中班上学期安全工作总结(多篇)

中班上学期安全工作总结(优选多篇)第一篇：中班上学期岁月飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充分，有好多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促使提升。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的两位教师的同心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教课的工作重点，结合本班实质状况，采纳各种教育形式、方法、手段，以实质发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上获得了较大的进步，现将总结以下：一、提升幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们显然的长大了，生活自理能力提升了，第一我们对幼儿在认识的基础上，进行个其余关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在平常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的处，身体的成长离不开这类食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康获取了良的发展;(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良习惯;1/23(三)整理衣着方面：本学期重视对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面对冬季的来临，而幼儿有好多人不会也不肯意主动整理自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培育，第一我们从成立小楷模开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整齐整齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其余幼儿从敬羡到模拟，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是否是露出来了，时时辰刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不停培育，幼儿进步很多，值得夸耀!二、不停展开教育教课工作，增强幼儿的素质教育(一)培育幼儿的聆听能力，增强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的发展，重视培育了幼儿的聆听能力，过去我们以是重视幼儿学会聆听，让幼儿聆听教师的语言指令，却忽略了自己去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，第一我们两位老师从自己做起，做幼儿的主要聆听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要聆听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的粗心，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿本性可模拟的，进而使我们班上的小朋友在聆听方面有了很大的发展，并且教师在聆听幼儿的表达，聆听其所言，聆听其所想，也增强老师与孩子的沟通，使师幼之2/23间的感情又增进了一步。(二)提升幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有必然的短缺，并且缺少合作的能力，在游戏和区角活动中碰到问题不会分工和沟通，发生矛盾经常以起诉或攻击性行为来解决，所以我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也实时有效的进行了培育幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿成立楷模让幼儿模拟。比方说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，相互帮忙。我们还会激励幼儿共同参加游戏，一起帮老师搬凳子等等---经过激励，幼儿进步了很多!(三)幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步增强，如入园时主动问、主动与他人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。三、主要成绩幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的认识比较踊跃主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实质状况拟定了详细的学期计划。其他，依据中班年龄特点，我们在促使幼儿全面发展的基础上，将重视点放在培育幼儿对集体作用的认识，学习正确办理与集体的关系，扩大对环境的认识，培育幼儿的多种兴趣上边。我们将教育目标浸透到一日活动的各个环节中去，灵便的利用各种时间、地点、形式进行。3/23(1)体育方面做预防工作是提升和发展幼儿身体素质的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小知识，让幼儿初步认识良生活习惯与健康的关系，以及怎样预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。其他，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的知识，使孩子们懂得了怎样保护自己。我们坚持组织幼儿每天进行体育锻炼，利用幼儿园内各种身体锻炼活动，展开走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种游戏等。科学的营养饮食也是我们工作的重点，好多家长缺少营养知识，不懂科学饲养，加上孩子任性的原由经常造成幼儿饮食不合理、不平衡。所以我们针对不同样幼儿的状况有计划地进行教育。一方面经过讲故事、学知识、做游戏等活动向幼儿介绍蔬菜、水果等，让幼儿知道它们的营养成分，讲解偏食、挑食、厌食的危害，另一方面在幼儿进餐时，介绍饭菜的色、香、味、食谱几营养成分，用激励、夸耀、以及楷模的影响等方法，惹起幼儿的食欲。三是增添幼儿的运动量，使孩子产生饥饿感，进而增强食欲，产生“我要吃”的欲念。本学期全班的孩子食欲都有增强，基本上每天都保证吃两碗，以前吃饭成问题的幼儿也能自己把饭吃完，做到不剩饭。(2)知识方面4/23我们激励幼儿能主动地参加科学活动，勇敢地探究四周自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特点，能对事物进行察看、比较和思虑。认识了(我们必然会做的更：w.owr.)四周生活中的科技产品及其与人们的关系，比方，我们会带着孩子一起去区外漫步，让他们感知四周的全部事与物~~冬季抵达时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，商议有关冬季的故事。带他们观察冬季的数目，我们和幼儿一起制作冬季的图画和，下雪天一起察看雪花做雪花剪纸。。。。