2023年教师资格考试练习题2

教师资格考试练习题老师资格考试练习题

1.使同学能从日常养分学的角度懂得西红柿是蔬菜，又能从专业植物学的角度，懂得西红柿是植物的果实，它所遵循的教学原则是()。

A.渐渐分化B.循序渐进C.启发性D.巩固性

【答案】B。解析：循序渐进原则是指老师严格根据科学学问的内在规律体系和同学熟悉力量进展的挨次进行教学。循序渐进的"序'，包括：教材内容的规律挨次、同学生理节律的进展次序、同学熟悉力量进展的挨次和熟悉活动本身的挨次，是这四种挨次的有机结合。本题中老师依据同学熟悉力量进展的挨次，先使同学从养分学的角度懂得西红柿是蔬菜，再从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。因此选择B。

2.提倡民主德育观，把培育健全人格作为教育目标，认为()。

A.价值澄清模式B.认知模式C.社会仿照模式D.体谅模式

【答案】D。解析：本题考察德育的模式。体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。因此此题选择D。

3.四色说又称为拮抗说，该理论假设视网膜上存在着三对感光色素，他们在光刺激下表现为对抗的过程，这一理论是由()提出的

A.拉瑟福德B.黑林C.沃克D.梅耶

【答案】B。解析：对立过程理论：黑林提出四色说：色盲分两种，全色盲和部分色盲。全色盲只有黑白视素，只能看到黑白和各种灰色。部分色盲有两种，1红绿色盲就是没有红-绿视素。2黄蓝色盲，就是没有黄蓝视素。

4.明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是()

A马赫带现象B同时对比C继时对比D感觉对比

【答案】ABD。解析：马赫带-指人们在明暗变化的边界，经常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺激能量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。它是一种主观的边缘对比效应。当观看两块亮度不同的区域时，边界处亮度对比加强，使轮廓表现得特殊明显，这也是一种感觉对比现象。

5.心理卫生教育最相宜的时期是()

A幼儿阶段B学校阶段C学校阶段D高中阶段

【答案】B。解析：学校阶段是一个人一生进展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育的最佳时期。因此学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

6.在数学教学中，老师常采纳画示意图来表述、分析问题，以关心同学理解题目，这种方式属于()

A复述策略B精加工策略C组织策略D监控策略

【答案】C。解析：组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。例如：列提纲、利用图形、表格等。老师常采纳示意图来表述、分析问题关心同学理解题目是组织策略。

7.同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()

A.受教育权B.生命健康权C.性的不行侵害权D.人身自由权

【答案】A。解析：同学的主要权利有：人身权、受教育权、财产权。对于同学来说最重要、最基本的权利是受教育权，对于公民来说最主要、最基本的权利是人身权。

8.老师未经同学同意按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷即侵害同学的()

A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权

【答案】A。解析：学校和老师有义务爱护同学私人不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。老师未经同学同意按考分凹凸排名，张榜公布，公开同学的成果和排名，侵害了同学的隐私权。

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