2023勤俭日节约主题活动方案

2023勤俭日节约主题活动方案主题：勤俭节省，爱我校园

一、活动背景：

随着时代的进展，大学中铺张铺张的现象比拟严峻。“勤俭节省”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动

二、活动目的：

为了加深我校同学的勤俭节省意识，发扬中华民族勤俭节省的优良传统的精神。盼望大家能意识到勤俭节省的重要性并从我做起，从身边做起。

三、活动对象：计算机系学生

四、活动承办单位：__学院计算机系青年志愿者协会

五、活动时间：10月31日。

活动地点待定

六、活动内容：

开头：

1、预备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，（闭幕词），)

2、做好活动宣传(可通过海报，展板，在上公布消息)

3、预备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进展;

4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人留意。

5、主持人致开幕词(关于活动的介绍)

6、会员进展现场宣传勤俭节省的重要性。(提倡师生积极行动起来，从我做起从身边做起。

7、节省每一度电，顺手关灯。

8、节省每一滴水，水龙头用后准时关闭。

9、节省每一张纸，每一只笔。

10、节省每一粒饭，做到不任凭倒剩饭。)

11、进展演讲。

12、演小品(提倡节省，杜绝铺张)

13、乐队演唱关于勤俭节省的歌曲。

14、主持人致闭幕词结尾：

15、办公室记录每日到场名单

16、清扫好活动现场卫生。

活动中应留意的事项：

1、维持现场好秩序

2、会员进展宣传时留意说话的语气

3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特别状况应当向会长请假

4、活动地点要干净洁净，宣传时留意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：

5、由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。

6、由文艺部负责演讲和小品的预备

7、由外联部联系乐队和音响

8、网络部负责拍照并整理好照片

9、办公室安排活动人员效劳预算经费：单位/元

（活动（总结））：

由会长召开总结会议，对活动进展点评。

总结全部参加活动的工作。

2023勤俭日节省主题活动方案篇2

活动背景

勤俭节省是中华民族的优良传统,也是__人民的美德。今日，特殊是从小生活在城市里的孩子生活富有，他们几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤俭节省，有必要对他们进展这方面的（教育）。由此，我组织班级学生进展这次《勤俭节省是美德》综合实践活动。

活动方案

（一）活动主题：勤俭节省是美德

（二）活动目标：

1、通过活动，让学生熟悉到勤俭节省是我国人民的美德,应加以继承和发扬；

2、通过活动，使学生懂得勤俭节省的重要意义,知道从__时的点滴小事做起,养成勤俭节省3、通过活动，培育学生搜集整理资料的力量、信息处理力量、合作交往的力量，强化学生的社会责任感。

（三）活动人员：三年级（1）班学生

（四）活动时间：20_年3月10日——4月25日

（五）活动留意事项：

1、活动要在教师带着下有序进展，留意安全；

2、调查采访时态度恳切，留意文明礼貌，并做相应的记录。

活动过程一：

一、诱____感

［操作设想］

1、找一找：学生每人找一个生活中常见的但自己又不以为然的铺张现象，各小组写在黑板上沟通。

2、算一算：

（1）我国有13亿人口，每人每天节省一分钱是多少？一年呢？

（2）我国有13亿人口，每人每天节省1粒米（约0.00002778千克），一年是多少？可供50名学生吃几年（每人每天吃500克）？

二、详细分工

1、确定调查形式和内容。把调查形式划分为参观采访、查找资料，把调查内容分为采访老农、采访食品加工师、采访父母、收集古今勤俭节省的（名言）、名诗及（故事），开掘身边同学中的勤俭节省典型，并收集表达他们勤俭节省的生活用品等。

2、自由组合调查组。学生依据自己的兴趣和可以充分利用的条件，自由组合成四大调查小组。

3、小组成员分工。每个小组选举产生一名组长，在组长的主持下明确摄像(录音)、资料搜集的人员以及记者数名。教师依据各小组人员构成状况作适当调整，做到人尽其才，配备均衡，确保每组都能够高质量地完成调查任务。