(3)音乐方面本学期进步较大，能熟练地掌握2/4、3/4拍的节奏型，学会了拥有童趣的二十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作发展较，对活动充满了兴趣，表现力和感觉力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌曲。喜爱模拟创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。(4)手工方面幼儿愈来愈喜爱参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技术上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。认识了多种颜色，会有目的地采纳颜色，能小面积涂色。会使用5/23多种工具资料，喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还踊跃参加创立班级环境的活动，踊跃关注四周生活中拥有美感的事物。(5)语言方面(整合)我们以为语言教课是幼儿园课程的重要组成部分。增强对幼儿语言训练，关于提升幼儿的口语表达能力，培育幼儿的良个性，促使智力的发展作用特别大。自然也包含在整合这一部分!整合课程中，幼儿在理解故事上比较令人满意的，他们一边复述故事一边自己表演，有时所表达的很令人欣喜。(三)保教结合我们2位老师坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有板有眼，家长们都比较满意。1、每天清早坚持让一位老师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检，不单检查孩子的精神状况，身体状况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药状况，以便实时为孩子喂药。2、每个礼拜坚持为每位幼儿剪2次指甲。3、激励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。4、培育幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。5、培育幼儿良的为他人服务的能力，如：重点指导值日生6/23工作，使全部的孩子做起值日生工作都有条不紊。6、做午检工作，为幼儿盖被子，提示幼儿睡姿正确。7、幼儿离园前，帮助幼儿整理衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。8、依据天气冷热变化实时给幼儿增减衣服。9、每天提示幼儿最少喝2-3次水。以上就是我们保育工作的状况，其他，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每天一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。(四)安全工作我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点展开各种生动幽默的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带领幼儿去户外进行锻炼。同时，还培养了在推行教育的过程中，重视保教结合的原则，使教育自然浸透于各项活动中。每天进行安全教育，并针对安全教育，展开一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?掉到水里怎么办?碰到歹人怎么办?等，渐渐增强了幼儿自我保护意识，提升自救自我保护的能力。(五)家长工作在一个学期的时间里，我们与家长保持了较的关系，相互合7/23作获得了较的成绩，本学期我们持续大力展开家长工作，主要进行的活动有1、家访。每个月针对班内的个别少儿进专家访，并做记录，便于针对孩子的不足恩赐提升的方向和方法。2、展开家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，有关需要配合的事项，家长们也提出了难得的建议。3、每周准时发放《家园联系手册》，做到每周如期与家长反馈幼儿状况。4、召开家长会，向家长报告幼儿园的教育教课工作等方面的状况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联系手册要认真的写。促使家园之间的沟通。5、利用qq和家长沟通，家长想认识孩子的状况能够利用晚上的时间和老师上沟通6、站：孩子平常的表现和一些活动状况都上传到站，家长能够实时的观看幼儿在校表现。(六)努力方向依据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到经常沟通，相互支持，提升班级工作效率2、多在科学实验方面加以指引，发展孩子想象力，培育探8/23索精神，创新意识。3、供给丰富的物质资料，发展幼儿的着手动脑的操作能力。4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培育，提升全半整体水平。5、利用家长资源，制作大批的幼儿操作资料和教玩具，开展活动区活动，让幼儿真切成为活动区的主人。6、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不单井井有条又很有特点。7、进行分组活动的探究，找寻更吻合孩子发展学习的分组方式，使分组活动内容更加丰富饶趣。总之，我们会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技术有新的打破，在新的学期里获得更的成绩!我相信“精诚所致，金石可开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明日必然更加绚烂!第二篇：中班上学期工作总结中班上学期工作总结时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能快乐地在幼儿园学习生活，不单个头长高了，各方面都的能力也有了不同样水平的提升，幼儿在老师的悉心涵养下，良的感情、态度正渐渐养成，能力、知识与技术也获取了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教课工作作以下总结：9/23一、教育教课方面：本学期我们中一班有32名幼儿，我们创立一个温馨友善的环境，帮助新来的幼儿赶忙适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节下手，成立起一系列良的老例，以保证往后各项教课活动的有序展开在教育教课上，能重视保教结合，全面发展的原则，尊敬每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实质状况拟定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促使幼儿身心全面发展。经过展开丰富多彩的地域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心认真地指导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的踊跃性，主动性，兴趣性。二：卫生保健方面：以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓幼儿在园生活习惯，照料幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包含了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿恩赐照料，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿恩赐特别照料。