力研究可以概括为三种范式：科学范式、经验范式、人文范式领导力的核心是动员群众解决难题，这也是领导力的高级定义带领团队实现目标，包括了领导行为的两个基本维度：任务行为（实现目标）与关系行为（带领他人）科学范式求真，想要真实地描述世界；经验范式求善，想要改善人们的社会实践；人文范式求美，想要激发人们以不同的方式思考领导力。一个组织要生存和发展，需要解决三种问题：日常性问题、技术性问题和挑战性难题。它们分别对应组织的三种活动：处理、管理和领导。领导力的三个含义：职位、能力、行动。带领团队实现目标，这就是领导力的定义。管理是维持秩序，领导是实现变革。目录分析领导力的含义领导力的定义领导力是行动权力与领导力职位与领导力12345第一章承担责任——领导力的本质本章小结能力与领导力第一章承担责任——领导力的本质区分领导和管理技术性问题和挑战性难题领导力的核心领导力的任务、策略与修炼本章小结12345第二章解决难题——领导力的核心领导力是关系区分追随者走动式管理本章小结第三章联系群众——领导力的关系讲故事的人与领导者领导者应该讲故事领导者讲正确的故事“我是谁”的故事“我们是谁”的故事“我们向何处去”的故事010302040506第四章讲故事——领导者的沟通“我们为什么要变革”的故事本章小结故事不一定要“讲”第四章讲故事——领导者的沟通领导者的种种角色当老师的五个层次领导者是老师第五章当老师——领导者的角色本章小结当老师的五项原则第五章当老师——领导者的角色为什么学习失败为什么难以学习失败如何从失败中学习打造从失败中学习的组织第六章从失败中学习——领导者的人格本章小结从领导者做起第六章从失败中学习——领导者的人格反思的本质与阻碍反思的主要步骤反思的关键——转换角度反思的要素与方式第七章反思——领导者的学习本章小结在组织层面反思第七章反思——领导者的学习决策思考整合思考系统思考第八章深思——领导者的心智本章小结隐喻思考第八章深思——领导者的心智作者介绍同名作者介绍刘澜，管理和领导力领域的写作者、研