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文档简介
2023年全国中小学安全宣传教育日方案3篇
全国中小学安全宣传教育日方案1
一、谈话引入
同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么:
1、用电安全
随着生活水*的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些根本的用电常识。
1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。
5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要留意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做预备运动。
4、饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下状况不明时,不要跳水。
6、发觉有人溺水,不要贸然下水营救,应大声召唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样留意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。
3、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结
只要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能安康地成长。
全国中小学安全宣传教育日方案2
一、教学内容:
校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等
二、教学目标:
1、充分熟悉安全工作的重要意义。
2、对学生进展校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、让学生了解常遇到的安全问题及留意事项,在学习和生活中留意校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等,并消失危急的状况下爱护自己。
三、教学过程:
小学生应留意安全的地方:
1、学生争论。
作为小学生,我们应从哪些方面留意安全?
2、集体归纳:
人身安全、饮食安全、交通安全……
3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意安全。
沟通安全留意事项
(一)人身安全
在校安全问题
1、按时到校离校
学生上午上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着干净,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包。
放学准时回家不耽误,不得随便在学校逗留。
上课不迟到,不早退。
因病、因事做好请假手续,不任凭、无故缺课,不旷课。
2、课间纪律
课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。
3、不去危急场所,专用教室未经允许不得进入。
4、上学不带危急用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必需严格根据要求使用。
5、劳动时,不挥舞劳开工具,以免误伤他人;
6、不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者;
7、课外不玩火,不随便动学校插销和电器……
校外安全问题
1、放学直接回家,不在校外逗留,有事延迟回家必需和家长打招呼。
2、不去危急场所游玩。
3、不去网吧等未成年人制止入内的场所。
4、不与生疏人来往,遇到主动搭讪的生疏人要提高警觉,不要轻易信任生疏人。
(二)食品安全教育
1、不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校。
(三)交通安全
1、行走时应怎样留意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③穿越公路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停顿,做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追赶。
2、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿公路减速、观看或下车推车过路。
③转弯时减速,观看并打手势。
④不要双手离把,不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹,不追赶。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规章。
(四)防火自护、自救安全教育
谈话导入:
同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和佳人的关怀、爱惜、好像并不存在什么危急。
但是,家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待,否则,很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么:(师生共同)
1、用电安全
随着生活水*的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要把握一些根本的用电常识。
(1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A、特殊是*常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。
B、电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的。
本班毛同学就是这种状况造成的。
C、提示老人,因年老易忘事,肯定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们。
(4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器。特殊是电视机。
(6)发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映。并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
全国中小学安全宣传教育日方案3
教学目标:
1、让同学重视课间安全,清晰课间活动的留意事项
2、通过对*时课间活动的排列及评分,让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不适宜的
3。让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增加小学生的自我爱护意识和力量,学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。
4、学习几个有益身心的课间小嬉戏
教学重点:
1、通过本次活动标准学生的课间活动行为,养成学生的文静行为习惯。
2、树立安全最终泰山的安全忧患意识,时刻留意安全,时时想着安全。教学预备:查找资料、课件等教学过程:
一、课前导入
师:同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开头我们新的一节课,但是,有不少的同学却希望着下课铃声,由于下课铃声一响,课堂一完毕,我们就可以走出教室活动,开头属于我们课件非常钟。在课间里,同学们相互追赶打闹,玩得非常快乐,但这之中存在着一些安全隐患。
观看课间隐患视频引出课间安全
师:课间短短非常钟,却可以发生许多事,刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很简单导致损害事故的发生。
二、争论沟通
1、观看完请同学们发言,课间非常钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间非常钟都在干什么呢?教师依据同学的答复逐一在黑板上列出来。
2、全班争论课间活动的留意事项
师:由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是特别的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来争论一下课间活动的留意事项。
3、教师总结并给以补充,接着全班对黑板上排列的活动进展评分
师:学习了解了这些留意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分。
师:每项活动的分数都出来了,从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是适宜的?
4、全班争论在课间非常钟有益身心的活动,观看课间活动图片。
师:同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?教师给大家展现几张其他学校同学的课间视屏。
5、选择学生喜爱的嬉戏之一,模拟课间非常钟。
三、课堂小结
在我们模拟课间非常钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的留意事项(回忆),重新端详了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要制止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏,可供大家课间休闲消遣用。(课件出示)
四、课间活动留意事项:
1、室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。
2、活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔驰、追赶、打闹和嬉戏。
4、在楼梯、走廊、过道上行走时,应当礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序,行走拐弯处要当心,避开碰撞。
5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,由于那样很可能被挤倒或踩伤。
6、下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
7、在教室里休息不要追赶、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外损害事故。
8、严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西。
五、室内嬉戏:
1、拍手掌
两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开头拍1,然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进展比照,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线,让另外一人来挑,肯定要挑出外形来,不能让线散掉。
5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。
六、室外嬉戏:
1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
2、木头人
一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。
3、猜拳跨大步嬉戏
由两人相互猜拳,获胜者可
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