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文档简介
教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.下列不属于天气的是(
)。A.晴天
B.雨天
C.今天2.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是(
)。A.东风
B.南风
C.北风3.要想知道下了多少雨,可以使用(
)测量。A.雨量器
B.气温计
C.风向袋4.下列哪种现象能预示要下雨了(
)。A.松果鳞片打开
B.小鱼频繁浮出水面
C.冬眠长蛇早出洞5.下面关于雨量器的说法正确的是(
)。A.只适合与气象站测量雨量
B.用来收集降水的唯一器具
C.只能用雨量器测量降水
D.用来收集降水的专用器具6.(
)通常是灰色的,有时会覆盖大部分天空,变厚时,将会出现毛毛雨、大雨或雪。A.层云
B.积云
C.卷云7.制作天气预报,一般需要(
)个步骤。A.4
B.5
C.6二.填空题(共7题,共42分)1.测量降水量多少的装置叫(
),降水量一般以(
)为单位计量。2.天上钩钩云,(
)。3.(
)和(
)是天气观察是的重要数据,在天气日历中,要做到每天记录。4.雨的等级一般分为(
)、(
)、(
)、暴雨、(
)、特大暴雨。5.我会通过(
)知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的(
)、(
)等天气信息。6.天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的(
)、(
)、(
)以及(
)等情况。7.(
)或(
)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(
)、(
)和(
)。三.判断题(共7题,共14分)1.我们能通过天气预报获知天气信息。(
)2.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(
)3.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力至少已经六级了。(
)4.读温度计时,要等示数稳定后再读取。(
)5.国旗飘向北方,说明这个时候吹的是南风。(
)6.下雪也是降水的一种形式。(
)7.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。
(
)四.连线题(共1题,共8分)1.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。温度计
降雨量
单位(
)雨量器
风向
共(
)个方向风速仪
气温
单位(
)风向标
风速
共(
)级五.简答题(共3题,共18分)1.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。3.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?六.综合题(共4题,共34分)1.根据乐乐的统计表,回答问题。(1)在乐乐的记录中,有(
)天是晴天,(
)天是阴天,(
)天是多云。(2)根据乐乐的记录,将“常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的方框里打“√”。(3)这个月主要刮的是(
)方向的风。2.给下面天气预报制作过程排序。计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。通过天气会商,人工修正数值天气预报。3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。(1)测量气温时,气温计应保持(
)(选填“干燥”或“湿润”)。(2)读数时,视线应(
)(选填“高”、“低”或“平行”)于液柱顶端。(3)图中气温计读数为(
)(选填“89”、“29”或“24”)摄氏度。(4)该实验小组发现,实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触,这是(
)(选填“正确”、“不规范”或“无关”)操作:通常情况下,这样操作会导致读数(
)(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)。4.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。1.我们要测量气温,必须带上(
)。A.温度计
B.风向标
C.量筒2.我们测量气温要选在(
)。A.阳光直射处
B.阴凉通风处
C.随处都可以3.一天中最高气温一般在(
)。A.8点
B.12点
C.14点4.我们测得气温为9℃读作(
)。A.摄氏九度
B.九度
C.九摄氏度5.我们测量的一天的降水量是指(
)小时的降水总量。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.B二.填空题1.雨量器;毫升2.地上雨淋淋3.风向;风速4.小雨;中雨;大雨;大暴雨5.广播(或电视,合理即可);气温;风向(或降水量,合理即可)6.冷暖;阴晴;雨雪;风7.小水滴;小冰晶;晴天;多云;阴天三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√四.连线题1.如下:五.简答题1.积云;层云;卷云2.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上
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