六年级上语文试题57单元重点练习题-人教版新课标（无答案）

/六年级上语文试题-5-7单元重点练习题人教版新课标〔无答案〕一、给带点字注音。正月〔〕五行〔〕神佛〔〕供品〔〕畜生〔〕二、填空。1、?少年闰土?选自鲁迅的小说。我还知道鲁迅的作品有_________、________。2、课文重点写了闰土讲的________、________、________、________四件事。3、闰土是一个________的农村少年。三、理解句子含义。1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。含义是：_____________________。2、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。含义是：_____________________。四、问答题。3、课文所写的四件事中,哪件事给你的印象最深？为什么？闰土给你留下了怎样的印象？你从哪些文字中体会到？说一说。_____________________________。4、关于捕鸟,闰土向我讲述了哪几方面内容,你感受到了什么？?我的伯父鲁迅先生?一、填空。1、?我的伯父鲁迅先生?作者是_________,段落以________标志。2、作者写了鲁迅生前的四件小事〔小标题〕：____________________________。3、文中的鲁迅是一个_________的人。表达了作者对鲁迅先生的________之情。4、“救助车夫〞一段中描写鲁迅的动作词有：________表现了鲁迅________的思想感情。5、表现鲁迅精神写照的句子是：____________________________。二、照样子,再写三个词。1、黑洞洞：____、____、_____。2、马马虎虎：_____、____、____。3、哈哈大笑：_____、____、____。4、接连不断〔含“不〞字〕：________、________、________。5、北风怒号〔谁,干什么〕：________、________、________。三、联系上下文或时代背景理解句子。1、“你看,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？〞含义：_______________________。2、“哈哈,还是我的记性好。〞含义：_______________________。四、问答题。概括说一说课文第一局部和后几局部的关系。_____________________________。五、按要求抄写文中的词语。1、描写人物形态的：___________。2、描写人物表情的：___________。第六单元复习一、填空。1、我国最早的诗歌总集是________,分为________三类。从古至今我国涌现出________等伟大诗人。2、?采薇?选自_________。主要写________。3〕“杨柳依依〞写出了“雨雪霏霏〞写出了_________。3、?春夜喜雨?这首诗是________朝诗人________所作,属于________诗。2〕诗中没有一个字,但处处表达着诗人________的心情。3〕解词潜：_________发生：_________乃：_________润物：_________野径：_________锦官城：_________花重：_________后四句诗意：__________________。4〕我还知道的杜甫诗有：_______。4、?西江月,夜行黄沙道中?作者是_________朝,“西江月〞是________我还知道的词牌名有：__________________。这首诗说明的时间________,地点是________。“别枝惊鹊〞的意思是________。上阕描写了________。最后一句的意思是：________。这首诗表现了作者________。5、?天净沙,秋?“天净沙〞是________,是________代散曲家________描写的一首小曲。飞鸿影下：_________。作者抓住了________。这六个典型景物写出了秋天黄昏的萧条。接着描写了________,把秋天的色彩美呈现在眼前。我还知道元代的________的作品是________。6、?太阳的话?作者是_______,这是一首_______。作者借_______象征_______,表达了作者_______。现代诗与古代诗区别是________。7、?白桦?作者是________国诗人________。诗歌以________为中心,描写了它________的特点,表达了诗人________之情。8、诗歌的特点：______________。9、我国诗歌的六艺是：__________。第七单元复习?老人与海鸥?注音：塑料撮起亲昵啧啧应声滇池旋涡模样二、填空。1、?老人与海鸥?作者是_________,海鸥老人是指________。2、课文中“意想不到的事情〞是指___。3、你感受最深的场景是：_______。三、内容和中心。1、主要内容：________________。2、中心思想：________________。四、理解句子含义。1〕他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,被一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。____________________________。2〕老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。____________________________。3〕过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。____________________________。4〕老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。____________________________。5〕它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。____________________________。五、写出省略号的作用。1〕“独脚〞、“老沙〞……作用；________________________。2〕我们仿佛又看见了老人与海鸥在湖边相依相随……我们把老人的照片放大,带到湖边。作用；________________________。3〕它去年没来,今年也没来……海鸥是幸福鸟、桔祥鸟。作用；________________________。4〕遗像中的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女〞们……一会,海鸥在遗像旁站成两行。作用；________________________。?最后一头战象?一、注音。势不可当中弹炯炯有神浴血搏杀象冢扑喇喇摩挲二、填空。1、?最后一头战象?作者是_________,我还知道他的作品有________、________。2、?最后一头战象?以________为序,依次记叙了________、________、________、________这四个感人情节。3、课文通过对嘎羧的________、________的具体