教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷（名师推荐）

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡2.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数5.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃6.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器7.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子8.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应二.填空题(共8题，共32分)1.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。2.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。3.人体外形是（

）对称的。4.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。8.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共8题，共16分)1.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）2.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）3.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（

）4.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

）5.刚出生的婴儿不会说话。（

）6.薯片是健康食品。（

）7.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）8.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.简答题(共3题，共17分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.平时你应该如何践行健康生活的理念？3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。六.综合题(共4题，共25分)1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？2.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。1.这些推测中，有一项不合理，它是（

）A.身高

B.体重

C.腿长2.芳芳的推测依据不包括（）。A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B.对照自己的生长发育表，做出合理的推测C.按成年人的标准推测3.下列说法中×的是（）A.随着芳芳的成长，她要学会自立、自强B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长3.正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！4.在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？最多：（

）

最少：（

）参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.B二.填空题1.准确2.103.左右4.米5.生长6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较7.长度8.甜；咸；舌头三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养2.早睡早起，合理饮食。3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来