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文档简介
教学容学情析
式求二函数的达式知识与力：掌握二函数表达式的表达方式。2、用待定系数法求二次函数的表达式。3、会利用二次函数解决实际问题。教学标次函的像性解生中实际题情态度与价值观：通过数学活动，体会实际生活与数学的密切联系，感受数学带给人们的作用，激发学习热情，培养学习兴趣学重点媒体用
点：会用待定系数法求二次数的表达式难点：选用适当函数表达式二次函数的表达式班班通教学程：（一知识顾：
二次手工备课在们学习二次函数之前，我们学习过哪些函数？（学生回答）这些函数的表达式学回们面学二数函数的表达式哪些一般式点式点式记得我们是怎样求一次函数和正比例函的表达式吗用待定系法求解）如：直线经过2,3）（-4,5两，求个数表达式（生做，教师检查二引入:今天我们类比一次函数和正比例函数表达式的法同采待系数法求二次函数达。书写课题）1、过题解生悉次数表达式求。例1、已知一个二次函数的图象过，求个数的表达？例2、已抛线的顶点－轴交点抛物的表式？例3、已知抛物线与x轴于）过求抛物线的表达式？//生活：讨交流，归纳总结求二次函数的表达式易犯的错误2、通过做题组二使学生能够灵的选择二次函数的表达式来求表达式。根据列已条，选择合适方法二函数的表达：已知抛物线的顶点经过原点，过点（2,8）已抛物线的顶点是-1-2）并且过点）已抛线三点（，-2）（1,0（2,3学生动：交合作得出正答案归总结方法）3、在掌了各类求二次函表达式的方法和巧的基础，通过本题组的习进一步提学利二函的像及质决活的际题能力有一个物线形的立交拱，这个桥拱的最高度为16跨度为40m．把的图放坐系(图示，求抛物达式．学生活：（1学己（2）论交流得答（4）纳总结这题目的法六课堂小结
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