4、拟定调查提纲。各小组依据本组的调查类别确定调查提纲及形式，明确每个成员的职责。

5、寻求支持。

（1）教师依据调查涉及的内容，请学校出面与有关单位或个人联系，恳求协作。

（2）召开家长会，请家长协作并支持孩子进展调查采访。

（3）教师请家在农村的教师联系一位老农，协作承受学生采访。

（4）请学校解决局部活动经费，保证活动的顺当进展。

活动过程二：

一、查阅资料

［操作设想］

1、查阅图书。教师把可以在图书上查阅的资料名目列成菜单，并积极与校图书馆联系，让学生依据需要随时查阅。

2、网上查询。教给学生上网查询的根本方法，告知学生相关网站网址，引导学生查询有关资料。

3、看音像资料。教师与校电教处联系查看有关音像资料。

4、问卷调查。开掘身边勤俭节省的典型人物。

二、调查采访

［操作设想］

1、采访家长。可选择与调查内容有亲密关系的家长作为采访对象。

2、采访老农。在教师或家长的带着下，先参观农田，再采访老农，请他介绍农产品(例如小麦)从播种到收获的过程。

3、参观、采访食品加工厂

教师带学生或者由家长伴随参观食品加工厂，并采访食品加工师傅，了解食品的制作过程。以上两项活动要求教师做好充分的安全预备，同时做好有关单位的联系工作，确保活动胜利。

三、资料加工

［操作设想］

1、分类。各小组对搜集的资料进展分类整理，按“文字资料、图片资料、音像资料、实物资料”进展分类。

2、加工。对手头的资料进展适当加工，并依据展现的需要进展裱装。

活动过程三：

一、汇报预备

［操作设想］

1、确定小组汇报次序。教师依据调查内容的分类排好类似于节目单的小组汇报次序表。

2、编写汇报提纲。各小组依据本组调查采访的内容以肯定的挨次（时代、年月）整理好，并编写好汇报提纲，提纲要突出重点，避开面面俱到、__均用力。

3、确定主讲人。主讲人要求具有较强的语言表达力量，最好通过选拔产生，其他组员必需做好补充说明的预备，由于主讲人不是包办人，汇报是大家的共同任务，主讲人会留一些内容让组员来补充。

4、确定介绍形式。各小组依据本小组内容的特点确定汇报的形式。以下形式供参考：文字说明、图片展览、音像放映、实物展现、现场表演、嘉宾介绍。

二、成果汇报。

［操作设想］

1、情境导入。教师走进教室，手里拿着半个包子，问：“同学们，这是什么？对，这是教师从垃圾箱中捡来的，大家说这半个包子该不该扔？为什么？知道这包子是怎么做成的吗？那好，就请我们的调查小组来介绍吧。

2、汇报过程。

（1）放调查老农的录音或录像，介绍小麦从播种到收获的过程。

（过渡：老农的介绍告知我们，粮食来之不易。那小麦又是如何变成包子的呢？请连续听汇报）

（2）放参观采访食品加工厂的录音或录像，介绍把小麦变成包子的详细过程。

（过渡：大家看到了吧，一只小小的包子，经过很多道工序才做成，浸透了多少劳动者的心血，我们没有理由把它扔掉。勤俭节省是我们中华民族的优良传统，我们应当加以继承和发扬。我国历史上有不少关于勤俭节省的感人故事，现在不妨请调查组的同学来向大家介绍一两个。）

（1）叙述古今名人勤俭节省的故事，一齐诵读有关勤俭节省的名言和古诗。

（过渡：“一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”告知我们勤俭节省对每个家庭来说特别重要，今日我们请来了一位嘉宾，我们请她谈谈为什么居家过日子要勤俭节省。）

