2022下半年小学体育学科教师资格证面试试题（精选）第三批

下半年小学体育学科教师资格证面试试题（精选）第三批本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差，仅供参考。

学校体育《"8'字跳长绳》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)开头部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，支配见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，快、静、齐。

2.导入

同学们，跳绳这项运动我们大家都很喜爱，以前我们也学习过几种跳绳的技巧，谁能说说咱们都学过哪几种跳绳?有单摇跳绳、双摇跳绳、编花跳绳，看来我们大家都是跳绳的高手啊!我们今日的课程内容也是跳绳，是一种新的跳绳方法，叫做"8'字跳长绳，大家想学吗?看到大家高涨的热忱，我们就一起来学习"8'字跳长绳。

(二)预备部分

1.嬉戏：赛龙船

嬉戏方法：将参与嬉戏的同学分成人数相等的两队(或四队)，排成单行纵队站于起点线上。各队选一名队长当排头指挥，其余的人从排尾开头依次分别抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，组成一条龙船。老师发令后，各队由队长指挥用单脚跳的方法，按拍节前进。看哪队齐心合力，首先达到终点线即为优胜。

嬉戏规章：龙船不得在途中散架子，散了应立刻重新组好才能连续前进。

2.徒手操

头部运动、扩胸运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、手腕脚踝关节活动。

组织教学：四列横队体操队形散开。

要求：动作到位，伸展大方。

(三)基本部分

1.示范

同学们，今日我们学习的"8'字跳长绳方法是在穿梭跳长绳的基础上完成的，为了让大家了解跳绳的方法，我给大家带来了四副挂图，大家可以通过对挂图的观看了解"8'字跳长绳的方法，同学之间可以相互争论，弄清晰挂图展现的方法。

组织教学：同学氛围4组，观看挂图。

2.讲解技术动作

将同学分成甲、乙两组，各站成一路纵队分别站立在绳子同侧的两端，正摇绳，甲队第一次跑入跳一次后，从反面跑出绕到异侧摇绳人后站在乙队排尾;乙队第一人在甲队第一人跑出后，马上跑入跳一次，从反面跑出，绕过异侧摇绳人后站在甲队排尾，依次轮番跑完。

3.练习

(1)复习穿梭跳长绳练习。

组织教学：同学分为4个小组，两人摇绳，其他同学依次穿梭跳过长绳，完成2次穿梭后换人摇绳。

(2)分组"8'字跳长绳练习。

组织教学：全班分为4个小组，小组完成"8'字跳长绳，2人摇绳，其他人完成"8'字跳长绳。

易犯错误：协作不够默契，起跑的时机选择不正确。

订正错误：起跑穿越长绳时由把握技巧的同学喊口令，形成统一行动，渐渐增加协作的默契。

(3)全班集体练习"8'字跳长绳。

组织教学：选择两名上升最高的同学负责摇绳，其他同学完成"8'字跳长绳练习，3轮之后交换摇绳的同学。

4.检验：小组展现。

组织教学：4个小组，每个小组推举1～2名同学，来完成"8'字跳长绳的展现。

(四)结束部分

1.放松活动配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：老师总结学练状况，表扬先进，激励全体同学。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1."8'字跳长绳易犯错误与订正方法?

【参考答案】

(1)易犯错误：不会摇绳。订正方法：老师示范，同学体会徒手摇绳练习。

(2)易犯错误：跑入时机过早或过晚。订正方法：老师用，口诀提示同学跑入时机或在慢摇绳时体会动作，使同学增加信念。

2."8'字跳长绳的教学留意事项?

【参考答案】

(1)学前，老师应引导同学选择长度相宜的绳。

(2)教学时，一般是每个小组一根绳，几组同时做，这样可以增加课的密度。且要常常调换摇绳的人，使每个同学都能有跳绳的机会。应选择体格相对较大的同学摇绳，并教会他们摇绳的方法，或老师参加摇绳增进师生感情，培育同学互助意识和习惯。

(3)跳绳教材应与嬉戏及其他教材亲密协作进行教学，如组织长、短绳的跳绳