平心静气应高考

平心静气应高考第1页，共63页，2023年，2月20日，星期一对于我们这些备考者来说，这段时间既漫长又短暂。6月7日在你的心理既期待，又担心。我们如何渡过，如何让紧张的情绪得到最大的放松，如何使自己的状态达到最佳，如何使自己的成绩再进一步。今天，我们坐在一起，希望对你们能够顺利迎接和渡过高考，有所帮助。第2页，共63页，2023年，2月20日，星期一平心静气迎高考、不怕输者才会赢

——这是我对你们唯一的建议。第3页，共63页，2023年，2月20日，星期一

羿射不中

后羿是一个神箭手，平时射箭都是箭无虚发，然而有一天，夏王指着一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说：“请射吧！如果射中了，赏你万金，如果射不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十分紧张，结果呼吸急促不能自控，屡射不中。夏王问之何故？有人答道：“后羿所以这样，那是因为情绪波动影响了他的射技，万金厚赏造成了他的失误。故事第4页，共63页，2023年，2月20日，星期一心理学家曾进行过20个因素在高考中作用的研究，对考入北京大学的51名状元的调查显示，考试中的心态在高考中的作用名列第一位，考试前的心态在高考中的作用名列第二位，学习方法在高考中的作用名列第三，学习基础在高考中的作用名列第四。第5页，共63页，2023年，2月20日，星期一

实力是硬件，就是考生掌握知识的水平；心态是软件，就是考生的心理状态调节状况。但是在硬件水平都差不多的情况下，软件的发挥就起到了决定性的作用，心理学家认为心理调节得好能提高60分到100分。提高100分，这是一个什么概念？心理学家提出一个公式：

高考成功＝实力＋心态。

第6页，共63页，2023年，2月20日，星期一2004年山西省理科状元张景利（山西省运城市康杰中学），就是一个很好的例子。张景利同学平时在年级里的排队是二三十名。记者采访他时，问他你是高考状元吗？他说他不够状元水平，不好接受这个称呼，因为他们班有两位同学，平时历次考试成绩都比他好，结果他却成为状元。而平时总考第一名的同学却发挥失常，和他相差了50分。平时总考第二名的考生是一个复读生，头年差一分没上清华，可这次只考了370多分，没考上大学。

第7页，共63页，2023年，2月20日，星期一2005年内蒙古自治区的状元匡伟佳（包头市第九中学），原来在班里成绩从没有进入过前二名，高考前还打篮球放松，而他们班平时排在前两名的同学，却都比他低三四十分。他们之所以能成为状元，最关键的因素是因为考试时没有什么压力，很放松，发挥得好，一举成名。第8页，共63页，2023年，2月20日，星期一

任何事情到了最后的关头，拼的都是心理战，考试更是这样。你要能在最后的阶段里把自己的精神状态调整到最佳频率，就能在考试当中创造奇迹。

第9页，共63页，2023年，2月20日，星期一考前主要的心理偏差1.着急2.过分重视

3.漠视4.焦虑

第10页，共63页，2023年，2月20日，星期一1.着急

（1）有些同学认为自己什么都会了。可一闭上书本就什么也忘了，于是心里就着急，就想这样下去可怎么能参加高考呀，越想越急，越急越学不下去，陷入恶性循环。由于急躁，你在复习的时候就不能安下心来，认真仔细地按照老师的安排和自己的计划去做，不能扎扎实实的去学。这实际上就等于浪费了最后的复习时间。第11页，共63页，2023年，2月20日，星期一（2）有的同学说：“高三以来比以前努力刻苦，但是成绩却有所下降，积极性减弱，怎样克服？”对策：

不用担心，也不要着急，而应感到高兴。因为这表明你的学习已经进入了一个关键期，即将发生质的飞跃。这时你应静下心来，放松自己，变模糊的会为清晰的会，真正的会。练体育的同学都知道，体育训练中有一个高原期，同样，学习也有这样一个高原期。第12页，共63页，2023年，2月20日，星期一（4）不断暗示自己：我能学好。并注意自我夸奖：我真了不起，又进了一步。（5）要注意克服不良情绪对自己的影响。第13页，共63页，2023年，2月20日，星期一

