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1a:hellobhi

2.a:what’syourname?你叫什么名字?

b:myname’schenjie./i’mchenjie.我叫陈洁。

4.a:ihaveapencil.我有一支铅笔。b:metoo.我也有。5.a:happyteachers’day!祝你教师节快乐!b:thankyou!谢谢!

6.a:goodmorning!早上好!b:goodmorning!早上好!

7.a:goodafternoon!下午好!b:goodafternoon!下午好!8,a:goodbye!再见!b:bye!/seeyou!再见!

9.a:let’sgotoschool!让我们一起去上学吧!b:ok!好的!10a:mike,thisiswuyifan这是吴一凡bnicetomeetyou.很高兴认识你

11.a:nicetomeetyou.很高兴认识你。

b:nicetomeetyou,too.也很高兴认识你。

12.a:let’spaint!让我们来画画吧!b:ok!好的!

13.a:let’smakeapuppet!让我们来画画吧b:great!太好了!

14.a:howareyou?你好吗?

b:fine,thankyou.好,谢谢!/i’mfine,thankyou.15awhat’sthis?这是什么bit’saduck.它是只鸭子。16awhat’sthat?那是什么bit’sadog.它是只*。

17acool!ilikeit.酷,我喜欢它。bthankyou.谢谢!

18.mayihavelook?我可以看一下嘛?sure.hereyouare.当然,给你

19.a:havesomebread.吃点面包b:thankyou.谢谢!

20.canihavesomewate,please?我能喝点水吗?或者canihaveanapple,please?

sure.hereyouare.当然了,给你。

15happynewyear.新年快乐!happynewyear.新年快乐!

16.howoldareyou?你多大了?iameight.我8岁了

17.howmanyplates?多少盘子?seven

18.thisisforyou.这是给你的。thankyou.谢谢你

19.ahappybirthday祝你生日快乐

bthankyou.谢谢!

20.thankyou.谢谢。——you’rewele.不用谢。

第2篇:新课标版小学一年级上册语文《影子》

一、拼拼读读。

1.wǒxǐhuānzàidēngxiàzuòshǒuyǐngdeyóuxì

()

2.xiōngzàiqián,bèizàihòu,zuǒshǒuyòushǒuyàojìzhù.

()

二、照样子按笔顺写。

三、填空。

“飞’’字共()画,第一画是()。

“马”字共()画,第二画是()。

“鸟”字共()画,第一画是()。

四、给音节加声母。

()āzi()ān()ǎ()ú()ié()īng()íng()

ióng()āo()uā()ǒu()iáo()

五、给音节加韵母。

q()h()ch()g()h()g()t()p()

前后常跟黑*它朋

六、用直线画出三拼音节。

qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi

前门香水朋友花*影子

七、用直线画出整体认读音节。

yǐngzigēnzheyìzhīliúshuǐwūzilǜshù

八、按课文内容填空。

我在前,影子在(),我在左,影子在()。

九、把句子补充完整。

1.妈妈常常()儿。

2.()常常()。

以上就是语文网我分享的一年级上册影子练习题的全部内容,祝大家(学习)进步!

第3篇:小学三年级上册语文第三单元重点知识

一、生词

jīnɡxīnxīwànɡyīránfēiwǔpīnmìnɡbēnpǎodǒudnɡ

(精心)(希望)(依然)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)

dàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxúnzhǎochuítóusànɡqì

(大惊失*)(千呼万唤)((寻找))(垂头丧气)

mfánɡjìxùqīnɡliánɡliúyìshànziyánrèyóupiào

(磨坊)(继续)(清凉)(留意)(扇子)(炎热)(邮票)

liánɡshuǎnɡshìzixiānzǐbōluóqìwèixiānɡtián

(凉爽)(柿子)(仙子)(菠萝)(气味)(香甜)

liánɡshijiājǐnyóuliànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu

(粮食)(加紧)(油亮亮)(杨树)(丰收)

二、词语

quècūnzhuānɡchōnɡjǐnɡxiēxīyìméilízǐyàoshi

(冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)

chènzhelǎbɑwúcǎibīnfēnxiánláiyīshɑnɡ

(趁着)(喇叭)(五*缤纷)(衔来)(衣裳)

三、多音字组词

m(磨坊)fánɡ(磨坊)shān(扇风)

磨坊扇

mó(磨*)fānɡ(牌坊)shàn(扇子)

四、课文理解

《9古诗两首》

1、默写两首古诗。

《夜书所见》:萧萧,。知有儿童,。

《九月九日忆山东兄弟》:,每逢。遥知,遍*。

2、词语解释

萧萧:指风声。挑:捉。篱落:篱笆。九月九日:重阳节。

山东:华山以东,指王维的家乡。独:单独。异乡:他乡

逢:遇到,碰到。倍:加倍。遥:遥远。

3、古诗意思

《夜书所见》:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁(思念)起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人。

《10风筝》

1、课文里的“风筝”代表着(什么),为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?

(因为风筝寄托着孩子们的快乐,寄托着他们的(幸福),寄托着他们对未来的憧憬和希望。)

2、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)

3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化:(做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望)

4、找出课文中描写心情的词语(快乐精心快活大惊失*哭了垂头丧气)

5、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……)

《11秋天的(雨)》

1、背诵全文

2、课文按(总—分—总)的结构写作,每段都是(先总写,后分说)。

3、课文从哪三个方面写秋雨的?(秋雨的**、气味、告诉小动物们冬天快要来了)

4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?

(因为秋天的雨,有一盒五*缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金*的小喇叭,告诉小动物们冬天快要来了)

《12听听,秋的声音》

1、我会读:手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆

2、你在诗中听到了哪些秋的声音?(大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟,还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音)

《语文园地三》

1、习作:要学会用“总分总”和“先总后分”的

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