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文档简介

学习指南一:

1.读一读。用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音读通句子。

2.写一写。完成学习卡片中任务一的1和3。建议时间:(5分钟)这是多么奇特动人的情景啊!这是多么神奇有趣的事啊!学习指南二:自主学习:

默读课文第3-5自然段,抓住最能表现金蝉脱壳神奇有趣这个特点的关键词句写一写自己的体会,完成学习卡中任务二。合作学习:

1.组内四人把学习卡放在一起,组长组织按顺序用2级音量交流。2.其它成员边听边用红笔修改,意见一致后进行下一部分的交流。3.组长根据组员情况,组织小组成员重点准备一部分参加全班的汇报交流。

建议时间:(8分钟)脱壳时脱壳后

开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。

最有趣的是

。未出壳的蝉尾

。蝉儿把它已经出壳的上半身

,又敏捷地

,再用前脚

蝉壳用力

的蝉尾就出来了。整个动作配合得().

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。学习指南三:

1.读一读。快速浏览3-5自然段,完成学习任务三。2.议一议。同位简单交流。

建议时间:(3分钟)作业超市

1.熟练背诵课文第四、五自然段。

2.我们生活在农村,可以观察到许多动物,比如说公鸡打鸣,母鸡生蛋,小羊吃草,猫

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