名师工作室工作方案

江苏城乡建设职业学院名师工作室工作方案一、工作目标（一）总体目标通过本工作室的建设搭建，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地，促进学院教育事业更好更快地发展。（二）年度发展目标第一年：1、组建工作室，选拔工作室成员，制定和论证工作室工作方案。2、完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划，建立工作室网页等。3、适时组织成员到省、市名师工作室进行参观学习。4、申报一个市级以上课题，以课题促进成员研究能力的提升。第二年：1、检查指导课题研究情况，确保顺利进行课题研究内容，部分成员能独立承担或参与课题研究工作。2、撰写高质量的论文，并在公开刊物发表3、提升个人教学理念、特色，完成学习记录及总结等。4、建立名师工作室网站。利用网站定期开展在线交流、研讨，在线解答教师的有关教学问题。第三年：1、完成工作室教育教学科研成果展示，务求在科研、实践上对全院教师起到示范、引领作用。2、提交研究的成果材料和工作室总结材料，接受学院的评估。培3、养出一定数量的名师、优秀骨干教师。部分成员成为院级以上的骨干教师。在优秀教师成长的每一阶段中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。二、工作室组建（一）领衔人简介女、大学本科学历、硕士研究生、副教授，全国一级注册建造师，从1987年工作以来，一直坚持在教学第一线，在学校培养和本人的努力下，取得了较大的成绩。2006年7月被江苏省教育厅确定为江苏省职业教育领军人才，2005年被常州市教育局评为“常州市师德模范”、“常州市教育系统优秀党员”（二）成员名单序号姓

名单位（部门）职称1朱平（大）土木工程系教学副主任副教授2刘顺传土木工程系学工副主任讲师3耿兴军土木工程系建工教研室主任讲师4张永强土木工程系专业教师助讲5唐柏杰土木工程系专业教师无6徐燕娟土木工程系行政秘书助理研究员7郭小刚常州中大建设发展有限公司高级工程师1、专家讲座引领。针对成员在课题研究活动中亟需解决的共同问题聘请专家讲课，进行理论指导。引领进入工作室的成学员学习先进教育教学理念和方法；2、根据成员的自身特点制定成长计划，使工作室成员在工作周期内达到培养目标；3、定期研讨。定期举行交流活动，通过经验交流会、研讨，将成员的研究成果付之实践，同时，提炼和吸纳先进的教育理念、教育方法。4、考察学习。外出观摩考察学习，并通过汇报学习收获，互相启发。5、展示交流：将课题研究成果通过各种途径进行交流展示。五、预期成果1、重点开展课题研究，提升工作室教科研能力完成一个以上市级以上课题并结题，2、工作室成员自主创新高质量的课程与教学资源、教科研成果或技术研发成果，公开发表的论文人均不低于1篇/年；1个工作周期内在核心期刊上发表的论文不少于1篇，教育教学论文不少于5篇；3、参加（含指导学生）省级以上各类教学竞赛获得二等奖以上不少于1项，或获得省级教学成果奖二等奖以上不少于1项，或出版专著、主编教材不少于1部。4、每学年工作室领衔人作院级以上教师培训讲座1次，或在院级以上论坛（报告会、研讨会）主题交流1次；工作室成员每人开1次汇报课。5、建立名师工作室网站。利用网站定期开展在线交流、研讨，在线解答各类教学问题，把网站建成动态工作站、成果辐射源和成果分享站。6、成果辐射。工作室在教学、教研方