2023年当代国内外教学方法-练习题

当代国内外教学方法-练习题当代国内外教学方法是老师资格考试中的重要考点。在考试中主要以客观题，即单选形式考查。对于此类学问点，考查的详细角度包括以下几点：第一，考查每种方法的识记，即概念反选题、步骤反选题、人物反选题等;其次，考查对每种方法的理解，即例子型反选题。

因此，在备考这部分学问点时，同学们既需要识记，也需要理解，接下来让我们练一练有关当代国内外教学方法这部分的相关习题。

【单选题】

1.发觉法的提倡者是()。

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.瓦根舍因

D.罗扎诺夫

1.【答案】A。解析：本题考查布鲁纳的发觉教学法。布鲁纳提倡发觉学习。所谓发觉，不只限于发觉人类尚未知晓的事物的行动，还包括用自己的头脑亲自获得学问的一切形式。

B项：20世纪50年月，以布卢姆为代表的美国心理学家提出教学目标分类理论。布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感等三大领域。布卢姆还提倡把握学习理论。与题干不符，排解。

C项：瓦根舍因是范例教学法的代表人物。与题干不符，排解。

D项：洛扎诺夫提出示意教学法，运用各种手段和方法对同学施加影响，使同学在轻松开心、不知不觉中学到学问的一种教学方法。与题干不符，排解。

综上所述，本题正确答案为A。

2.德国瓦根舍因提出的指导同学把握教材内容中的关键性问题，大力培育同学的自学力量，增加同学学习主动性和制造性的教学方法是()。

A.发觉法

B.范例教学法

C.自学法

D.探究-研讨法

2.【答案】B。解析：本题考查范例教学法。范例教学理论由德国的瓦根舍因提出，是借助精选教材中的示范性材料使同学从个别到一般，把握带规律性学问，并进展其力量的一种教学模式。B项正确。

A项：布鲁纳在强调把握学科基本概念的同时，还要求教学采纳一种最能使学习者有效地把握学科结构的基本方法发觉法。发觉法是指在教学过程中，老师不直接讲解学问和概念，而是引导同学依靠已有的学问和阅历去发觉和探究并获得初步的学问和概念的一种方法。与题干不符，排解。

C项：自学法就是同学在老师的指导下，通过阅读教材或教学参考资料，独立地进行学习以获得学问的教学方法。与题干不符，排解。

D项：探究研讨法由美国教育家兰本达提出，始于学校的自然教学，但其基本原理对于一般理科教学也是适用的。该法的基本含义是：在同学获得新学问的起始阶段，老师针对同学的思维水平以及学问的内在联系，细心设计或选择一些能包含同学所学新学问的教具和学具，指导同学进行实际操作，通过多种感觉器官和大脑去体会思索，查找教具、学具中所包含的物化了的内容。当同学把要发觉的学问挖掘出来的时候，老师便组织他们绽开研讨活动，让他们把全部的发觉都讲出来，相互沟通、启发和补充。同学在深化的探究和畅所欲言的研讨中，逐步加深了对新学问的熟悉，最终在感性阅历材料的基础上，抽象概括出新学问的本质属性。与题干不符，排解。

综上所述，本题正确答案为B。

3.尝试教学法主见()。

A.先导后试和先讲后练

B.先试后导和先讲后练

C.先试后导和先练后讲

D.先导后试和先练后讲

3.【答案】C。解析：本题考查的是教学方法。尝试教学理论的基本观点是"同学能尝试，尝试能胜利，胜利能创新'，特征是"先试后导，先练后讲'。尝试教学理论的学科理论依据，主要包括哲学基础，教学论基础和心理学基础等三个方面。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项，排解。

综上所述，本题正确答案为C。

4.示意教学法的一个重要原则是()。

A.开心而不紧急原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

4.【答案】A。解析：本题考查示意教学法。示意教学法是保加利亚的心理治疗医生格洛扎诺夫首创，他认为理智和情感，分析和综合，有意识和无意识是不行分割的，而示意是环境和个人之间一个常常不息的沟通因素，所以教学过程应当通过示意建立无意识的心理倾向，制造高度的学习动机，开发潜力，就能提高记忆力，想象力和制造性地解决问题的力量以充分进展自我。示意教学法的原则有三条：(1)开心而不紧急的原则;(2)有意识和无意识统一的原则;(3)示意相互作用的原则。A项正确。

B项：理论联系实际原则是我国中学校常用的教学原则之一，是指教学要以学习基础学问为主导，从理论与实际的联系上去理解学问，留意运用学问去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。这一原则是直接阅历与间接阅历相统一的教学规律在教学中的体现。与题干不符，排解。

C项：启发性教学原则是我国中学校常用的教学原则之一，指老师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动同学学习主动性、乐观性，引导同学独立思索，乐观探究，生动活泼地学习，自觉地把握科学学问和提高分析问题、解决问题的力量的教学原则。与题干不符，排解。