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文档简介

《实验活动4金属的物性质和某些化学性质》同步练习一、单选题1.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.

中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.

置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

C.

碱性溶液能使无色酚酞变红,因此能使酚酞变红的一定就是碱

D.

氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物2.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(

)A.

铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(影响因素是反应物浓度)

B.

碳常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应(影响因素是反应温度)

C.

双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解(影响因素是催化剂)

D.

铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧(影响因素是反应物的种类)3.如图表示的是一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法错误的是(

)A.

a是氯酸钾

B.

b是氧气

C.

d是二氧化锰

D.

t1时反应开始4.三甲基一氯硅(CH3)3SiCl)是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是(

)A.

保存三甲基一氯硅时应密封防水

B.

三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳

C.

三甲基一氯硅水溶液的pH小于7

D.

三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成5.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理合理的是:(

)序号化学反应事实影响化学反应的因素①硫在氧气中燃烧,比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度②碳在常温下不与氧气发生,而在点燃时能与氧气反应物温度③过氧化氢溶液在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂④铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物种类⑤碳充分燃烧时生成二氧化碳,不充分燃烧时生成一氧化碳反应物的量A.

2个

B.

3个

C.

4个

D.

5个6.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(

)A.

实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯

B.

用排水法收集氧气,当气体集满时,先把导管移出水面再熄灭酒精灯

C.

实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性

D.

用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽空气,再伸入瓶中吸液7.下列说法中正确的是(

)A.

碳酸盐与酸反应生成气体,与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

B.

CO2能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的一定是CO2

C.

中和生成了盐和水,所以生成盐和水的反应的一定是中和反应

D.

酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色,所以使紫色石蕊溶液变红色的溶液一定是酸性溶液8.下列图像与所对应操作相符的是

④A.

①是对氢氧化钠溶液加水稀释

B.

②是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

C.

③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba(OH)2溶液

D.

④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气9.下列实验不能达到实验目的是(

)A.探究二氧化锰的催化作用

B.验证化学反应前后质量守恒

C.探究分子不断运动

D.测定空气中氧气的含量10.某研究性学习小组设计下列实验方案,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,每种方案所需试剂如下(反应所得产物可用作试剂进一步反应),其中不可行的方案是()A.

铜、硝酸银溶液、氯化亚铁溶液

B.

银、铜、氯化亚铁溶液C.

铁、银、氯化铜溶液

D.

铁、硝酸银溶液、氯化铜溶液11.从下面实验可知,和铁生锈相关的主要因素是(

)A.

空气和水

B.

太阳光

C.

盐酸

D.

红墨水12.对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂不可行的是A.

Fe、Ag、CuSO4溶液

B.

Cu、Ag、FeSO4溶液

C.

Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

D.

Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液13.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.其中不必进行的是(

)A.

将铁片放入稀盐酸

B.

将铜片放入稀盐酸

C.

将铁片放入硝酸银溶液

D.

将铜片放入硝酸银溶液14.已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:

X+H2SO4=XSO4+H2↑

Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z

Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X

则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为(

)A.

X>H>Y>Z

B.

Y>Z>X>H

C.

Z>Y>X>H

D.

X>H>Z>Y15.甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应,乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是(

)A.

甲>乙>丁>丙

B.

丙>丁>乙>甲

C.

丙>乙>丁>甲

D.

乙>丁>丙>甲二、填空题16.化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案.

(1)试管乙中观察到的现象是________,反应的化学方程式为________

(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,________试管的实验是多余的.

(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,

向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是________

17.探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时,可选用的一组试剂是________

,有关反应的化学方程式为________

.18.以下是探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性的实验。①A中观察到铁丝表面________;②B中发生反应的化学方程式为________,该实验过程中可观察到的现象有________a.冒气泡

b.出现海绵状银白色固体

c.铜丝表面变黑

d.无色溶液变为蓝色③为达到实验目的,还需补充一个实验(写成所需试剂化学式)________。19.水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命。传统水处理工艺-经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀),被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序。《生活饮用水卫生标准》中,允许使用的消毒剂有Cl2,NH2Cl(一氯铵),O3,ClO2;水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。(1)“四部曲”正确的工艺顺序为________(填序号);(2)活性炭处理工艺中,活性炭的作用是________;(3)若以Ca2+计,水的总硬度不超过________

g/L.(4)常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)X•12H2O],根据化合价计算X的值为________,明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为________。

(5)自来水厂的净水过程________(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。(6)已知有元素化合价升高和降低的反应是氧化还原反应.下列有关水的反应中不是氧化还原反应的是

A.