每个人在学习时都会有这种高原性学习的心理反应，因此，不要自责，脑袋笨，记不住了。（1）加强计划性，明确学习目的、动力，一步一个脚印，以增强学习兴趣。（2）当对某学科学不下去时，先记住该科不适应内容点，以后先学或都学完时再学。休息十分钟，换另一门学科学习。（3）注意理解知识的来龙去脉，不要死记硬背。第14页，共63页，2023年，2月20日，星期一2.过分重视

有的同学认为：反正就还只有不多天，拼上这百十斤也要考个好成绩。于是废寝忘食、手不释卷。

这种做法也是不对的这不是去打仗，想拼就能拼，学习是一门科学，有它自身的规律，不是随便想学好就学好的，要不然咱平常都不用学了，到最后一个月或两个月一拼，呼啦都考上了，可能吗？因此，虽然时间不多，我们仍然要按部就班，订好计划，循序渐进。第15页，共63页，2023年，2月20日，星期一3.漠视有的同学认为：3年的时间都过来了，能得多少分就是多少分，再也不会提高了。

第16页，共63页，2023年，2月20日，星期一这种想法是非常错误的，如果你一旦存在这种想法，那就坏了，你的成绩本来能提高也提高不了了，实际上最后这两周不但能提高成绩，而且还能大幅度的提高。第17页，共63页，2023年，2月20日，星期一

千万不能忽视最后的阶段的复习，尤其是对那些说考不上还有点希望，要考上还得加把劲的同学来说，最后这几天就显得更为重要。第18页，共63页，2023年，2月20日，星期一4.焦虑

考前较长的一段时间内，经常想到考试的情景，感到害怕和不安。对众多的要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪，感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了，但仍然感到缺乏自信心，老是感到把握不大，心里没底。时间一长，就感到头昏脑胀，有时失眠，睡不踏实；考期越近，这种紧张就越严重，以至于影响正常的复习。第19页，共63页，2023年，2月20日，星期一

•我们的烦恼不是源于我们的遭遇，而是源于我们对世界的看法

第20页，共63页，2023年，2月20日，星期一看看她是什么人第21页，共63页，2023年，2月20日，星期一少女与老妇戴项链的少女可怜的老妇人第22页，共63页，2023年，2月20日，星期一知觉的选择性图第23页，共63页，2023年，2月20日，星期一你看到了一對情侶或是一個骷顱頭？第24页，共63页，2023年，2月20日，星期一谁控制我们的情绪這世界真是太美好了，在这丑陋、有刺的梗上，竟能长出这么美丽的花朵這世界太悲惨了，一朵漂亮、美丽的花朵，竟然長在有刺的梗上第25页，共63页，2023年，2月20日，星期一换种想法，快乐自然来!减压第26页，共63页，2023年，2月20日，星期一你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼多些开心与快乐！第27页，共63页，2023年，2月20日，星期一错觉（1）第28页，共63页，2023年，2月20日，星期一错觉（2）第29页，共63页，2023年，2月20日，星期一第30页，共63页，2023年，2月20日，星期一第31页，共63页，2023年，2月20日，星期一

你看见他们在唱歌了吗？第32页，共63页，2023年，2月20日，星期一心理小测试不要盯着不动，用很正常的眼神去看第33页，共63页，2023年，2月20日，星期一图片与你的受压力程度有关1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力第34页，共63页，2023年，2月20日，星期一2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力第35页，共63页，2023年，2月20日，星期一

