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文档简介

平行线的性质及尺规作图(基础)知识讲解【学习目标】了解尺规作图的基本知识及步骤;【要点梳理】要点一、平行线的性质性质1:两直线平行,同位角相等;性质2:两直线平行,内错角相等;性质3:两直线平行,同旁内角互补.要点诠释:1“同位角相等、内错角相等可忽视前提(2行线的性质.要点二、两条平行线的距离同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的线段的长度,叫做这两条平行线的距离.要点诠释:(1)求两条平行线的距离的方法是在一条直线上任找一点,向另一条直线作垂线,垂线段的长度就是两条平行线的距离.(2即平行线间的距离处处相等.要点三、尺规作图定义:要点诠释:只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.八种基本作图(有些今后学到:作一条线段等于已知线段.作一个角等于已知角.作已知线段的垂直平分线.作已知角的角平分线.过一点作已知直线的垂线.已知一角、一边做等腰三角形.已知两角、一边做三角形.已知一角、两边做三角形.【典型例题】类型一、平行线的性质1(2015秋•昌邑市期末AB∥DCE是BC∠1=∠2∠3=∠4证:AE⊥DE.过E作EF∥AB,再由条件AB∥DC,可得EF∥AB∥CD,根据平行线的性得∠1=∠5,∠4=∠6,然后可得∠FEC=90°,进而得到结论.【答案与解析】证明:过E作EF∥AB,∵AB∥DC,∴EF∥AB∥CD,∴∠1=∠5,∠4=∠6,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠5+∠6=∠FEC=90°,∴AE⊥DE.【总结升华】此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握两直线平行,内错角相等.举一反三:【变式(2015•泰州)如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2= .【答案】140°.【解析】如图,∵l1∥l2,∴∠3=∠1=40°,∵∠α=∠β,∴AB∥CD,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°=140°.故答案为140°.类型二、两平行线间的距离2.如图所示,直线l∥lA、Bl上,点D在直线

上,若△ABC的1 2 2 11 面积为S,△ABD的面积为S,( ).1 1 2 1 2 1 A.S>S B.S=S C.S<S D1 2 1 2 1 【答案】B1 2 l∥l、Dl和△ABD1 2 AB,所以它们的面积相等.【总结升华】三角形等面积问题常与平行线间距离处处相等相结合.举一反三:【变式】如图,在两个一大一小的正方形拼成的图形中,小正方形的面积是10平方厘米阴影部分的面积为 平方厘米.【答案】5(提示:连接BF,则BF∥AC)类型三、尺规作图3利用尺规作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=2∠AOB.的角就是所求的角.【答案与解析】(1(以点OOA于点OB于点C;以点CCA′的长为半径画弧,交前面的弧于点B′;过点B′作射线OB′,则∠A′O′B′就是所求作的角.作法二:如图2)()画射线A′;以点OOAC,交OBD;以点O′为圆心,以OCO′A′于点E;以点E为圆心,以CDF,再以点F为圆心,以的长为半径画弧,交前面的弧于点B′;画射线O′B′,外部.作法一在已知角的基础上作图较为简便一些.类型四、平行的性质与判定综合应用4.如图所示那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=( )A.180° B.270° C.360° D.540°【答案】C过点C作CD∥AB,∵CD∥AB,∴∠BAC+∠ACD=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵EF∥AB∴E∥C(平行公理的推论)∴∠DCE+∠CEF=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵∠ACE=∠ACD+∠DCE∴∠BAC+∠ACE+∠CEF=∠BAC+∠ACD+∠D

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