《爱莲说》中考题(2009-2011)

/《陋室铭》中考题汇编2０08济宁市［甲］山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有。”［乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚.退而省其私,亦足以发，回也不愚。”(《论语）)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》)8。解释下列加点的词语。（4分）①谈笑有鸿儒鸿儒9。翻译下列句子.(4分）①斯是陋室，惟吾德馨.10［甲〕文在写法上的特点是；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分）1１。刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（３分）２00８年泉州市惠安县初中学业质量检查阅读《陋室铭》，完成6－10题。(15分)ﻩ山不在高，有仙则名.水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？"６．选文的作者是代。(2分)7.解释文中加点词的意思（4分）①有仙则名（ ）②斯是陋室( )③谈笑有鸿儒(ﻩ)④）无丝竹之乱耳（)8。下列各组加点字用法相同的一项是（ﻩ )(３分）Ａ。斯是陋室 天将降大任于是人 Ｂ．无案牍之劳形ﻩ 送杜少府之任蜀州Ｃ．有龙则灵ﻩ 学而不思则罔Ｄ．可以调素琴ﻩ皆以美于徐公ﻩﻩ9．翻译句子。（4分）(1）苔痕上阶绿，草色入帘青.（2)孔子云：“何陋之有？10。请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟.（2分）２008年厦门市三。阅读甲、乙两则文言文,完成１4—1７题(14分）[甲]山不在高,有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》)[乙］孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。"曾子曰：“何谓也？”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友.”故曰：“与善人居，如入芝兰之室,久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑.是以君子必慎其所与处者焉。”１4.解释下列句中的划线词语：(３分）①谈笑有鸿儒②无案牍之劳形16.将下列句子翻译成现代汉语:(４分)①斯是陋室，惟吾德馨。1７.简答题：（５分）（1)［乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所.[甲]段中的“陋室"以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。(2分）（２)［甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”,[乙］段“不知其人,视其友"、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑"等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）2008重庆市阅读下面的选文,完成文后9-１2题。(15分）山不在高，有仙别名.水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？9.解释下面句中加点词的意义。（4分）（1）山不在高，有仙则名（）(２)谈笑有鸿儒(）（3）可以调素琴，阅金经（)(４）无丝竹之乱耳（）10。用现代汉语翻译下面的句子。(４分）（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上阶绿，草色入帘青.11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（)（３分）Ａ．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。'B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃.Ｄ．作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适，“陋室”就不陋。１2。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？(4分）2008济宁市答案:８．①博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。②无法忍受。９．答案：①这是简陋的屋子,只是我（住屋的人)的品德好（就不感到简陋了)。②课余（我)考查颜回私下里的言行,（发现他）也算得上能够充分发挥(我课上讲的内容），他并不愚钝。１0答案：托物言志倾听、思考、记忆11。答案：刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。安贫乐道。2008年泉州市惠安县初中学业质量检查答案:6。唐 刘禹锡 （２分）7。出名这学识渊博的人奏乐的声音(４分，每空１分）8。C（3分)９.①苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。②孔子说:“有什么简陋呢？"20０8年厦门市１4．(3分）每个解释1分。酌情给分.①博学的人②使身体劳累③所以,因此1５．（2分）D16．（４分）每句2分。酌情给分。①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人.１7（1）（2分）各1分.出现错别字不得分.诸葛庐(南阳诸葛庐)子云亭(西蜀子云亭）(２)(3分）答题要求:内容上扣住“交朋友"的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容2分,语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分.例一:我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤,近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。例二:交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤,就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。例三:要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。２008重庆市答案:9．(1)名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鸿:大（3）调:调弄，这里指弹奏(4)丝竹：琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音

１0。(１）这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行"）(2）苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青")１1.D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）１2．开放性试题，言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

