数学教研活动美篇_第1页
数学教研活动美篇_第2页
数学教研活动美篇_第3页
数学教研活动美篇_第4页
数学教研活动美篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“草莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟在这和日丽、鸟语花香的日子里,振兴学开展了听评课的数学教研活动。这次活动李海丽老师过精心准备,大胆地展示了自己的数学课堂教学风采,为们呈现了一堂生动活泼的数学课。本节课认识吨釆多样化的学习方式,在引入质量单位吨时,让学生进行猜和推想。瞧!学生们正在认真听!-1-

数学来源于生活,用生活。在感1吨底有多重时,让学生通过小组讨论,组活动掂一掂、拎一拎大米,说说感受,合理想象,并估计大多少名同学的体重之和是,并说一说吨在日常生活中的应等。-2-

孩子们经过活动,说感受,合理想象,并估计大约多少名同学的体重之和1吨一说吨在日常生活中的应用等。-3-

这样的学习过程,让生不断经历、体验、感受和探索,从而真切感受到1吨底有多重,获得关于""的丰富认识。这节课充分体现了教清新的教学理念和体现了老师追求课程有效性的探索过,给人以深刻的启示和借鉴。在听评课后,组长程梅还就《在备课中如何突破重难点》这一课题,为大进行全面解读,使大家对备课有了更深入的了解,也把教研活推向高潮。-4-

最后,陈欢主任对本教研活动做出了精彩总评,相信我校的教研活动的每展示课位教师扬帆起航的大舞台这是我校的一项常规作,也是我校的一大亮点。通过教研活动,增强凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论