教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（满分必刷）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，

最准确、最方便的工具是（

）。A.

B.

C.2.要测出水桶一圈的长度，选择（

）来测量更方便。A.小棒

B.测量纸带

C.小立方体3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.84.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.要想测量水杯一圈的长度，用（

）来测量最合适。A.

B.

C.

7.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共7题，共36分)1.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。3.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）4.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（

）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（

）cm。5.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。6.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。7.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。三.判断题(共7题，共14分)1.每个人的“拃”的长短都是相同的。（

）2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）3.测量时要按照一定的方法进行。（

）4.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）6.软尺可以测量身高。（

）7.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（

）四.简答题(共1题，共4分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）五.综合题(共6题，共40分)1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（

），因为他们的长度单位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（

）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（

）中的方法。2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（

）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（

）根小棒3.用橡皮测量的结果，（

）与用小棒测量的结果进行比较。A.能

B.不能4.测量长的物体，用（

）比较方便。A.橡皮

B.小棒4.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：5.请帮阿星回答怪教授提出的问题。1.上面的两种测量方法结果一样吗？（

）A.一样

B.不一样2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？我更喜欢第（

）种测量方法。因为第（

）种方法更（

）、更准确。6.请将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号）（

）（

）（

）参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.B二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻2.相同3.纸带；棉线；小棒4.cm；3.105.起；终6.纸带7.零三.判断题1.×2