《爱莲说》中考题（２009—-2０11）（一）2０１1襄阳[甲]山不在高，有仙别名.水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——刘禹镉《陋室铭》[乙］水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝,香运益清,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。——周敦颐《爱莲说》12.解释下列句子中加点词语的意思.（玢）（1）淡笑有鸿儒(２）花之隐逸者也１３.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是(）（2分)A。何陋之有水陆草木之花Ｂ．有仙则名名之者谁C。濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉Ｄ。陶后鲜有闻芳草鲜美１4。把下面句子翻译成现代汉语。(2分）无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。_______________＿____＿_＿_＿__＿＿_____＿_＿_＿_＿_____＿＿__15．文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过表达自已的节操,两文都写得较含蓄.（2分）１６．两篇名文,文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。（2分)________＿___＿＿＿_＿_＿__________＿__＿_＿____＿_____＿___（二）2010年重庆市水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!９。解释加点的字.（4分）（1)可爱者甚蕃蕃（2)濯清涟而不妖濯（3)不蔓不枝枝（4）陶后鲜有闻鲜10．翻译文中划横线的句子.(4分,每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染,______＿___＿_______＿__＿_________＿___(2）可远观而不可亵玩焉___＿______________＿＿_____＿_＿_＿__＿＿＿11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？(用自己的话回答)（3分）＿_＿_＿_________＿＿_＿___＿＿＿___________＿____＿__＿___＿＿１2。你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情）（４分)＿________＿_＿_____＿_______＿_＿＿___________＿＿__＿_＿_＿(三）２０10年湖南长沙水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣.15.解释下列句中加点的字。（1）可爱者甚蕃（)（２）亭亭净植(）(3)出淤泥而不染（)1６。翻译下面句子.菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？＿____＿____＿___＿__＿______＿_＿____＿＿____＿_＿_＿_____＿_17.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?＿__＿__________＿＿__＿_＿__＿_____________________＿___18。古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借__＿_＿_＿__________＿＿__表达_____＿__＿＿____＿_____＿；韩愈在《马说》中借_____＿_＿_____＿____＿__，表达＿__＿＿___＿＿_____＿_____；周教颐借“莲"表达__＿__＿__＿___＿______＿_。(四)0９安徽省蚌埠二中水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。１.解释下列加点字的意思.（３分）⑴甚蕃_______＿_______＿⑵亵玩＿_＿___＿＿_____＿__⑶宜乎众矣_________＿＿＿＿__＿2.翻译下面文言句子.（４分)菊之爱，陶后鲜有闻。＿____＿_＿＿＿＿__＿_＿＿＿＿_＿_＿___＿_______＿_＿_____________＿__予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖._＿____＿＿___＿＿_＿___＿＿__＿________＿___＿___＿__＿_＿____＿___＿____＿_____＿_＿_____3.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？(５分）相同：＿＿__＿＿_＿___＿_＿__＿＿_____＿____＿＿_____＿_____＿____________＿＿＿___________＿＿_不同：_＿＿_＿____＿_____＿_______＿＿______＿_____＿_＿___________＿_＿＿＿＿_＿_______＿__＿___________＿_＿___＿_____＿___＿__＿_＿__＿_＿______________＿_＿___＿＿_____＿__＿__＿___＿__＿＿4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子"______＿____________＿___＿_______＿_＿＿__＿＿____＿_＿＿＿＿_____＿_______________＿＿__＿_＿的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“____＿_______＿_＿__＿＿_＿___＿__，___＿___＿_＿＿__＿_＿______＿_＿__”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“__＿＿___＿＿____________＿，＿_＿___＿_____＿___＿__＿＿___＿_＿__”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“_＿________＿_____＿_；_＿＿_____＿＿__＿__＿＿＿＿”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.(8分)甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人盛(也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣.乙风烟俱净,天山共色.从流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指,千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映,有时见日.7.解释下列句子中加着重号的词。（3分）(1)出淤泥而不染而:(2)经纶世务者，窥谷忘反反：（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：8。把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：（２）蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.译文：9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答：１0。阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。（2分）答：11.荀子说“蓬生麻中,不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)答：（六)0９浙江省湖州市水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也;莲,花之君子者也。嗯!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。17．解释下列句子中加点的词。(3分)①可爱者甚蕃②可远观而不可亵玩焉.③陶后鲜有闻18用现代汉语写出下面句子的意思.(2分）予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。1９.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(３分)（七）０9山东省泰安市(一)阅读下面的文字，完成7——9题。(1２分）【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民.怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也.何夜无月?何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。7．解释加点的词。（4分）陶后鲜有闻鲜：②濯清涟而不妖濯：亭亭净植植：④相与步于庭中步:８．翻译下面的句子.（4分)①予独爱莲之出淤泥而不染译：②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。译：９.甲文运用了的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法,抒发了心情。（４分）(八)09山东省泰安市（一)阅读下面的文字，完成7——9题。(1２分)【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣!【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户,欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳.7。解释加点的词.（４分）陶后鲜有闻鲜:②濯清涟而不妖濯:亭亭净植植：④相与步于庭中步：8.翻译下面的句子。（4分）①予独爱莲之出淤泥而不染译:②庭下如积水空明，水中藻荇交横,盖竹、柏影也。译:9。甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了心情.(4分)（九)09福建省厦门市[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”,余以为妙绝.6。解释下列句中的加点词语：（2分）①可远观而不可亵玩焉()②余以为妙绝(）7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜"字的解释最恰当的一项。(２分）（）A．读xiān，活鱼。Ｂ.读xiān,新鲜.C.读xiān,鲜艳。D．读xiǎn,少。8．根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）(）Ａ．晋陶渊明独/爱菊B。世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗D。余忆年/少时９．将下列句子翻译成现代汉语：（4分)①莲之爱,同予者何人？②一日，偕数友，观荷于湖边亭中.1０．读文赏荷：（５分)(１）赏荷，可观其形美.[乙］段描绘雨中荷花的语句是“",描绘雨后荷花的语句是“”.(用原文填空）(2分）（2）赏荷,可品其神美。[甲］段称莲为“花之君子”,[乙］段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法.（3分）《爱莲说》中考题（2００9——201１）答案（二）９(１)多（2）洗涤（３）长枝节（4)很少１0（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染（2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。11。具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象:不与世俗同流合污，庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟，豁达大度，不慕名利,洁身自好。)１2。示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质.示例2：梅花，“梅花香自苦寒来"，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）(三)１5．(3分,每题l分）①多②立③却,但是16．（3分）对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了.对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?１7．（2分）用陶渊明“独爱菊"和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲",表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)1８．(5分)陋室(或陋室不陋）作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)（四)1．(每小题1分，共3分）(1）蕃：多(2)亵：亲近而不庄重（３)宜:应当2．（4分）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。（2分）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。(2分）3．（5分)示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度.(1分）不同点:陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐;（2分)周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（2分)4。（8分)不求富贵名利，安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（2分)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西(2分）春蚕到死丝方尽，蜡