河南省三门峡市高职单招2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)

河南省三门峡市高职单招2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

2.海洋中植物的分布随着海洋深度而变化，高山上植物的分布随海拔升高而变化，造成这种现象的主要生态因素依次是()。

A.光照、温度B.温度、光照C.光照、海拔D.温度、海拔

3.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林

4.虫媒植物与其传粉昆虫之间的关系是（）

A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

5.下列生态系统中，最稳定的是()。

A.自然生态系统B.人工生态系统C.半自然人工系统D.以上三种系统稳定性一样

6.紫外光对微生物有致死作用，波长为()时就开始有了杀菌作用。

A.400nmB.360nmC.240～340nmD.200～300nm

7.（）气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

8.生态学的研究方法有()

A.实验室研究B.野外调查C.系统分析和模型D.以上三者

9.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

10.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

11.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

12.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

13.单元顶级和多元顶级之间的真正差异可能在于()。

A.衡量群落最稳定性的时间因素

B.衡量群落相对稳定性的时间因素

C.衡量群落最稳定性的结构因素

D.衡量群落相对稳定性的结构因素

14.夏季炎热的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米这种适应是()

A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

15.下列属于原地实验的是（）。A.实验室中通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡

B.在田间通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡

C.应用人工气候箱研究不同温度对昆虫发育和死亡的影响

D.用线粒体和细胞核DNA标记序列，分析证实欧洲大陆的沙漠飞蝗来自两个起源地

16.下列生物属于第一营养级的是

A.兔B.藻类C.食用菌D.棉铃虫

17.旱生植物的特点是()。A.根系发达，叶表面积较大B.根系发达，叶表面积较小C.根系不发达，叶表面积较小D.根系不发达，叶表面积较大

18.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

19.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

20.生长在新疆的马铃薯比生长在平原地区的大，其主要原因是

A.阳光辐射强烈B.白天温度高C.降水多D.昼夜温差大()

21.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

22.北极狐身体大、而尾、耳、鼻端却小。这是适应于

A.低温B.高温C.每日照D.长日照()

23.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述，正确的是()。A.幼龄个体少，老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少，幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等

24.下列动物中，不属于恒温动物的是()。

A.老鼠B.麻雀C.鱼D.熊猫

25.在空间变化中，纬度每增加1度，年平均温度大约降低()度。

A.0.5B.1C.1.5D.2

26.物种在自然界存在的基本单位和繁殖单位是（）。A.种类B.个体C.种群D.群落

27.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替

28.在群落演替的早期阶段非常重要，而在后期则无关紧要的因素是()。

A.生物的繁殖能力B.生物对环境的适应性C.生物的生产量D.生物的散布能力

29.比较理想的耕种土壤是（）

A.砂土B.壤土C.黏土D.盐碱土

30.厄尔尼诺现象范围的扩大，导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

二、填空题(20题)31.在陆地群落中，______是优势种。

32.生态因子综合作用构成生物的__________。

33.食肉性动物种类的领域面积较同样体重的食草性种类。

34.自然种群有三个特征，它们分别是数量特征、空间特征和_______。

35.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

36.在生态系统中，绿色植物通过光合作用合成有机物的过程称为______生产。

37.一种植物通过分泌次生代谢物，对其他植物或微生物产生影响的现象叫______。

38.在日照时间超过一定的时数才能开花的植物称为______植物。

39.根据阿伦定律，通常生活在寒冷地带的哺育动物，其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象，这是对___________因子的适应。

40.在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。夜间风从山上向山下吹，叫做______。

41.生态系统的生产者主要是______，也包括一些微生物。

42.土壤结构是______的排列组合方式。

43.生物地球化学循环可分为______、______和______三个类型。

44.在群落交错区内，物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势，这一现象被称为______。

45.枝叶稀疏、透光，自然整枝良好，树皮较厚、生长较快，这是______植物的特点。

46.上个世纪50年代，我国错误批判了学者______，导致我国人口多增加了几个亿。

47.森林群落的垂直结构是指群落的______。

48.农田生态系统经常采用______来加强对农副产品的转化和利用。

49.各种因子共同对生物产生影响，是生态因子__________规律。

50.土壤结构是()的排列组合方式。

三、判断题(10题)51.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。（）

52.草木群落没有分层现象。()

53.减少细胞内水分，加快代谢速率，是植物具有抗高温能力的原因。()

A.正确B.错误

54.老虎种群的个体分布属于随机分布。（）

55.夜间辐射冷却时，靠近坡面的空气冷却得快，因此山谷底部的温度较低，山谷中上部温度较高。（）

56.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。（）

57.玉米与大豆或花生间作是利用了它们之间原始合作的共生关系。()

58.无效能是指那些单一食物链上，不能被下一营养级的有机体直接利用的净生产力。()

A.正确B.错误

59.温度年较差(年变幅)是一年中最低温度和最高温度的差值。[]

A.正确B.错误

60.进入海洋的物质可以由一些海洋生物通过食物链进入陆地生态系统而重新回到陆地。（）

A.正确B.错误

四、简答题(10题)61.简述顶级群落的特征。

62.简述生态平衡的概念与标志。

63.逻辑斯谛曲线常被划分为哪几个时期，各代表什么生态意义?

64.简述温度与生物分布的关系。

65.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

66.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?

67.种群的基本特征有哪些方面?