（2）特邀嘉宾叙述在家庭中勤俭节省的意义。

（过渡：其实在我们身边也有不少勤俭节省的同学，接下来有请调查小组向大家介绍介绍。）

（3）介绍身边勤俭节省的典型，展现实物（如使用多年的笔、本子、文具盒、书包、穿过的衣服等）[重点介绍在生活优裕条件下艰难朴实的典型]。

（过渡：听了调查小组的调查汇报，大家有什么话想说吗？）

4、学生联系实际谈体会。

5、绽开“我预备怎样勤俭节省”的争论。

三、活动延长

1、开展“勤俭节省献爱心，人人争戴勤俭花”活动，要求同学们省吃俭用，把节约下来的零花钱献给盼望工程或者__地震灾区的小朋友。

2、中队长代表中队委向全校队员发出建议，要求每位队员做到“五个一”（即节省一分钱、节省一粒米、节省一度电、节省一张纸、节省一滴水）。

2023勤俭日节省主题活动方案篇3

一、活动目标

“爱惜公物、爱护环境，勤俭节省，从我做起”，以_为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节省型社会建立为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱惜公物、爱护环境，勤俭节省，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，提倡爱护环境，爱惜公物，节省（文化），建立节省文明，教育和引导广阔中学生坚固树立爱惜公物、爱护环境，勤俭节省意识和节省责任意识，不断增加爱惜公物、爱护环境、厉行节省、文明消费的自觉性，努力为建立节省型社会奉献力气。为此，__市烔炀中学组织开展了“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省，从我做起”呵护漂亮校园主题教育活动。通过本次主题教育活动，让教师和学生对爱护环境、爱惜公物、勤俭节省的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的行为真正落实到生活中。

二、活动主题爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起

三、行动（口号）行动起来，争护公物、爱护环境、勤俭节省小卫士！

四、活动时间5月24日——6月30日

五、活动内容

（一）学校通过学校播送站、宣传专栏、主题班会等（渠道），大力宣传爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的意义，拉开了本次活动的序幕。

（二）各班积极学习“爱护环境、爱惜公物、勤俭节省、从我做起”呵护漂亮校园主题教育活动的（建议书），明确活动要求。

1、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，不随便进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。

2、爱惜学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

5、爱惜学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。

6、爱惜学校清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。

7、爱惜学校教室公共财物。

8、爱惜学校资源，顺手关闭电灯等节省每一度电。

9、爱惜校园内的水笼头，不任凭开关水龙头开关，节省每一滴水。

10、爱惜校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节省的习惯。

12、节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱

（三）利用本周的班会课各班开展“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起”主题教育活动，仔细落实建议内容，广泛开展争论，仔细分析自身存在的问题并准时改正，并做好记录。

（四）各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手修理课桌椅等实践活动。

通过本次主题教育活动，让学生对爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的行为真正落实到生活中。

六、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进展：

（一）宣传发动阶段

首先召开行政会和全体教职工会议，讨论制定活动方案，并在广阔教师中领先宣传推动；然后向每位学生发放建议书，大力提倡“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的积极性和自觉性，营造深厚的活动气氛。

（二）组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列绽开。

1、利用播送站、宣传专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以下几个活动：

1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进展口头和问卷调查，对调查结果进展统计和分析，并提出了我们的调查结论。

2）以“爱惜公物，爱护环境，勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“爱惜公物，爱护环境，节省资源，人人有责”的意识，形成节省绿色型消费观，养成爱惜公物，爱护环境、勤俭节省的良好习惯。重点组织好以下几个活动：

⑴班内组织好“节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱、爱惜学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并订正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱惜学校的一草一木等良好习惯，提倡爱惜公物，爱护环境，勤俭节省，从身边做起的文化。

⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水铺张的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食铺张的数据和水资源铺张的数据。这些惊人的数据能使同学们知道铺张所带来的巨大危害。

⑶节能小窍门、小创造展现和“（变废为宝）”小制作竞赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小创造展现活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进展“变废为宝”小制作。

（三）总结深化阶段

仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节省型校园建立和勤俭节省教育深入长久地开展。

【活动导言】

勤俭节省的美德如甘霖，能让贫困的土地开出富有的花；勤俭节省的美德似雨露，能让富有的土地结下才智的果。

【活动目的】

发扬中华民族勤俭节省的传统美德，引导科学消费，培育学生疼惜劳动果实、合理消费的良好习惯；培育学生勤俭节省、艰难奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的.理念。

