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文档简介
山西省晋中市成考专升本2022年生态学基础预测卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.引起植物光周期反应的敏感光质主要是
A.蓝光与蓝紫光B.红光与远红光C.蓝紫光与紫外光D.黄光与绿光
2.温带草原在半湿润区的群落类型是()
A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
3.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段
4.蚯蚓喜欢生活的土壤是()
A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤
5.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是()。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光
6.早稻是不宜连作的农作物,其原因是()。
A.种群调节B.竞争作用C.密度效应D.他感作用
7.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替
8.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于()
A.周期性波动
B、种群爆发
C、不规则波动
D、季节性消长2
9.仅由树木构成的防护林带,风可以从林冠的上方和下方通过,这种林带的结构是()。A.疏选结构B.紧密结构C.稀疏结构D.通风结构
10.耗散结构的形成需要的基本条件有()。
A.三个B.四个C.五个D.六个
11.自然种群最常见的内分布型是()
A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型
12.旱生植物的特点是()
A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大
13.判断下列关于多样性指数的说法,正确的是()。A.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C.高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落,可能出现同样的多样性指数
D.高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
14.自然界中符合“S”形种群增长的生物是()。
A.蘑菇B.酵母C.小麦D.水稻
15.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
16.因橡树的花朵被冻死,使橡实的产量大大下降,这使冬季松鼠的数量也下降,这是()的结果。
A.气候因素调节B.生物因素调节C.食物因素调节D.自动调节
17.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.竞争
18.苔原的分布区域是()
A.亚热带B.热带C.温带D.寒带
19.下列各项中的生物之间,属于种内互助的是()。
A.犀牛与犀牛背上生活着的食虫小鸟B.蜂群中的工蜂与蜂王C.海葵与寄居蟹D.培养液中的大小两种草履虫
20.有关种群容量,下列说法中有误的是()
A.种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量
B.温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量
C.种群数量低于环境容量时,种群数量趋向于减少
D.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量
21.人类对作物补加能源的作用主要是()。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量
22.下列作物中,属于短日照植物的是()。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜
23.有效积温法则的公式K=N(T-C)中,N为()。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度
24.食物网结构比较简单的生态系统是()。A.落叶阔叶林B.温带草原C.淡水湖泊D.极地冻原
25.在生物群落的地带性分布中,起支配作用的是()。A.生物的种类B.气候条件C.经纬度的递变D.地球自转
26.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
27.防治害虫时,应该做到()。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群
28.()是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态,是抵御不利环境的一种有效的生理机制。
A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蛰伏
29.下面关于动物婚配制度的说法中,错误的是()。A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制
30.一年生作物春化阶段的主导因素是()。
A.氧B.湿度C.温度D.营养物质
二、填空题(20题)31.认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合,这种群落性质观点是__________。
32.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物暴发性增殖引起的水色异常现象,主要成因是近海海水污染和______。
33.磷和硼可影响光合作用的运输作用。如果缺磷或缺硼就会影响、降低光合作用,因此对光合作用起了______。
34.在光合作用中,植物并不能利用所有的光波,只有可见光区中的大部分光波能被绿色植物的质体色素吸收,用于进行光合作用,通常把这部分辐射叫做______。
35.生态因子按其性质归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、______等五类。
36.摄食效率又称______。
37.枝叶稀疏、透光,自然整枝良好,树皮较厚、生长较快。这是______植物的特点。
38.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程,称为______。
39.两个或多个群落之间的过渡区域称为______。
40.生态系统的概念是由______首先提出来的。
41.光照不足导致植物光合作用下降时,增加CO2浓度可在一定范围内减轻光合作用的下降程度,这种现象即为生态因子之间的______。
42.花费于生产后代和抚育后代的能量和物质资源称为______。
43.竞争可以分为资源利用型竞争和______两类。
44.某森林现存量为324t/hm2,年净生产量为28.6t/hm2,则其更新率为0.088,全部现存量更新一次约需要______年。
45.______是一个生物在物种和生态系统中的功能和地位。
46.在陆地群落中,______是优势种。
47.可持续发展是指既满足当代人的需求,又不对________满足其自身需求的能力构成危害的发展。
48.森林群落的地带性分布包括水平地带性和______地带性两方面。
49.根据降水量的不同,我国从东南到西北可以划分三个等雨量区,分别分布着不同的植被,这三个区是______、干旱区和荒漠区。
50.一些昆虫依据______信号总是在白天羽化,另一些昆虫则在夜晚羽化。
三、判断题(10题)51.生态系统中的能量流动是单向递减的。()
52.生态系统的功能是维持能量流动、物质循环和信息传统。()
A.正确B.错误
53.生态系统的能量流动是指能量从生物体进入环境的过程。[]
A.正确B.错误
54.捕食者和猎物相互作用的结果是协同进化。()
55.一种生物就是一个遗传库,保存遗传库的目的就是为人类提供新食品,制造新医药。()
A.正确B.错误
56.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。()
A.正确B.错误
57.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。()
A.正确B.错误
58.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性,其中生物更加多样化。()
59.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花,这种现象称为休眠。()
60.海拔升高与纬度增加对生物栖息地温度的影响通常是相似的。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)61.高斯假说的中心内容是什么?
