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文档简介

教师资格考试试题:教育与社会的发展练习题一、单选题

1."建国君民,教学为先'体现了哪两者之间的关系?()。

A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科技

1.【答案】B。解析:本题考查的是教育与政治的关系。"建国君民,教学为先'出自《礼记学记》,意思是:在建设国家、管理公众事务时,教育为最优先、最重要的事情。这句话体现了教育与政治之间的关系。故正确答案为B。

2.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》提出,要把教育摆在优先进展的战略地位,这体现的是教育与()的关系。

A.经济B.政治C.文化D.人口

2.【答案】A。解析:本题考查《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》。"把教育摆在优先进展的战略地位'体现的就是教育先行,即教育与经济的关系。故正确答案为A。

3.打算教育性质的因素是()。

A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术

3.【答案】C。解析:本题考查的是教育与社会的关系。政治经济制度打算教育的领导权、打算受教育者的权利、打算教育目的、打算着教育内容的取舍、打算着教育体制等。因而,在不同的政治经济制度下,教育的性质是不同的。故正确答案为C。

4.打算教育性质的根本因素是()。

A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术

4.【答案】A。解析:本题考查的是教育与经济的进展。生产力的进展会引起政治经济制度等一切社会关系的变化,从而推动和制约着教育以及整个社会的进展。所以说,生产力是打算教育性质的根本因素。故正确答案为A。

5."化民成俗,其必由学'揭示了教育与()的关系。

A.文化B.科技C.经济D.政治

5.【答案】D。解析:本题考查的是本题考查的是教育与政治的关系。"化民成俗,其必由学'是指处于君位的人假如要教化臣民,成其美俗,这肯定要通过学习。这句话是在讲帝王的御民之术,即强调了教育与维护社会政治稳定的关系。D项正确。

6.()打算教育的规模与速度。

A人口结构B生产力水平C政治制度D经济制度

6.【答案】B。解析:本题考查教育与经济的进展。经济进展水平打算教育的规模和速度。经济进展水平、社会再生产对劳动力的需求,包括需要劳动力的总量和各种劳动力的比例,分别打算教育进展的规模、速度和教育的体系、结构。物质资料生产能为教育的进展供应物质基础,表现为个体有多少可以从事学习的富余时间,以及国家有多少经费可以用于教育活动。经济进展水平即生产力,故正确答案为B。

A.榜样示范法B.实践熬炼法C.情感陶冶法D.劝说教育法

7.为加强校内文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程,这种做法主要体现了学校教育对文化的()。

A.调整功能B.评价功能C.传承功能D.激励功能

7.【答案】C。解析:本题考查的是教育与文化的进展。教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。教育通过培育人来传承文化,为特定社会服务,实现个体的社会化,这就打算了教育必需根据社会的要求和人的身心进展规律来选择教育的内容,从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。故正确答案为C。

8.我国政府通过在国外设立"孔子学院',让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜爱中国。这说明教育可以()。

A.制造更新文化B.传播沟通文化C.选择提升文化D.筛选保存文化

8.【答案】B。解析:本题考查的是教育与文化的进展。教育具有传播和沟通文化的作用。教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互沟通、交融,促进文化的优化和进展。国际性的文化沟通使各个民族文化之间相互补充,使得各民族文化精华汇合、交融起来,渐渐形成全人类的共同文化财宝,这是民族文化融入全球文明的进程。故正确答案为B。

9.生产力进展水平打算着()。

A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化

9.【答案】D。解析:本题考查生产力对教育的制约。生产力制约着教育事业进展的速度与规模,制约着人才培育规格和教育结构,制约着教育内容、教育手段和教学组织形式。A项教育领导权由政治打算。B项受教育者的权利由政治打算。C项教育目的的性质由政治打算。故正确答案为D。

二、简答题

1.简述政治经济制度对教育的作用。

【参考答案】政治经济制度对教育具有制约作用,详细体现在:

(1)政治经济制度打算教育目的的性质

(2)政治经济制度打算教育的领导权

(3)政治经济制度打算着受教育的权利

(4)政治经济制度影响部分教育内容

2.简述教育与文化的关系。

【参考答案】

(1)文化对教育进展的制约作用

①文化影响教育目的的确立

②文化影响教育内容的选择

③文化影响教学方法的使用

④文化本身是一

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