一、教学目标、知道燃料的热值、了解物体吸、放热的计算二

一、教学目标

1、知道燃料的热值

2、了解物体吸、放热的计算

二、教学重点与难点

重点：燃料的热值，吸、放热的计算

难点：燃料热值的理解和吸、放热的计算

三、教学过程第一页，共十六页。课前练习

1、改变物体内能方式有

和

两种，两种方法改变物体的内能是

。2、下面的现象中属于做功使物体内能增加的是()A．水蒸气将水壶盖顶起B．用火炉给水加热C．钢锯条在水泥地上摩擦变热D．用太阳能热水器对水加热

3、下列各物体摧能是增加了还是减少了？改变内能的方法是什么？①用打气筒给自行车打气，气筒壁发热②有砂轮磨刀时，刀具发热③贮气罐里的气体向外喷泄时，气罐壁的温度低第二页，共十六页。思考：如果使一杯水的内能增加，你有什么方法？设这杯水的质量为0.25千克,温度升高10C,需要吸收的热量是多少?

要知道每千克的水温度每升高10C所吸收的热量一个科学量第三页，共十六页。温故而知新:1、水的比热是4.2x103焦/(千克.0C)，其科学意义是

１千克的水温度升高１0C或降低１0C所吸收或放出的热量是4.2x103焦２、将２千克的酒精倒掉１．５千克，剩下的千克酒精的比热将（）Ａ变为原来的１／４Ｂ变为原来的3/4Ｃ不变Ｄ无法判断3、2千克水的温度升高１0C所吸收热量是多少4、2千克水的温度从230C升高到330C所吸收热量是多少？第四页，共十六页。一、热量的计算要计算物体所吸收的热量，要知道哪些科学量？物体的比热(c)物体的质量m物体升高的温度△tQ△t=t-t0Q吸=cm(t-t0)t表示吸热后的温度t0表示吸热前的温度第五页，共十六页。物体的比热(c)物体的质量m（单位：千克）物体降低的温度△t△t=t0-tQ吸=cm(t0-t)t表示放热后的温度t0表示放热前的温度讨论：如果要计算物体降温放出的热量，计算公式会有什么不同？第六页，共十六页。例：①一块质量为有５千克、温度为１00C的铁块加热到200C，铁块吸收热量多少？

C铁=0.46x103焦/(千克.0C）②一块质量为有５千克、温度为450C的铁块降温到200C，铁块放出收热量多少？③一块质量为有５千克、温度为450C的铁块吸收46000焦的热量，A铁块的温度升高了多少度？B铁块的温度升高到多少度④一块温度为450C的铁块吸收46000焦的热量，温度升高到950C，这块铁的质量是多少？第七页，共十六页。练习：①汽车发动机的冷却系统里装有200C的水20千克，若发动机工作时放出1.26x103焦的热量并被水吸收，则水的温度会升高多少？②５千克的水，其温度为8０0C,若吸收6.3x105焦的热量,水的温度能升高多少度?第八页，共十六页。思考：获取内能方式有做功和热传递两种，一般来说，通过热传递的方式获取热量的途径是什么？燃料的燃烧阅读课本，回答下列问题1、燃料的燃烧是一个什么过程？2、从能量转化的角度来看，燃料的燃烧能量是如何变化的？物质剧烈氧化的过程,会放出大量的热燃料的化学能转化为内（热）能第九页，共十六页。为什么火箭用的燃料是液态氢而不是汽油？相同质量的不同燃料燃烧所放出的热量不同第十页，共十六页。

1定义：把1千克某种燃料完全燃烧时所放出的热量,叫做这种燃料的热值,也叫燃烧值燃料的热值2、符号：q3、单位：焦耳/千克（J/kg）4、燃烧值和燃料的性质有关，与燃料是否完全燃料无关5、科学意义：以汽油为例q汽油=4.6x107焦耳/千克表示每千克的汽油完全燃烧所放出的热量是4.6x107焦耳6、计算公式：Q放==mq第十一页，共十六页。做一做①５千克的干木柴完全燃烧时，放出多少的热量？②如果这些热量有１７．５％被50千克的水吸收,这些水的温度能升高多少度?第十二页，共十六页。课后练习

1、铁的比热为0.46x103焦/(千克.0C），其科学意义是

。

2、酒精的热值是3.0x107焦耳/千克，其科学意义是

，则完全燃烧50克的酒精放出的热量

是

焦。

3、一杯煤油倒掉一半后，下列说法中正确的是（）

A、比热和热值均减少一半

B、比热和热值均不变

C、热值不变，比热减少一半

D、比热不变，热值减少一半

4、燃料燃烧是一种

变化，是物质

的过程。燃料燃烧释放热量的过程是燃料中

能转化

能的过程。第十三页，共十六页。5、热量表示的是（）A、物体冷热的程度B、物体含热的多少C、物体温度的高低D、热传递过程中传热的多少6、我们说汽油热值大于干木柴的热值，这是指（）A、烧汽油比烧干柴产生的温度高B、烧汽油比烧干柴产生的热量多C、汽油含的热量比干木柴多D、要放出同样我的热量，完全燃烧汽油的质量比干木柴的质量少第十四页，共十六页。7、木炭热值是3.4x107焦耳/千克，完全燃烧1千克的木炭所放出的热量都用来做功，可使质量为1000千克的物体匀速升高多少（g＝１０牛/千克）第十五页，共十六页。内容总结一、教学目标

1、知道燃料的热值

2、了解物体吸、放热的计算

二、教学重点与难点

重点：燃料的热值，吸、放热的计算

难点：燃料热值的理解和吸、放热的计算

三、教学过程。课前练习

1、改变物体内能方式有和两种，两种方法改变物体的内能是。Ｃ不变