教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷加下载答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.（

）起到对食物的搅拌作用。A.牙齿

B.舌头

C.唾液2.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃3.（

）不是我们的呼吸器官。A.支气管

B.肺

C.心脏4.关于呼吸，下面说法正确的是（

）。A.一呼一吸算一次呼吸

B.一呼一吸算两次呼吸

C.上面两种说法都不对5.一天中的食物，我们吃最多的是（

）。A.谷薯类

B.蔬菜类

C.水果类6.人体所需要的营养从（

）中得到的。A.运动

B.食物

C.阳光7.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。A.氧气；

B.二氧化碳；

C.氮气二.填空题(共7题，共22分)1.人一次能呼出的最大气体量就是（

）。2.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（

）减少了。3.吸气，是含有（

）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（

）的过程。此时胸腔（

），腹部（

）。4.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。5.番茄炒鸡蛋是（

）种食物。6.人每天摄取最少的食物应该是（

），这类食物含有丰富的（

）。7.增加肺活量最显著的方法是多参加（

）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。三.判断题(共7题，共14分)1.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（

）2.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（

）3.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（

）4.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（

）5.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（

）6.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（

）7.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。鸡腿米饭

植物类食物苹果鸡蛋牛奶

动物类食物西蓝花2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？六.综合题(共5题，共43分)1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（

）。2.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。1.填写各消化器官的名称。A：（

）

B：（

）

C：（

）

D：（

）

E：（

）2.食物在（

）中经历了初步的消化过程，在（

）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（

）内被吸收的。3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。3.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。（1）每天人摄取最多的食物应是（

）（

）类食物。（2）每天人摄取最少的食物应是（

）（

）类食物。（3）青少年每天应比成年人多摄取含（

）多的食物，即金字塔第（

）、（

）层的食物。（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（

）层的食物，适当多吃第（

）层的食物。4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。鼻腔（

）肺（

）胃（

）气管（

）膈肌（

）支气管（

）5.写出图中各器官的名称。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.A；B二.填空题1.肺活量2.氧气3.氧气；肺；扩张；收缩4.氧气5.26.油脂类；脂肪7.体育锻炼三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。六.综合题1.1.根据表中数据可知A中主要含蛋白质，因此A是黄豆；B中主要含维生素C，是菠菜；C中主要含糖类较多，是牛乳粉；D中主要含糖类，是面粉；E中主要含脂肪是核桃。2.水2.1.口腔；食道；胃；小肠；大肠；2.口腔；胃；小肠；3.①吃饭要细嚼慢咽