2022下半年小学社会学科教师资格证面试试题（精选）第二批

下半年小学社会学科教师资格证面试试题（精选）第二批本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差，仅供参考。

学校社会《课间还要做什么》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课(温故知新导入)

提问：小伴侣们，你们还记不记得上节课我们学习了什么?

同学回答，老师进行引导总结：上节课主要学习了要做文明的嬉戏者，了解了一些嬉戏小窍门。除了嬉戏，我们的课间非常钟还有许多事情需要做。进而引入新课《课间还要做什么》。

环节二：新课讲授

1.课间活动真多样

多媒体出示图片"小雅的课间非常钟'。

提问：小雅在课间非常钟都做了些什么?并说一说这些事情不做会有什么影响?

依据同学的回答，老师将与同学一起总结出：课间非常钟可以做的事情许多，小雅在这期间，整理了学习用品、上厕所、喝水，还和小伙伴一起踢了毽子。

2.分清先后更重要

过渡：短短的非常钟，小雅做了这么多事情，你觉得哪些事需要先做，哪些事可以等一等再做呢?为什么?

四人为一小组争论，并完成图片分组。

依据同学的回答，师生共同总结：对于课间非常钟要合理的支配。上厕所、喝水、课前预备必需要做的，所以要优先，由于不准时上厕所、喝水，会影响自己的身体健康;下课了需要先喝水，补充身体能量，不要等到口渴了再去喝水;做好课前预备，为下节课顺当上课做好预备，而且不会影响老师和同学。和好伴侣去踢毽子，花费的时间较长，不是特殊焦急，我们就可以等一等再去做。

环节三：巩固提高

过渡：刚刚我们一起帮小雅合理支配了课间非常钟，那我们除了做好预备工作，玩玩嬉戏之外，还可以做些什么呢?

师生总结：可以帮老师收作业、整理图书角的图书、擦黑板，做好值日工作等等，在课间活动的过程中要区分轻重缓急，合理的支配时间。

环节四：小结作业

小结：师生共同小结。老师提问：学完本节课有什么样的收获?在同学的回答中巩固本节课的内容：了解了课间活动多种多样，并学会了合理支配时间。

作业：请同学们课下与父母一起制作一个合理的课间非常钟规划表，并根据规划合理支配自己的时间。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.谈一谈在课间非常钟可以做哪些活动?

【参考答案】

整理学习用品、上厕所、喝水，和小伙伴一起玩嬉戏等等。面对多样的课间活动，需要分清先后挨次，上厕所、喝水、课前预备必需要做的，所以要优先，由于不准时上厕所、喝水，会影响自己的身体健康;下课了需要先喝水，补充身体能量，不要等到口渴了再去喝水;做好课前预备，为下节课顺当上课做好预备，而且不会影响老师和同学。但是和好伴侣玩嬉戏花费的时间较长，不是特殊焦急，我们就可以等一等再去做。除此之外，在课间还可以帮老师收作业、整理图书角的图书、擦黑板，做好值日工作等等。

2.说一说本节课的教学目标。

【参考答案】

结合本节课的特点和同学的实际，我将本科的教学目标确定为：

【情感与态度】

通过对课间非常钟支配的进一步明确，树立正确的时间观念。

【行为与习惯】

合理支配时间，养成良好的课间休息习惯。

【学问与技能】

明确课间非常钟需要做的事情及做事的先后挨次。

【过程与方法】

正确规划自己的课间非常钟，提高合理支配时间的力量。

但由于所面对的同学是一班级的，他们的独立意识还不够，对于时间的合理支配不能