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文档简介

新人教版二年级数学下册教学计划一、生情况分析学养学能,积认。学地100以出的别达确加二、材分析（一）教材内容：教数，（形法混余，的简，问实小（二）编排特点各容互继学理养继体知在过决力1/4

练次。为价三、教学目标要求：(一)了解统计的意义学会用简单的方法收集和整理数据。（二）让学生在具体境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式部分的名称。能够比较熟练地用2～6的法口诀求商，使学生初认识乘、除法之间的关系。使学生初步学根据除法的意义解决一简单的实际问题。(三使学生学会辨轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。（四）让学生在熟练握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问。（五）使学生进一步握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混以及带有小括号的两步式题。（六）使学生经历把均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余除法的含义，认识余数。掌握除数是一位，商也是一位数的有余除法的计算方法，知道余数要比除数小。2/4

（七）结合生活实际体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程能认识万以内的数，结合实际物体知道这数的组成与分解。（八）初步建立克千克的概念，渗透数学模型思想。（九）通过一系列的测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简事物的排列数与组合数。（十）体会学习数学乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。（十一）养成认真作、书写整洁的良好习惯。（十二）通过实践活体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重点、难点的用学。培独力决题五、教学措施（一）认真学习《义教育数学课程标准》。（二）扎扎实实开展研活动，充分发挥集体教研的作用。（三）认真研究、创性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量。3/4

（四）因材施教，使同的学生在数学上得到不同的发展。1.对学有余的学生，进奥数辅导，使们的能力得进一步提

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