H2O

H2+O2

B.

H2+CuO

Cu+H2O

C.

H2O2H2O+O2

D.

CO2+H2O=H2CO3

(7)重水在核反应中作减速剂.一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2.则下列叙述正确的是

A.

一个重水分子的相对分子质量是20

B.

重水和水的化学性质不同

C.

一个重氢原子核外有2个电子

D.

一个重氢原子核中有1个中子20.

某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)

(1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为________

(2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为________

;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________

;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是________

(3)实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开K3,再观察E中现象,其不同之处是________

,有关反应的方程式为________

。三、探究题21.某课外兴趣小组的同学们欲对从大豆中提取的油脂进行实验探究.他们从有关资料中查得,油脂不溶于水,易溶于汽油、己烷等有机溶剂,且有机溶剂大多数具有挥发性、易燃烧.有机溶剂可以把果实,如大豆、花生中的油脂提取出来.在通风良好的场所,他们用以下实验进行大豆油脂的提取.①用研钵把5g大豆研碎,放到试管中,加入10mL己烷,振荡后静置几分钟;②用过滤器过滤提取液;③把提取液放到烧杯中,用热水浴蒸发掉己烷;④观察得到的大豆油,把油移入试管中,向试管中加入10mL水,振荡静置后,豆油和水分层,豆油浮在水面上.请回答下列问题:(1)第①步操作中,振荡的目的是________;“静置几分钟”的目的是________.(2)为什么用热水浴蒸发掉己烷,而不是用酒精灯加热蒸发?________.(3)根据上述实验观察到的现象,归纳豆油的主要物理性质:________.四、综合题22.化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.①科代表小聪猜想:活动性X大于Y.②小明同学猜想:活动性Y大于X.(1)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.①实验步骤②实验现象③结论________金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出.将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧________(2)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是________.实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的化合物溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是________(用反应的化学方程式表示).(3)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质方法步骤是________.23.阅读下面科普短文。纳豆是以黄豆为原料发酵而成的食品。新鲜纳豆表面附有一层白色黏液,黏液中含有丰富的蛋白质和纳豆激酶。食用纳豆可以调节肠道功能、预防骨质疏松、降低胆固醇和血压。其中的纳豆激酶还有很好的溶解血栓的功能。为研究纳豆固态发酵的最佳条件,实验人员以黄豆为原料,在相同发酵时间下,测定黄豆初始含水量和发酵温度与纳豆激酶含量和黏液产率的关系(如图1、图2)。另外发酵时间对纳豆激酶含量和黏液产率也有影响。22小时达到最大值,当超过22小时,纳豆激酶含量和黏液产率会因有害产物积累过多而逐渐减少。食用纳豆的方法很多。可直接将调味料与纳豆混合拌入米饭食用;也可将调味好的纳豆拌入蔬菜中或直接与水果混合食用。依据文章内容,回答下列问题:(1)纳豆中含有的营养素是________(答1条即可)。(2)食用纳豆可以预防骨质疏松,说明纳豆可能含有________元素。(3)依据图2分析,最佳发酵温度是_____(填序号,下同)。A.

38℃

B.

42℃

C.

46℃

D.

50℃(4)影响纳豆固态发酵的因素有________。(5)下列说法正确的是_____。A.

高血压患者可适当食用纳豆

B.

发酵时间越长,纳豆激酶含量越高

C.

食用纳豆时配上蔬菜和水果营养更丰富24.从下列物质中选择填空(填序号):①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气.(1)可用做干燥剂的是________;(2)可用做灯泡填充气的是________;(3)可用做调味品的是________;(4)可用做化学肥料的是________;(5)可用做清洁燃料的是________.25.某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如下:(1)物体A的成分有________;(2)步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式________;(3)步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是________,若往溶液D中加入适量的氧化锌,可得到只含一种溶质的溶液,则发生反应的化学方程式为________。

参考答案一、单选题4.D6.C7.D8.B9.A11.A12.B14.B15.D

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