教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷带答案(考试直接用)_第1页
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文档简介

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是(

)。A.运动相同时间,比运动距离的长短

B.运动相同距离,比运动完全程需要的时间2.小朋友在篮球场上打球,球从出手到进篮筐的运动属于()。A.直线运动

B.曲线运动

C.向上运动3.小球在斜面上会(

)。A.滚动

B.滑动

C.静止不动4.在做科学实验,以下哪一句说法是正确的(

)。A.小组内一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察C.小组内的所有事务都听组长的,不需要讨论5.下面三种动物中,运动速度最快的是(

)。A.

B.

C.6.我们不可以用(

)来辨别方向。A.北极星

B.流水

C.指南针7.正在行驶的汽车内的乘客以(

)为参照物时,他是静止的。A.汽车内的物品

B.路边的景物

C.马路8.当把斜面的角度变大后,物体的运动状态是(

)。A.速度变慢

B.速度变快

C.速度不变二.填空题(共8题,共36分)1.汽车雨刷器的运动形式是(

)。拨动琴弦,发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是(

)。在地上飞速旋转的陀螺,它的运动形式既包括(

),又包括(

)。2.一个物体在接近其平衡状态下,来回往返运动并最后停在“零点”叫(

)。如(

)、(

)等。3.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(

),因为知道了它的(

),才能准确地知道对我们有没有影响,才能减少台风对我们的袭击。4.我们把物体位置的变化叫做(

)。5.在生活中,我们利用(

)和(

)来描述两个物体之间的位置关系。6.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(

)判断方向,用(

)测量距离。7.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是(

),当小球冲出桌面后,它的运动路线是(

)。8.(

)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(

)是空中动物的运动方式。三.判断题(共8题,共16分)1.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。

)2.判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物。(

)3.如果我在电梯上,以电梯或电梯上的其他人为参照物,我觉得自己是运动的。(

)4.秋千运动是一种直线运动。(

)5.小朋友荡秋千时,秋千的运动是直线运动。(

)6.两个物体从不同的起点出发,无法比较它们的快慢。(

)7.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(

)8.小亮的爸爸正在开车,坐在车里的小亮看爸爸是静止的。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。弹拨直尺

运动着的溜溜球滚动的足球

转动的物体

玩转指尖陀螺滚动的轮胎

震动的物体

击打中的鼓面弹橡皮筋

抖空竹

五.简答题(共6题,共36分)1.你知道有哪些物体在运动?2.你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的?3.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!5.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?6.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?六.综合题(共6题,共40分)1.画出下面三种物体在斜面上的运动情况,并配上文字说明。2.实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?3.根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?3.让小球在桌面上随意滚动,观察它的运动路线,并画下来。4.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序,用①~⑩表示。5.请仔细读图,完成以下习题:1.从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(

)。A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动2.小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?(

)A.爸爸B.小刚C.没法判断6.小刚研究物体在斜面上的运动情况。1.他把圆柱体放在同一个斜面上,结果如图所示。这说明(

)会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的高度

B.物体的形状

C.物体在斜面上的放置方法2.如图,将斜面一端加高,小球的运动发生的变化是(

)。A.变快

B.变慢

C.不变参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B二.填空题1.摆动;振动;旋转;移动2.振动;尺子在桌边缘的振动;水珠落入水面3.方向;方向4.运动5.方向;距离6.方向盘;软尺7.直线;曲线8.游泳;飞行三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如下:五.简答题1.鸟儿在天空中飞翔,驾鸯在水中游,小乌龟在岸上爬,行驶的汽车和自行车等。2.见过(或没见过)。(1)轨道的总长度应在2米以上(2)要有直线轨道和曲线轨道(3)轨道的坡度要有变化(4)小球能滚完全部轨道,不能脱轨(5)整座“过山车”要稳定。3.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。4.不会有变化5.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。6.如车轮。一方面自己做着旋转运动,另一方面又随着车体做直线运动,鸟类飞行,翅膀做往复运动,又作直线运动。六.综合题1.如下:2.1.操作员,计时员;发令员;记录员2.操作员:在发令员发令后释放小球;每次释放小球的位置相同。十时员:在

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