华东师大版七年级上秦汉时期统一王朝的重建同课异构

《统一王朝的重建》学案导学案编号主备教师授课教师课题第12课统一王朝的重建课时第一课时授课时间学习目标了解休养生息、“文景之治”。教学重、难点重点：刘邦实行“休养生息”与汉初“文景之治”。难点：刘邦和项羽在灭秦时是反秦起义的领袖，到楚汉战争时又为争夺政权而厮杀，这一蜕变学生难以理解。（一）设问导读学生自读教材，完成以下练习。西汉的建立1．秦朝灭亡后，项羽自称“”，封刘邦为“”。2．刘邦和项羽为了争夺帝位，进行了长达四年的战争，史称“”。3．公元前202年，刘邦建立，设都于，史称“”。4．刘邦称帝后，对其下属，授予官位，形成“”之局。文景之治1．汉初，一批有识之士总结秦朝二世而亡的教训，主张．，力求给老百姓一个安静稳定的环境。2．文帝、景帝在位期间，继续推行政策，奉行的方针，一再．．。统治者也“躬修俭节”。3．经过文帝．景帝两代的政治，形成一个“吏安其民，民乐其业”的社会环境，史称“”。（二）互动探究汉初的统治者为什么采取休养生息的政策？

（三）整合总结楚汉战争：西汉的建立时间：建都：措施：原因：文景之治依据：措施：（四）巩固提升单项选择题：１、西汉第一个皇帝是（

）A．汉高祖

B．汉文帝

C．汉武帝

D．汉景帝2．汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（

）A．吸取秦亡的教训

B．重视“以德化民”C．经济困难

D．人心思安3．以注意节俭而著称的西汉皇帝是（

）A．汉高祖

B．汉文帝

C．汉景帝

D．汉武帝4．刘邦和项羽争夺帝位的战争是(

)A．巨鹿之战

B．长平之战

C．楚汉战争

D．城濮之战5．汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新语》一书，作者是(

)A．李斯

B．陆贾

C．韩信

D．叔孙通6．下列与“文景之治”相关的表述不准确的是（）

A．指刘邦统治的时期

B．指汉文帝和汉景帝的统治

C．前后近40余年

D．“吏安其官，民乐其业”（二）阅读下列材料：7．“到这个时期（西汉），国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”请回答：（1）这段话反映的是什么时期的情况？（2）历史上称这一时期为什么？你认为出现这一治世局面的原因有哪些？8．阅读下列材料：材料一

秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。材料二

汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”

阅读材料回答：（1）秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？（2）你能说出秦亡汉兴的原因吗？史料链接《史记·平准书》记载：“非遇水旱之灾，民则人给家足。都鄙廩庾（lǐnyǔ,粮仓）皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”上面是司马迁对“文景之治”成果的描写，“贯朽而不可校”是什么意思？材料反映了当时怎样社会情景？（参考：只要不是荒年，百姓家庭供给可得自足，都市粮仓个个堆满，官府仓库都有积余的货物和钱财。尤其是国库里的贮藏的钱，因时间太久，连在地上数也数不清；粮仓里的米谷由于年年堆积，都满了出来，以到于霉烂而不能吃。复备第十二课《统一王朝的重建》（第二课时）导学案编号主备教师授课教师课题第12课统一王朝的重建课时第二课时授课时间学习目标知道汉武帝巩固“大一统”王朝。教学重、难点重点：汉武帝时期巩固大一统局面的努力和经济、文化等方面的措施。难点：知道汉武帝巩固“大一统”王朝。（一）设问导读西汉的盛世1．经过汉初的休养生息，到当政时，西汉王朝达到了空前繁荣的阶段。2．公元前118年，武帝下令改革币制，铸造，将铸币权收归中央。3．汉武帝时，政府兴修了．等大规模的水利工程。4．开始了西汉王朝对的经营，促进了河西地区的经济发展。5．武帝酌取董仲舒“”的建议，大力发展儒学教育。在长安兴办。6．西汉时期，今四川．贵州．云南等地居住着许多语言．风俗．习惯不同的少数民族，统称“”。7．东北地区居住着乌桓．鲜卑等少数民族，称为“”。（二）互动探究1．汉武帝时社会状况:2．汉武帝巩固大一统局面的措施及影响：（三）整合总结背景：措施：政治措施：经济措施：思想措施：文化措施：民族关系：影响:（四）巩固提升1．汉初东北地区居住的乌桓．鲜卑等少数民族被称作（）A．西南夷B．东胡C．匈奴D．突厥2．西汉王朝在经济上的头等大事是（）①治理黄河②铸造钱币③兴修水利④“独尊儒术”A．②③B．③④C．①②D．①④3．汉武帝时反击匈奴的根本原因是（）A．经济繁荣、国力强盛B．汉武帝发奋有为C．汉武帝训练了勇敢善战的士兵D．有卫青、霍去病的统率4．很多同学都看过电视剧《大汉天子》。大家知道剧中的主角“大汉天子”是汉朝的哪位皇帝吗？（）A．汉高祖B．汉武帝C．汉景帝D．汉文帝5．中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史．浓厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（）A．炎黄部落联盟的组成B．尧舜时期“天下为公”的传说C．儒家思想的影响D．秦汉巩固国家的措施6．“罢黜百家，独尊儒术”和“大一统”的关系是（）A．政治上的统一确保思想上的统一。B．思想上的统一为巩固政治上的统一服务。C．董仲舒的学说适应实现政治统一的需要。D．儒家思想成为封建社会居于统治地位的思想。7．阅读下列材料：“罢黜百家，独尊儒术”，在太学里把《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教学内容，作为封建教育的传统课程。（1）这是汉武帝接受哪位思想家的建议而采取的措施？（2）汉武帝为什么会接受以上建议？（3）“罢黜百家，独尊儒术”的含义是什么？这样会产生什么结果？（4）假设你是当时的一位宦官子弟，你可以在什么地方读书？你使用的教材会是什么内容？史料链接汉武帝刘彻（公元前156年7月14日－公元前87年3月29日），西汉第七位皇帝，杰出的政治家、战略家、诗人。汉武帝十六岁时登基，为巩固皇权，汉武帝设置中朝，在地方设置刺史，开创察举制选拔人才。采纳主父偃的建议，颁行推恩令，解决王国势力，并将盐铁和铸币权收归中央。文化上采用了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，结束先秦以来“师异道，人异论，百家殊方”的局面。汉武帝时期攘夷拓土、国威远扬，东并朝鲜