【活动时间】20_年12月

【活动主题】勤俭节省，从我做起

【活动内容】

第一阶段：宣传发动阶段

1、班主任利用晨会课进展“勤俭”教育。

2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节省的小故事、书籍进展主题性阅读。

其次阶段：全面实施阶段

活动一：

写一封建议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。

活动二：

有关“勤俭”的（名言警句）的搜集活动、“勤俭节省，从我做起”（手抄报）绘制活动评比。

活动三：

开展“勤俭节省好传统”学问竞赛活动。

活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。

第三阶段：成果展现阶段

1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、将优秀资料在宣传栏内展现。

第四阶段：总结（反思）阶段

“做一个勤俭的人”活动总结

通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜。

开学初，班上开展“勤俭节省我荣耀”主题活动。对于现在的孩子来说，勤俭节省这一话题显得比拟难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满意，新颖的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充分的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地制造条件来满意孩子的愿望，可以说是有求必应。慢慢地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时，大局部的孩子会不假思考的答出：是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。

在“班级铺张现象大曝光”这个小“工程”中。我们对班级存在的现象从几个方面进展了“揭露”。这些现象其实在平常生活中很常见，但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式呈现在同学们面前时，他们才发觉树立节省意识的紧迫性和必要性。

为了拉近主题与学生心灵的距离，我以“比”为话题绽开（（辩论）会），使学生明白什么该比，什么不该比；通过“今日我不穿名牌”活动，同学们惊异的发觉自己节省的钱原来是一个很大的数目，懂得积少成多的道理；我还借助媒体，让学生走近贫困（儿童），贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵；我还引导学生阅读古今中外勤俭节省故事，背诵勤俭节省名言。学生知道了还有许多人需要帮忙，思想从憧憬奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节约下来的东西用到急需的地方去，去帮忙那些灾区和贫困地方的人们。

一个月已经悄然而过，总的来说，倡建“节省型班级”的活动是胜利的：不但铺张现象大减，而且“节省是一种美德”意识已深入师生心中。

固然，我也知道，要想让孩子们真正将勤俭节省变成一种习惯，还需要不断地催促，这是一个长期的话题。连续努力吧，肯定可以做得更好！

2023勤俭日节省主题活动方案篇4

活动背景：

每一天早餐后，我常会看到教室后面墙角那个垃圾桶里有白白的馒头、金黄色的包点……尽管我反复强调，但是垃圾桶仍被学生吃剩的食物塞得满满的，铺张的现象非常严峻。

这个班的学生寻常出手阔绰，根本不把铺张当回事，假如不从源头上，从学生的思想行动上想方法扭转这股不良风气，那么铺张的现象将会愈演愈烈。

设计理念：

运用建构主义理论和人本主义理论指导设计。该理论提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不无视教师的指导作用，教师是好处建构的帮助者、促进者，而不是学问的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是好处的主动建构者，而不是外部刺激的被动理解者和被灌输的对象。因此，此次主题班会采纳了教师引导，学生主动参加的方式来进展，以学生为主体，由学生做主，让学生在主动中成长。

活动目标：

让同学们从思想到行动上真正地珍惜粮食、养成勤俭节省的良好习惯。

活动的形式：

透过情景设置，调查分析，看史料，读诗歌，共享感受等形式进展。

活动预备：

1、设计调查问卷并于课前发放无记名式问卷调查。

2、收集相关的史料和诗歌。

3、录制旁白。

4、预备多媒体课件。

教学过程：

1、垃圾桶的苦恼(3分钟)

教师导入：

师：最近我们班后面的垃圾桶遇到了一些苦恼，我们来听一听它的苦恼是什么。

(PPT展现装满了垃圾的垃圾桶的图片，伴以相应的旁白和文字说明。)

垃圾桶的自述：大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤劳的环卫人员。多年来，我一向秉持为人民群众效劳的理念，坚守我的岗位，收集垃圾。同学们也对我很好，有什么“好东西”都分我一杯羹。一开头，我很快乐。但是，随着时间的消逝，共性是我身材的走样，我很苦恼也很痛心。

2、苦恼溯源(20分钟)

①填一填：

师：为什么垃圾桶会苦恼呢为什么会痛心呢?为了找出答案，我特意制造了一份调查问卷。此刻我们来查找它苦恼的根源吧!首先，让我们完成这个调查问卷。(发放、回收调查问卷)

调查问卷——我向桶里“奉献”了什么?