教师每天都能认真地做消毒和打扫工作，增强幼儿的保健卫生，管理午休，做预防幼儿常有疾病的工作，减少细菌滋长。三、家园联系方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要10/23我们在教育幼儿的同时，做家长工作。老师和家长经过沟通，可以认识幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天下学后，我们都及时向家长反响该幼儿当日的纪律与学习的状况，做的的恩赐实时的激励和夸耀，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，确实做家园同步工作。四、存在的不足：作为一名幼儿教师不单要管理班级，有一颗爱孩子的心，还要不停的提升自己的素质，不停的完美自己涵养，不停的吸取经验。这学期，我努力作本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步增强，教课与管理有待进一步深入。表现在：大多数幼儿大方、爽朗，但因为男孩子特别多，比较动，个别幼儿聆听习惯较差，显得异常动，不能够很地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不停地督促和提示等，这些都有待于我在今后的工作中加以改进。第三篇：中班上学期工作总结中一班上学期工作总结20XX年.元中班第一学期工作马上结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更的完成今后的工作，提升保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促使幼儿身心爽朗、健康成长。现11/23将本学期工作总结以下：一、保育方面：老师们默契配合做班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并实时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在重视培育幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中浸透安全自我保护教育，二、教育方面在教课活动中：教师之间能够相互扬长避短，发挥自己的优点，依据主题活动随时调整班上的教课计划，在碰到问题时教师们能够共同商议，采集大批的有关资料完美班上的教课任务，使得班上的教课工作能够顺利的进行。三、健康针对中班幼儿的年龄特点，除了展开一些丰富饶趣的体育游戏，还增添了比赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规则意识。其余还特别注意在幼儿一日生活中掌握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右侧走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但因为幼儿的自制力不是很强，固然懂得此中的道理，但没有了老师的提示，仍是不会自觉保护自己。看来健康教育不能够可是靠讲话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。12/23四、语言本学期重点是让每个孩子都能勇敢讲话，愿意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能勇敢讲话，但在看图书时只有少量孩子能边看边讲，大多数孩子还处于沉寂看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们重视在各个领域进行浸透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创立一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感觉。有些孩子胆寒、内向不爱，我们就在活动中多激励这些孩子勇敢说话，并多给这些孩子表现的时机。其余，还经过家园联系本和个别讲话的形式和家进步行沟通，共同促使孩子的发展。五、社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守平常生活中的基本社会行为规则，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个礼拜五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，经过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能够在游戏中做到珍爱他人的玩具，并且经过这一活动，不少孩子认识了礼拜，知道一个礼拜有七天，在幼儿园五天，并且总会希望着礼拜五的到来，他能够用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其余活动中老师也尽量为幼儿供给合作商议的机13/23会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，我们对孩子要求一致，所以孩子的老例比起上一学期来了好多，但仍是不太理想，多细节仍是需要老师不停提示，没有养成习惯，有待我们持续努力争取下一学期有更的成绩。六、科学这一学期科学领域的大目标有三。一是珍爱动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感觉事物的数目关系并体验数学的重要和幽默。三是能用合适的方式表达、沟通探索过程和结果。因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大多数是在主题“幽默的试一试”和“动物朋友”中完成的，因为活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”今后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会踊跃主动的告诉老师，我们老师就会趁便指引他们“你们要学本事，快快长大，找到的方法帮助他们”。在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供给沟通探究的时机，增进孩子之间的交往，提升表达能力。现在孩子们做一些简单的记录仍是能够的。而关于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行浸透。让幼儿在游戏生活中学习数学。七、艺术艺术领域的目标重在喜爱参加艺术活动，能勇敢表现自己的感情和体验。这一学期我们经过教课活动，地域活动等多种形式为幼儿供给活动时机，勇敢表现自己。但是对技术技巧的学习教14/23师没有专心思虑怎样让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技术不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技术技巧上下功夫。八、环境创立依据主题和孩子、家长共同创立活动环境，努力做到让环境说话。此中重点是地域活动中资料的投放。这一学期，经过参加教研活动，我们从理论上更加认识到地域活动的重要性以及资料的投放对幼儿活动的影响，但在实质教课活动中教师在每个主题活动中其实不能够都准时、按质、按量去投放与目标相应的资料做相印的指导。其余，作为教师也没有掌握整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，并且没有计划。所以地域活动的创立很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的地域活动能够迈上一个新的台阶。