家居中的学问小数初步认识

小数的初步认识回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7家居中的学问——小数的初步认识获取更多课件资源可加QQ:

3420045145一、情境导入●踢脚线的宽度为0.1米。●沙发的高度为0.4米。●电视柜的高度为0.55米。●儿童床长2米，宽1.2米，高0.5米。●写字台的高度为0.7米。0.1米0.4米0.55米2米0.7米0.5米1.2米从图中，你知道了哪些数学信息？0.10.40.5521.20.50.7根据这些信息，你能提出什么问题？0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？二、合作探索小数点0.40.551.20.50.70.1这些数都是小数。0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？读作:零点一读作:零点五五读作:零点四读作:一点二读作:零点五读作:零点七你会读这些小数吗？想一想，怎样读小数呢？小数点前面的部分，读法与整数读法相同。小数点后面的部分，只读数字即可。●抽油烟机离灶台的高度应在零点六米左右。●居室中吊灯离地面的高度应不低于二点五米。你能写出横线上的小数吗？二、合作探索零点六二点五写作：0.6写作：2.5二、合作探索0.1米有多长？0.4米

、0.5米和0.7米呢？0.1米

1

10米1分米0.4

4分米5分米

5

100.5

()米()米410()米()米7分米()米

7

10()米0.7

分数小数二、合作探索0.55米有多长？0.01米

1

100米

1厘米分数小数0.55米

55

100米55厘米分数小数橡皮擦0.2元铅笔0.15元二、合作探索想一想，生活中你还在哪里见过小数？0.2元、0.15元分别表示多少呢？1元=10角1元0.1元

1元

10二、合作探索1角0.2元表示多少呢？0.2元=

2元

10=2角0.2元

2元

102角1元=分100

1分=元=元11000.01二、合作探索0.15元=

15元

100=15分0.15元表示多少呢？二、合作探索归纳总结：1.小数的组成：整数部分、小数点、小数部分。2.读法：整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的读作零，小数点读作“点”，小数部分从左往右依次读出每个数位上的数字。3.写法：按整数的写法写整数部分，然后在个位的右下角点上小数点，最后写小数部分，从左往右依次写出每个数位上的数字。（源于《点拨》）三、自主练习1.读出下面的小数。0.30.077.82.050.37零点三零点零七七点八二点零五零点三七(1)巴西曾经出版过一份袖珍报纸，报纸长三点五厘米，宽二点五厘米，大约只有两张邮票那么大。(2)1872年美国波士顿为庆祝世界和平制作了一面当时世界上最大的鼓。这面鼓鼓面一周的长大约为十一点六二米,重二百七十二点二千克。(3)我国丽江的“纳西金钥匙”是巨型古式铜制钥匙，长约2米，宽零点八八米。三、自主练习2.写出橫线上的小数。3.52.511.62272.20.88

（）角（）角（）元（）角（）元（）角三、自主练习3.填一填。8516125分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）三、自主练习4.填一填。

0.3

0.80.070.26三、自主练习5.你能用合适的数表示出来吗？()()

0.5

0.9

0.7三、自主练习