河北少儿版七年级上我们身边的生命世界生物体的结构层次细胞公开课比赛一等奖

《动物细胞》导学案一、学习目标1．举例说出玻片标本的基本类型。2．认识动物细胞的基本结构。3．学习制作动物细胞临时装片的基本方法。4．使用显微镜观察动物细胞，练习绘制动物细胞结构简图。二、学习重点1．制作并观察动物细胞的临时装片。2．动物细胞的基本结构。三、学习难点 制作并观察动物细胞临时装片。四、课前准备合作复习（3分钟）要求：先独立完成，然后两人一组互相检查纠错。1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片认真阅读课本中的目的要求、材料用具和方法步骤及注意事总结步骤、、、、、、、。（用一个字概括）2．将下面对细胞结构与相应的功能用线连接起来细胞壁细胞进行生命活动的重要场所细胞膜与光合作用有关细胞质保护和支持作用叶绿体控制物质的进出五、课堂学习（一）自主学习（8分钟）要求：①阅读课文，将自学问题答案在书中划出，疑问处用“？”做标记。②能够彻底理解这些问题，会举例说明。③在自我完成的基础上，进行这一阶段的记忆。1．制作人口腔上皮细胞临时装片（1）在洁净的载玻片中央滴一滴。（2）用消毒牙签的一端，在漱净的上轻轻地刮几下。（3）把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的滴中涂抹几下。（4）用夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到全部。2．动物细胞的基本结构（二）合作交流（7分钟）要求：根据上面问题组内讨论形成统一意见，然后进行记忆。（三）展示提升（10分钟，共同讨论，完成课后练习）要求：①脱稿回答问题。②回答问题的同学，口齿清晰，声音洪亮。（四）知识梳理动物细胞的结构细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜．细胞质．细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。六、随堂检测1．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，我们应采取的方法是（）A．转动粗准焦螺旋B．换目镜C．移动装片D．换物镜2．观察人的口腔上皮细胞时，须将取出的口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中，原因是（）A．使细胞透明B．避免细胞干燥C．减慢细胞运动D．使细胞维持正常的形态3．动物细胞和植物细胞都有的基本结构是（）A．细胞壁、细胞质、大液泡B．细胞质、细胞膜、大液泡C．细胞质、细胞核、大液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核4．制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴加在载波片上的液体和染色用的液体分别是（）A．凉开水、生理盐水B．自来水、生理盐水C．生理盐水、碘液D．凉开水、碘液七、拓展延伸（一）必做题1．在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞形状规则，口腔上皮细胞性状不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．叶绿体2．制作口腔上皮细胞临时装片时，需用牙签在口腔什么位置轻刮几下？（）A．牙缝中B．舌的表面C．牙龈上D．口腔内侧壁3．阿敏在显微镜下观察到一个细胞，他判断是植物细胞，他的依据是看到了（）A．细胞壁、细胞膜B．细胞壁、叶绿体C．细胞质、细胞核D．细胞膜、细胞质（二）选做题1．依据本节的实验回答下列问题（1）制作人口腔上皮细胞的临时装片以前，漱口的目的是。（2）人体细胞与植物细胞有哪些不同的结构？。（3）在制作临时装片时，要滴加浓度为0.9％的生理盐水，目的是。（4）绘图时，你应该用（选填“3H铅笔”“2H铅笔”或“HB铅笔”）。（5）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞近似于。（