九、家长工作与家长很的合作，能够直接影响班上各项工作的进行。为了更的搞班上的家长工作，我们总是热忱的招待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就经过个别讲话或联系本与家长交换建议，共同促使孩子的发展。十、其余活动本学期我们在正常的教课活动以外还展开了“小妙手比15/23赛”“亲子运动会”“圣诞、元旦联欢会”为孩子供给了展现自己的时机，获取了家长的认同，家长们都希望多些让孩子表现自己的时机，更希望我们能挖掘每个孩子潜藏的能力。以上是我们班一学期的班级总结，在今后的工作中我们还要共同协作，持续努力，对一些单薄环节还要增强训练，争取更大的进步。第四篇：上学期中班工作总结幼儿园第一学期中班工作总结我们班有幼儿31人，男孩18人，女孩13人，这些孩子个性爽朗爽朗但个性鲜亮，经过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子在各方面都有了很大的进步，在工作中，我们总结经验，反思不足，为了更的完成今后的工作，提升保教质量，将《纲领》精神贯彻到一日活动中，促使幼儿身心爽朗、健康成长。一、教育发展目标学前教育阶段是人的一世发展的确立阶段，为了使孩子从小获取全面素质启迪教育，一定摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确立培育“完好少儿”的观点，特别要重视少儿生计能力和乐于学习，奇探究，自主、自信、创办性，责任感等影响人终生发展的教育目标的价值。所以，依据纲领精神，在健康教育领域，我们特别重视用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培育少儿健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培育少儿怜悯16/23责任等社会性感情，发展少儿的交往、合作能力；在科学教育领域，重视惹起幼儿探究的兴趣，重视幼儿的探究过程和获取的经验，锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，重视培育孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，重视培育幼儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现，创办的质量。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段少儿教育的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教课目的和教课内容。(一)健康领域学习控制、调整自己的情绪。独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物件。知道必需的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行合适的保护。爱吃各种食品，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。认识不要的安全知识，对陌生人和危险事物有警备。踊跃参加体育活动，提升身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。(二)语言领域学习注意聆听、理解平常用语。学习用一般话勇敢、清楚地说出自己想说的事。17/23学习赏识学作品，愿意表达自己的感觉。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。学习有序次地看图书，愿意与伙伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟习的内容与伙伴进行沟通。(三)社会领域关爱并敬爱父亲母亲、尊长、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，认识他们的职业与自己的关系，尊敬他们的劳动。学习结伴、轮流、央求、商议、礼让、表达主张等交往方式，分享集体合作中产生的欢欣和成就。觉察他人的快乐、伤心、生气等情绪表现，并试一试做出适合的反响。学习简单评论自己及他人的行为，对自己能做的事表现出自信。初步鉴识是非，遵守集体生活中的基本规则。愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。认识家乡出名的设施，景观，喜爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的感情。(四)科学领域对四周的事物、现象感兴趣，有奇心。喜爱用多种感官探究四周环境。喜爱发问。愿意采集感兴趣的信息。18/23知识用合适的方式表达自己的探究过程。能从生活和游戏中学习简单的数、形等观点。学习使用比较、分类、排序等方法。关怀四周环境，珍爱动物、植物，萌发初步的环保意识。(五)艺术领域能发现和感觉四周环境中的美。喜爱、赏识美工作品及音乐作品，能感觉它们的显然特点，能表达自己的感觉。学习表现物体的基本部分和主要特点，会选择合适的颜色进行绘画，能围绕主题勇敢安排画面。常试使用各种资料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。学习用自然的声音的唱歌，能完好地唱出歌曲。喜爱模拟创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。三、本学期主题活动内容。我喜爱感官总动员伞的世界给你一封信咚咚隆咚锵(一)保健工作19/23卫保健方面，我们班重视保教并重，认真关怀每一位幼儿，照料他们的生活，每天严格按要求进行老例消毒、打扫卫生；认真组织孩子的三餐一点；管理孩子的一日生活；配合保健医生做保健工作。为他们供给卫生舒坦的生活学习环境。(二)家长工作1.举专家长开放日。促使家长认识幼儿园推行的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促使家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。创立家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周详细的教育目标，见告家长每周所学的新知识，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。个别讲话。利用家长接送幼儿的时间实时沟通一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当日实时恩赐沟通夸耀。(三)环境设置创办与教育相适应的良环境，为幼儿供给活动和表现能力的时机与条件，促使幼儿全面、健康、友善的发展的重要保证。围绕主题目标创立环境，并随着目标的变化，使环境合适幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，进而惹起幼儿的兴趣，充20/23散发挥出环境的教育功能。要注意察看认识不同样孩子所处的不同样发展水平易不同样需要，充分利用多种环境创立，使幼儿都获取活动的时机，主动地参加环境创立。创立合用的环境，就地取材，搪塞了事，充分利用现存物质条件，创立适合环境，提升环境利用率与使用价值。(四)教师之间的配合拟定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商议教育教课中的手段。察看每一位幼儿的发展状况，实时发现问题，实时做妥当办理。在老例培育中，保持教育一致性，坚持正面教育。做家长开放日活动，全面、良地展现幼儿园。做家长工作，保持亲密的联系