说明：请依据这天各自对垃圾桶的“奉献”，填写下表。例如：小明这天向垃圾桶“奉献”了三分之一个面包(即吃剩三分之一个面包)，其单价为3元，那么他就给垃圾桶“奉献”了1/3__3=1(元)，以此类推。

本卷实行不记名方式，请同学们照实填写。

名称单价(元)数量总价(元)

面包

馒头

饮料

饼干

其他(元)

总消费额(元)

②算一算：

师：此刻，请两位同学上台统计调查问卷的数据。

(设计意图：让学生明白班级一天、一个星期、一个月、一个学期、一个学年铺张多少钱的粮食，以到达震撼心灵的效果)

③说一说：

请学生谈一下看到以上数据的感受。

④读一读：

为了加深学生的思想感悟，我打算和他们共享以下的材料。

材料一：

汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷(同一颜色的四匹马)，而将相或乘牛车。——《汉书食货志》

材料二：

悯农(李绅)

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

3、嬉戏环节(7分钟)

师：这样我们明白了粮食短缺的可怕和粮食来之不易。此刻，同学都领会到了小胖为什么会痛心了吧?那我们为它开个减肥的处方，让它苗条起来吧!

嬉戏规章：鼓声响起时，同学们开头按座位挨次传花。鼓声停顿时，花落在哪位同学手上，那位同学就要为我们的小胖开个减肥的处方。此刻开头。(略)

4、学以致用——变废为宝(7分钟)

(设计意图：让同学们从行动上真正地养成勤俭节省的良好习惯。)

5、作业：请同学回去访问经受过1959年到1961年三年大饥饿的前辈，了解当时人的生活状况，及其对前辈们养成勤俭节省的习惯的影响。最终将其用小纸条写下来，贴在班级宣传栏上共享。

6、小结(3分钟)

师：同学们!透过本次班会课，想必大家的心灵必需受到剧烈的震撼!其实，节省是一种习惯，是我们生活、学习的一局部;节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节省也是一种时尚，期望大家紧紧追随它。从今刻开头，期望同学们珍惜每一粒粮食，珍惜每一分钱!

可行性分析：

本次主题班会活动形式多样，同学们全程参加整个过程，大大地提高了同学们参加的专心性。本次班会主题贴近学生的生活很简单调动学生的兴趣。活动举办的限制条件较少，举办便利，在教室就能够实行，可操作性强，节约经费。

经费预算：

调查问卷0.1__50=5元

总计：5元

效果猜测：

透过本节主题班会，同学们懂得了粮食的来之不易。学生会把学到的东西应用到自己的日常生活中，养成珍惜粮食的好习惯。学生学会用感恩的心，对待每一份粮食。

2023勤俭日节省主题活动方案篇5

为仔细贯彻落实上级单位有关“厉行节省、反对铺张”精神，切实抓好厉行节省工作，制定本（实施方案）。

一、指导思想

开展厉行节省反对铺张铺张专项活动要以_为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节省、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张铺张行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴标准发放和款待费治理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节省和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰难奋斗、勤俭节省、廉洁自律”的意识进一步增加，形成坚持厉行节省，反对铺张铺张的良好风气，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比拟完备的节省增效（规章制度）。

二、组织安排

为使勤俭节省活动制度化、常态化，县局调整勤俭节省活动领导小组：

三、活动主题

勤俭节省从我做起

四、活动时间

20__年10月

五、活动内容

（一）节省用电。

1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的掌握标准，合理设置空调温度。除特别用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。