对下列各题作出“是”或“否”的回答1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情3.你常常感到紧张和压力4.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵5.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化第36页，共63页，2023年，2月20日，星期一6.你对把握你的个人问题没有信心7.你感到事情不是按你的意愿发展8.你发现你不能应付你必须去做的所有事情9.你不能控制生活中的一切烦恼10.你觉得你所有方面都是失败的11.因为事情都是发生在你能控制的范围之外,你会因此而烦恼第37页，共63页，2023年，2月20日，星期一12.你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情13.你不能控制消磨时间的方式14.你感觉积累的大量困难不能克服15.朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想在这类场合出现以免花钱第38页，共63页，2023年，2月20日，星期一16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了,你会气愤.痛苦的抱怨17.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件事,可就是忘不掉18.当父母因为学习责备你而是你感到压力很大时,你不会和他们争吵,一个人压抑情感19.你的一个非常要好的朋友,因某些原因退学了,你很难过,不想面对现实第39页，共63页，2023年，2月20日，星期一评分规则:“是”为1分,“否”为0分.各题得分相加,统计总分0~6分:你能够应付生活中的许多事情,但有时也会有些烦恼,这是正常的第40页，共63页，2023年，2月20日，星期一7~14分:你有轻度的心理压力,虽然常会体验到不必要的烦恼,但你基本能处理生活中的问题.你应学会调节自己的心情,保持轻松愉快的心境第41页，共63页，2023年，2月20日，星期一14~20分:你已经在承受巨大的心理压力,你不能处理生活中的许多问题,因此使你紧张.不安.影响到你的学习生活身心健康.你应尽快改变这种情况,否则将使你学习生活不能正常进行第42页，共63页，2023年，2月20日，星期一心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。对我们高中生来说，学习压力是一个很普遍现象，几乎每位学生都会觉得有学习压力。第43页，共63页，2023年，2月20日，星期一有什么缓解学习压力的有效方法？再讨论第44页，共63页，2023年，2月20日，星期一1、不要把目标定得高于自己能力所及。2、有效地分配时间，将学习任务或工作任务按轻重缓急编定先后次序，然后依次逐步完成，阶段性的成果可减低同时展开多份任务而又无法完成所带来的压力。

无论你的学习压力属于何种程度，你都不用担心，因为下面我就来介绍几种减压的方法。第45页，共63页，2023年，2月20日，星期一3、课余时应做适量运动，既可强健身体，亦可减压，或可在教室做一些简单的伸展运动，减轻肌肉疲劳。

4、遇到困扰或情绪低落时，可与家人或朋友倾诉，通过与同学，同事的沟通获得支持和关怀，亦可发泄情绪。第46页，共63页，2023年，2月20日，星期一5、即使再忙，也要有必要而充分的睡眠，这对松弛绷紧的神经至关紧要，对于处在身体发育时期的学生来说尤为重要。第47页，共63页，2023年，2月20日，星期一6、如果实在感觉压力太大，无法应承致使情绪低落，不妨去听听CD，看看电视剧，哪怕偶尔“疯狂”消费一把也可以。当然这是一种矫枉过正的办法，不可频频使用，更不能成为你懒惰涣散的借口。第48页，共63页，2023年，2月20日，星期一7、养成持之以恒，平衡有序的生活习惯，不要做“书呆子”，别放弃享受美食，享受户外活动或发展个人兴趣所带来的乐趣。第49页，共63页，2023年，2月20日，星期一1.如果您觉得力不从心，那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点。2.拥有一两个知心朋友。3.犯错误后可别过度内疚。

4.正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。

5.不必事事、时时进行自我责备。

心理学家推荐:青少年宽松情绪法第50页，共63页，2023年，2月20日，星期一6.有委屈不妨向知心人诉说一番。

7.常对自己提醒：该放松放松了。

8.少说“必须”、“一定”等“硬性词”。

9.对一些琐细小事不妨任其自然。

10.不要怠慢至爱亲朋。

11.学会“理智”地待人接物。

第51页，共63页，2023年，2月20日，星期一12.把挫折或失败当作人生经历中不可避免的有机组成部分。

13.实施某一计划之前，最好事先就预想到可能会出现坏的结果。14.在已经十分忙碌的情况下，就不要再为那些份外事操心。15.常常看相册，重温温馨时光。16.常常欣赏喜剧，更应该学会说笑话。

第52页，共63页，2023年，2月20日，星期一17.每晚都应洗个温水澡。18.卧室里常常摆放有鲜花。19.欣赏最爱听的音乐。20.去公园或花园走走。

21.回忆一下一生中最感幸福的经历。22.结伴郊游。23.邀请性格开朗、幽默的伙伴一聚。

24.作5分钟的遐想。25.培养1－2种新的嗜好。第53页，共63页，2023年，2月20日，星期一勉励的话你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度。你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；

第54页，共63页，2023年，2月20日，星期一成功是多么辉煌！第55页，共63页，2023年，2月20日，星期一