62.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。
63.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?
64.什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型
65.简述自然选择的含义及其类型。
五、论述题(5题)66.论述湿地的生态功能。
67.论述生态系统发展趋势。
68.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。
69.为什么说水是生物生存的重要条件?
70.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。
六、单选题(0题)71.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.D
7.C外因演替包括自然和人为因素,其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。
8.B
9.D
10.B
11.C
12.A
13.C
14.B
15.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
16.B
17.D
18.D
19.B
20.C
21.D
22.C日照时间必须超过某一暗期,才能转向生殖生长,否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。
23.B有效积温法则K=N(T-C)中,Ⅳ为生长发育所需时间,T为发育期间的平均温度,K为总积温(常数)。
24.D
25.B
26.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
27.C
28.A
29.B动物的婚配制度存在单配偶制、一雌多雄制、一雄多雌制。
30.C解析:春化指植物必须经过一个低温阶段,才能诱导进入生殖期,所以春化阶段主导因素是温度。
31.个体论观点
32.富营养化
33.间接影响间接影响
34.生物有效辐射生物有效辐射
35.人为因子人为因子
36.林德曼效率
37.阳性
38.风播
39.群落交错区(或生态交错区、生态过渡带)
40.奥德姆奥德姆
41.补偿作用补偿作用
42.亲代投入亲代投入
43.相互干涉型竞争相互干涉型竞争
44.11.3
45.生态位生态位
46.种子植物种子植物
47.后代人
48.垂直垂直
49.湿润区
50.周光期
51.Y
52.A
53.B
54.Y
55.B
56.A
57.A
58.Y
59.N冬小麦经过一定低温阶段才能开花是春化现象。
60.A
61.当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似它们的生态位重叠就越多竞争就越激烈竞争的结果是其中一个要被排除。当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,竞争就越激烈,竞争的结果是其中一个要被排除。
62.(1)分布:主要分布在亚热带大陆东岸,中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境:亚热带季风气候,夏热冬温,无太明显的干燥季节。(3)群落特征:种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林),板根、茎花等现象少见,优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科;无明显季相变化。
63.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型:几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况,把种群增长划分三个类型:几何级数增长,指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长,不受食物、空间等条件的限制,种群的寿命只有一年,且一年只有一个繁殖季节,同时种群无年龄结构,是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下,有些生物可以连续进行繁殖,没有特定的繁殖期,在这种情况下,种群的增长表现为指数形式。在实际情况下,由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制,因此增长是有限的,在这种情况下,种
64.(1)种间竞争:两个或多个物种利用相同的有限资源时,为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点:①竞争结果的不对称性;②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型:①资源利用性竞争;②相互干涉性竞争。
65.自然选择就是生物在其进化过程中,以各种方式消除那些不适应环境的类型,而将那些适应环境的类型加以保留。自然选择的类型有:(1)稳定性选择:环境条件对靠近种群数量性状正态分布线中间的那些个体有利,而淘汰两侧的极端个体;(2)定性选择:选择对正态分布线一侧“极端”的个体有利,使种的平均值向这一侧移动;(3)分裂性选择:选择对正态分布线两侧“极端”的个体有利,而不利于中间个体,使种群分成两部分。
66.(1)湿地具有较高的生产力;(2)湿地是生物多样性的储存库;(3)湿地具有调节气候的作用;(4)湿地具有蓄洪的作用;(5)湿地具有净化环境的功能。
67.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面:(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序,多样性增加,功能完善以及稳定性增加,具体地包括以下几个方面:(1)能量流动。幼年期的生态系统,总生产量/群落呼吸量大于1,成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1,净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中,物种多样性趋于增加,均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化,是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映,并由此导致生态位分化,物种的生活史复杂化,食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统
68.(1)过程:①磷循环起源于岩石风化,终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后,被植物吸收,沿着食物链传递,进行生物小循环;其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环,进入环境。③同时,环境中的磷也通过地表径流携带,进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈;循环速度慢、时间长;是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系:①当磷被大量开采和使用时,贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来,进入土壤和水体,导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时,同于农业生产中大量施用磷肥,而植物对土壤中的磷利用率低,停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体,导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者,导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。
69.①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分生物体一般含60%~80%的水分有的甚至高达90%以上。水是很多物质的溶剂土壤中所有的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后才能被植物吸收和在体内运转。生物体内营养的运输、废物的排出、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行所有物质也都必须以溶解状态才能出入细胞。水还能维持细胞和组织的紧张度使生物器官保持正常状态以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料它还作为反应物质参加生物体内很多化学反应如淀粉、蛋白质、脂肪的水解过程。更重要的是水还是生命物质——原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。②水是生命现象的基础没有水也就没有原生质的生命活动。此外水有较大的比热容当环境中温度剧烈变化时它可以发挥缓和调节体温的作用以保护原生质免受伤害。①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分,生物体一般含60%~80%的水分,有的甚至高达90%以上。水是很多物质的溶剂,土壤中所有的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,才能被植物吸收和在体内运转。生物体内营养的运输、废物的排出、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程
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