2、节省照明用电。办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、削减待机消耗。

3、加强用电设备运行治理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。

（二）节省用水。

加强用水设备的日常维护治理，在用水区域应设置节省用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。掌握各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实削减耗水量。

（三）严格办公经费和办公用品治理。

加强办公经费预算治理，严格办公经费支出审批程序，从紧掌握办公经费支出；办公经费治理使用应公开、透亮，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化选购预算编制的根底上，对通用办公设备和同类选购事项，实行集中统一选购；充分利用网络办公，加快推动无纸化办公，削减纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，削减圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格掌握通讯费用支出，依据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、一般邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。

(四)从严掌握会议和公务接待经费开支。

改良会风和文风，进一步精简会议、活动和文件，提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，严格掌握会期和参会人员，节省会议开支。执行款待费开支范围、

开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。

（五）加强公务用车的节能治理。

严格执行国务院有关车辆节油的规定，逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车，严格掌握高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点修理、定点（保险）和定点加油，推行一车一卡，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学治理、标准驾驶，按时保养，削减车辆部件非正常损耗，降低车辆修理费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量削减车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急状况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常治理，严禁公车私用。

六、主要（措施）

厉行节省工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，明确责任科室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺当实现。

（一）仔细做好节省宣传教育工作。组织全局干部职工仔细学习有关节省的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节省每一度电、每一滴水、

每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节省、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等媒体，广泛宣传节省工作的重要意义，增加全局干部职工的节省意识，普及节省学问，营造人人节省、事事节省、环环节省的良好气氛。

（二）逐步建立节省长效机制。逐步完善机关车辆治理，办公楼治理、接待治理、（财务治理）等制度。建立健全节省工作责任制，使节省工作逐步走上制度化、标准化的治理轨道。

2023勤俭日节省主题活动方案篇6

一、活动主题

勤俭节省，珍惜生活

二、活动目的：

活动目的：

1、了解勤俭节省是中华民族的传统美德，懂得勤俭节省的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应当发扬勤俭节省的优良传统。

2、懂得勤俭节省要从我做起，从现在做起，从平常的一点一滴做起。

3、引导学生从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。

活动预备：

1、收集有关古今中外名人勤俭节省的故事。

2、收集有关勤俭节省的名言。

3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。

4、班主部争论制定勤俭节省建议书。

一、活动开头：

队会仪式（略）

女：各位教师男：各位同学合：下午好！泗洲头小学302班“勤俭节省，从我做起”主题队会现在开头。

女：同学们在三年级上册的其次单元中我们学习了很多名人的故事，在这些名人身上有诚恳守信的好品质，还有爱惜动物的和善行为，其实他们身上还有很多值得我们学习的优良传统，勤俭节省。

男：没错，勤俭节省是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节省的名人故事。

女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受

男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节省，现在生活条件好了，节省还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演）

女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言

是呀，提倡节省正应当表达在这样的小事中。可是，你或许没有留意，我们许多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水究竟有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。

男：听了刚刚队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功绩有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着铺张水电的行为，那么一个月、一年要铺张多少呢？

女：在我国还有很多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，许多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节省对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的特别重要，我们要把这一传统美德发扬光大。

男：我们提倡勤俭节省，可以从哪些事情做起呢？（班级同学争论）

女：做个勤俭节省的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，信任大家又会受到新的启发。

男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔处处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块，在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱惜学习用品，爱惜公物，也是一种节省行为）

女：勤俭节省，我们要从身边的小事做起，从节省每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）

男：我们班的小干部和班主任教师一起制定了一份节省的建议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份建议书。

女：我们将把建议书张贴在校园里，它将时时提示我们留意自己的行为，让我们一起为创立节省型的校园而努力吧！下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，通过今日的主题队会，我们都懂得勤俭节省的重要性，我们的生活虽然富有了，但勤俭节省的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节省为荣，不和别人比吃穿，从小养成节省的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克制一切障碍”。

呼号：

师：预备着，为共主义事业而奋斗！

生：时刻预备着！

三、队仪式

中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

2023勤俭日节省主题活动方案篇7

为了发扬提倡勤俭节省之风，帮忙学生树