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文档简介

练习一苏教版六年级数学下册第一单元1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的

食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？答:他家第一天以蔬菜和水果类为主，再依次以谷类、鱼、肉、蛋类、豆、奶类、油脂类为辅的食物搭配;第二天以鱼、肉、蛋类为主，再依次以谷类、蔬菜、水果类、豆、奶类、油脂类为辅的食物搭配。我认为第一天的搭配更合理些。【教材P5练习一第1题】2.右边是萌萌摆出的一个干果拼

盘。已知花生米大约占果盘的20％，你能估计其他几种干果

大约各占百分之几吗？【教材P5练习一第2题】3.我国四大海域的总面积大约有484万平方千米。根据图中

数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方

千米（得数保留两位小数），并填入表中。【教材P5练习一第3题】4.下面两组数据分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。57.512182630（1）六年级一班同学1～6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情

况统计。【教材P6练习一第4题】（2）六年级一班同学本学期视力情况统计。你怎样评价六年级一班同学的视力情况？对他们有什么建议？随着年级的增高，视力不良的人数占全班人数的百分比逐渐增大。同学们应该注意用眼卫生，避免眼疲劳。（合理即可）5.王阿姨在一块蔬菜地里种植

了4种不同的蔬菜，各种蔬菜

的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？【教材P7练习一第5题】6.顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级

以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。上面的数据还可以用什么统计图表示？算一算，画一画。【教材P7练习一第6题】表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？答:扇形统计图可以各种成绩占总成绩的百分比，条形统计图则清楚地显示出各成绩之间的差别及数量的多少;右侧的条形统计图显示出顾英五个学期50米跑测试的成绩变化，折线统计图反映了顾英测试成绩的变化趋势。7.你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法来了解？

（1）参考下面的问题，确定一项调查内容，并设计调查表。【教材P7练习一第7题】（2）收集、整理数据，在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。（3）根据统计结果，你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？（4）如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，可以怎

样开展调查？4人一组开展下面的活动，每人做6次，记录活动数据，并在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。将一把长20厘米的直尺竖直放在墙上，用食指按住0刻度处。松开食指让直尺下落，然后迅速用食指按住下落的直尺。记录食指按住的刻度(取整厘米数)。想一

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