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小学二年级数学下学期米、分米、毫米的认识教学设计1、结合具体的生活情境和实际测量活动，理解长度单位分米和毫立1分米，2、知道1分米=10厘米1厘米10并能3、经历实际测量过程，体会体会长度单位在实际测量中的应用，、成1成5毫米长了，放在了齐天大圣的耳朵里了。

：5毫米：1分米道5多长1把放进那你来上有10个1用mm表示。：米10毫米1毫5毫米长的是1毫米呢？

了1分手心猜分米厘约上10厘米的这个段长度还能是1分米。用dm表示；米（1）（2））米（38＋54米=()1米米()米=（）8分米））里填上合适的长度单位

1、小明身高）的大），手腕一圈）2、小兔子身4）约7（3、一只七星瓢虫的长度大约是5）出张白纸，谁能量出这张白纸的厚度？（生量后发现不到1

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