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文档简介

下半年高中化学教师资格证面试试题（精选）第二批2022年下半年老师资格面试-化学学科-试讲及答辩-考题解析

高中化学《核外电子的排布规律》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)提问导入

【提出问题】原子的结构是怎样的?

【同学回答】原子是由原子核和核外电子构成的。

【提出问题】展现短周期元素原子的核电荷数及其核外电子数，让同学观看其规律。

【同学回答】原子的核电荷数发生变化，核外电子的数目也在变化。

【老师引导】核外电子排布有何规律，本节课来进行探究。

(二)新课教学

【多媒体呈现】原子的剖面示意图，提出问题：能看出原子的排列有何规律?

【同学回答】原子是分层排列的。

【提出问题】如何表示电子的这种分层排布。

【同学回答】在含有多个电子的原子里，电子分别在能量不同的区域内运动。把不同的区域简化为不连续的壳层，也称作电子层，分别用n=1，2，3，4，5，6，7或K，L，M，N，O，P，Q来表示从内到外的电子层。

【提出问题】电子在各层能量凹凸挨次是什么?与离核远近有什么联系?

【争论沟通】电子能量：K

【提出问题】核外电子既然是分层排布的，在排布时，电子是如何进入各电子层的呢?

【同学回答】电子总是尽可能地先从能量低的内层排起，当一层布满后，再排下一层，即是根据从能量低的电子层到能量高的电子层依次排列的。

【提出问题】结合前面已学过的碱金属元素，卤族元素的原子结构示意图，找出核外电子在每一层的排布有什么规律?

【同学回答】K层不超过2个，M层不超过8个，M层作为次外层电子数目也不超过8。

【老师总结】最外层电子数都不超过8个(K层不超过2个)，次外层电子数不超过18个，倒数第三层电子数不超过32个。

【提出问题】每一电子层最多填充的电子数有什么规律?

【同学回答】每一电子层最多填充的电子数为2n2(n代表电子层数)个。

(三)拓展提高

画出卤族元素碘元素的原子结构示意图。

(四)小结作业

小结：同学总结本节课的内容。

作业：元素的原子核外电子排布呈现周期性的变化，推断元素的性质有什么变化?

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.电子层的排布规律比较抽象，你是如何让同学理解这一学问的?

【参考答案】

首先结合课本上的模型图片和讲解给同学，根据离核的远近，电子层的能量不同，所能容纳的电子数也不同，其次连续讲解他的排布规律最多是2n2，让同学自己计算这个规律，最终结合动画图的形式，直观的播放给同学，让同学从直观到抽象，逐步的接受这节课的学问。

2.本课是微观内容，同学不简单理解，本节课你是如何解决这一问题的?

【参考答案】

本节课是同学走进微观世界的第一课，理解较有难度，在导入部分通过学问的前后联系提出悬疑式问题来引起同学的奇怪   心和求知欲，激发起他们的探究欲望，对于核外电子排布规律的学问可使用多媒体动画的方式进行直观呈现，关心同学更

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