小学四年级连词成句方法及练习_第1页
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小学四年级连词成句方法及练习_第4页
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文档简介

连成几小门一、看清标点符1如果是句号则是陈述语句陈述句的基本构就是主语谓语+宾语而构成的。（1）找人称代词you,he,it,we,）或着指示词this,that,these,）等，或者名，把这些词放句首。（2）第部分要找到词，这些动词一般是：be(am,are),can,must或实意动词等。（3）名词（4）介词短语次。（5）时间地点最后，地点在前，时间在后。2.如果是问，则是疑问语句。（1）找所给单词中有没有以下这些疑问词：whatwhatcolourwherewhyhowoldmany如果有这疑问词，把些词放在句首。（2）如没有这些疑词，看有没有以下这些助词be词（，are）can(能，会)would如果有些助词，把这助词放在句首。(3)完上面的步骤后，接下来，找到人称代词（you,,she,it,we,）或是名词，这些词放在助词后。（4）动词放在次。（5）名词（6）介词短语其次。（7）时间地点最后，地点在前，时间在后。3.感叹号是感叹句：形容词（）+名词！4.祈使句：（也可以放后面）\don词+名词二

检查：1

、有没有漏单词，每个单词拼写是否正确2、翻译成汉语，句子是否通顺

3、注意字母的大小写字母的大小，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要大写的有每句话的开头字母人名、专有名词等。

1.in,what’s,case,pencil,your?2.over，what,there,that?,in,what,English,is?,much,that,very,doll,I.,for,my,juice,mum,may?,a,you,fan,here.Tao,where,are,and?8.key,my,on,chair,the.,his,that,bike,think.,may,tape,for,have,Yang（?）,do,shirt,you（.）,bookmark,your（.）,sit,come,down（.）,draw,on,’t,wall（.）,seven,have,I（.）,dog,please,draw,a（.）,have,drink,please（.）,it’s,to,cinema,go,（.）

,dress,this,Nancyis（.）,whatpencil,is,your,box（?）,a,car,what,nice（.）doyouhowstickershave(?)anydoyouapples(?)wouldIcupteahamburgerofaanda(.)nicecarwhat(!)makeasaladletfruit(.)tableyourthelivinginroomtheon(.)thatboyplaybasketballverywel

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