小学音乐教师专业发展总结

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学音乐教师专业发展总结学校音乐老师专业进展总结

WORD文档，下载后可编辑修改

下面是我收集收拾的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美妙的将来！

学校音乐老师专业进展总结篇一时间荏苒，劳碌中时光脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛劳着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教导教学的工作。

本学期，我担任一年级班及五年级的音乐教学。本学期的活动无数，但是我还的秉着以同学为本的宗旨，抓好课堂教学，使同学在期末的考试中取得优异的成果。

1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和掌握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增强对同学状况的分析，这样才干在备课中越发全面和完美。

2、仔细制定教学方案：在对各年级的同学举行分析、对教材举行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学方案。固然教学方案应按照儿童身心进展的逻辑，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。

3、仔细上课：注重培养同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数学生能达到优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，同学的回答不行能彻低根据教师的意愿举行，这给老师提出了新的要求，要准时、灵便的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于容易，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名基础教导层面音乐老师，无数地方还需要提高，应当谦虚向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、掌握得到进一步提高。

我希翼在今后的工作中，能够与不学生科的教师举行沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和长进。

学校音乐老师专业进展总结篇二本学期即将结束，我顺当地完成了教学任务，为了达到教学目的，培养同学有理解，有表情地唱歌和感触音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教导为核心，注意培养同学对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的兴趣与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，研究、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的能力得到了熬炼。

二、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的注重力。

不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽裕。

致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注重掌握尺度。增加幽默力气。

三、教学讨论

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，先后参与了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的熟悉，首先，从每一节音乐课教学开头，我都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我

都提前做了相当大、相当多的预备;第二，确定教研和科研专题，让平常的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

学校音乐教学工作总结总的说来，本学期的音乐工作做的比较惬意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更精彩。

学校音乐老师专业进展总结篇三本学年即将结束，我顺当地完成了三、四、五、六年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养同学有感情，有表情地唱歌和感触音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学注意激发、培养爱好学校

在教学工作中，我仔细按照《新课程标准》和同学实际状况备教案。音乐课的内容是丰盛多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让同学表现自己的才华，赋予了他们充分的表现欲。同时我还注意同学学习、学习办法的培养和乐观性的调动，坚持以审美教导为核心，注意培养同学对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的兴趣与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，研究、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己的当作同学的伴侣，与同学平等相处，感触他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都兴趣音乐，喜爱 音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的能力得到了熬炼。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培养其音乐爱好，我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中同学呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，同学敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导同学创新思维的进展。在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、

休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与学生交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋普通索然无味。在教学中融入其它学科的教学办法。在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感触，你最喜爱 哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上举行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。

二、专心启迪

例如在《火车开啦》一课教学时，同学听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过火车吗?谁说说坐火车时的情绪?”小伴侣一下子来劲了，坐过火车的学生纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京，我又说：“教师今日带大家去旅行，于是我扮司机，小伴侣扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，学生们个个心情饱满，高兴异样。歌声中弥漫了情感，洋溢着美的颜色。

三、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的注重力。

不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽裕。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注重掌握尺度，增加幽默力气。

四、教学讨论

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素养的培训，乐观参与了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的熟悉，我从每一节音乐课教学开头，都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备，在多次藏匿课中都得到了大家的好评。

总的说来，本学年的音乐工作做的比较惬意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更精彩。

看过