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文档简介

高中语文学科知识与教学能力模拟卷四中学校老师资格考试

语文学科学问与教学力量(高级中学)模拟卷四

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1.某教材设置了"分析小说'单元，老师带领同学学习鲁迅小说的写作特色，并列举了一些小说，下列不合适的一项是()。

A.《阿Q正传》B.《孔乙己》C.《药》D.《伪自由书》

1.【答案】D。解析：鲁迅的小说集有《故事新编》《呐喊》《彷徨》等，小说集《呐喊》包括篇目：《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《家乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》;

《彷徨》(收入其1924年至1925年所作小说十一篇)包括篇目：《祝愿》《在酒楼上》《幸福的家庭》《肥皂》《长明灯》《示众》《高老夫子》《孤独者》《伤逝》(唯一的爱情小说，仆人公是子君和涓生)《弟兄》《离婚》。《伪自由书》是鲁迅的杂文集，故本题选择D项。

2.老师引导同学梳理古代诗词中的"月'意象，体悟其多样的内涵，下列意象有思乡的含义的是()。

A.明月松间照，清泉石上流。

B.但愿人长期，千里共婵娟。

C.举杯邀明月，对影成三人。

D.沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。

2.【答案】B。解析：A项，人通过明月和清泉的对比，让明月在林间流淌起来，形成一种夜晚独有的美感，整首诗以诗情画意的山水寄予诗人高洁的情怀;B项，词人借"婵娟'抒发自己的思乡和思亲之情;C项，诗句以月下独饮为背景，想象以"月'与"影'为伴，通过拟人抒发孤独的苦闷;D项，祖咏的《望蓟门》"沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城'这首诗中的胡月指边地之月，以胡月借代敌人，突出诗人对报效国家的剧烈憧憬。故本题选择B项。

3.教学《劝学》，老师补充了"谈论文'这种文体的作品及相关评论文章。对老师做法的分析，不正确的是()。

A.通过对多篇同体裁的文本阅读，同学可以学习多种论证方法。

B.拓展的材料要丰富多元，可考虑相同类型或不同的类似文本。

C.谈论文的讲解，主要就是看情感。

D.拓宽同学的阅读视野，需要考虑课内外、单篇多篇的结合。

3.【答案】C。解析：谈论文的教学中注意引导同学分析文本，学习文中的论证方法，进而体会文本的中心主旨，但是C项中主要就是看情感，太肯定。故本题选择C项。

4.在《廉颇蔺相如列传》教学中，老师引导同学学习词类活用。以下是一位同学总结的词类活用的句子，其中不符合的一项是()。

A.籍吏民，封府库。

B.吾得兄事之。

C.赢粮而景从。

D.廉颇者，赵之良将也。

4.【答案】D。解析：A项，籍："籍'，名词用作动词，译为登记;B项，"兄'，名词做状语，译为"像对待兄弟一样';C项，名词"景'译为像影子一样;D项，推断句。故本题选择D项。

5.老师在引导同学以"小说特色'为主题开展探究活动，同学课下搜集资料时，不符合主题的是()。

A.《陈奂生上城》

B.《我爱这土地》

C.

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