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文档简介

第第页分散的反义词

中文发音：分散［fēnsǎn］

词语说明：分在各处；不集中

反义词：集中、合并、统一、聚集、集合

用分散造句

大家集中精神，好好听老师讲课！

用分散的反义词造句

集中：新的一年开始了，要集中在一个目标上努力。

统一：我们是同一个学校，同一个教室的同学，所以要穿戴统一．

聚集：在这个试验室里聚集了中国最出名的科学家。

【扩展阅读：造句的方法与运用】

造句训练是学校语文教学的基本内容，贯穿整个学校学习阶段。造句训练的根本目的在于提高同学精确运用词语的技能以及培育同学的思维技能和想象技能等。造句的质量，径直影响着同学的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应当依据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采用敏捷多样的方法来理解，这样才能造出合乎规律的句子来。

二、句子是语言运用的`基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告知别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应当用上句号、问号或感叹号。学校生由于词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实详细，生动形象。对同学的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位同学是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较详细、形象，却不真实。我对同学说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应当强调真实性，不然的话，形象的描写，就不精确；详细的表达，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，剧烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应当把句子造好，使句子语气通畅，真实详细，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平常擅长观测，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最末提示同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达技能。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关

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