68.简述生态学研究的基本途径和方法。

69.水稻这种植物适应光照的特点是什么?

70.多度的估计应注意哪些原则?

五、论述题(5题)71.论述食物链与食物网是怎样构成的。

72.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

73.论述全球主要生态问题及对策。

74.比较r对策和K对策的特点。

75.论述群落演替的动因及其类型。

六、单选题(0题)76.艾维因肉鸡,生长速度快,体形大是一种优良品种肉鸡,它的形成是()

A.自然选择的结果

B.人工根据人类需要定向选择的结果

C.人工根据肉鸡生长需要定向选择的结果

D.自然选择和人工选择的共同结果

参考答案

1.C

2.A

3.D

4.B

5.A解析：自然生态系统未受人类干扰和扶持，依靠生物和环境自身调节能力来维持系统的稳定性，因而是最稳定的系统，故选A。

6.B

7.A解析：温室气体首先应是温室植物释放出来的，由此排队CO，故选A。

8.D

9.D

10.A

11.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

12.D

13.B

14.B

15.B

16.B

17.B旱生植物在形态结构上的特征，主要表现在两个方面：一方面是减少水分丢失，另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系，增加水分摄取，植物叶面积很小，叶片特化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷。

18.B

19.D

20.D

21.D

22.A

23.A

24.C解析：一般陆生动物是恒温动物，而水生动物往往受水体温度影响而变温，故选C。

25.A

26.C

27.D

28.D

29.B

30.B

31.种子植物种子植物

32.生态环境

33.大大

34.遗传特性遗传特性

35.风播

36.初级(第一性)初级(第一性)

37.他感作用(或化感作用)他感作用(或化感作用)

38.长日照长日照

39.【正确答案】：

温度

40.山风山风

41.绿色植物绿色植物

42.土壤颗粒土壤颗粒

43.气体型；沉积型；水循环

44.边缘效应边缘效应

45.阳性阳性

46.马寅初

47.分层现象(或成层性)分层现象(或成层性)

48.食物链加环食物链加环

49.综合作用

50.土壤颗粒

51.Y

52.N

53.B

54.N

55.Y

56.Y

57.Y

58.A

59.B

60.A

61.群落演替最终形成的稳定群落，称为顶级群落。顶级群落的特征为：(1)在系统内部和外部、生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统。(2)结构和物种组成已相对稳定。(3)有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡。(4)顶级群落若无外来干扰，可以自我延续地存在下去。

62.概念：在一定时间内，生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，达到高度适应、协调和统一的状态。标志：能量和物质输入、输出平衡，生物种类和数目相对稳定，生态环境相对稳定、生产者、消费者、分解者构成的营养结构相互协调。

63.(1)开始期种群个体数少密度增长缓慢；(2)加速期随着个体数增加密度增长逐渐加快；(3)转折期当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)密度增长最快；(4)减速期个体数超过K/2以后密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期种群个体数达到环境容量K处于饱和状态。(1)开始期，种群个体数少，密度增长缓慢；(2)加速期，随着个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过K/2以后，密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期，种群个体数达到环境容量K，处于饱和状态。

64.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用，决定着生物群落分布的总格局。

65.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻，有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻，常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动，传播种子。

66.(1)沉水植物阶段；(2)浮叶根生植物阶段；(3)挺水植物阶段；(4)湿生草本阶段。(1)沉水植物阶段；(2)浮叶根生植物阶段；(3)挺水植物阶段；(4)湿生草本阶段。

67.(1)数量特征：包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征：种群有一定的分布区域，种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

68.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。

69.水稻是一种阳性植物是在强光环境中才能生育健壮、在荫蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。阳性植物一般枝叶稀疏、透光、自然整枝良好植株开花结实能力较强生长较快寿命较短。阳性植物的茎通常较粗节间较短分枝也多。茎的内部结构是细胞体积较小细胞壁厚木质部和机械组织发达维管束数目较多结构紧密含水量较少。阳性植物的叶在着生排列上常常与直射光成一定的角度而叶片一般较小质地较厚叶面上常有很厚的角质层覆盖有的叶片表面有茸毛。

70.无论采用哪一种方法都应注意以下原则：(1)多度的估计可以在样地范围内进行也可以不受样地的限制以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计易出现误差应进行校对。无论采用哪一种方法，都应注意以下原则：(1)多度的估计，可以在样地范围内进行，也可以不受样地的限制，以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较，不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计，易出现误差，应进行校对。

71.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

72.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉。

73.全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题。大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压力，世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题，都与人口的快速增长有关；人口老龄化将对社会经济带来沉重负担，延缓经济增长速度，因老年人的特殊需要，国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入，以保护老年人的利益。解决全球生态问题的对策是：控制人口数量，提高人口质量，减轻对环境和资源的压力；提高全人类保护环境和资源的意识，减轻对环境和资源的破坏与利用程度，实现持续发展；加强法制建设，用法律手段保护环境和资源；发展科学技术，用科技力量解决全球生态问题。

74.具有一对策的生物在进化过程中表现出很高的扩散能力一有机会就迁入新的生境。其出生率高个体的寿命短形体较小亲代没有对后代的照顾和保护能力防御能力较弱死亡率极高通过大量和快速的繁殖后代及不断扩散提高生存过程中的竞争力。具有r对策的种群经常受到生态因素的影响数量变动很大。但