团队培训小游戏

团队培训小游戏>>领袖风采>具体方法：分2个小组，每个小组的组长推选2个组员，在1分钟内对指定产品进行推销。并由其它组员举手表决选出成功推销者。失败一方的领导受到相应处罚。>目的：加强团队意识，由此可看出个体的不足会影响到团队的业绩，个人的成绩是团队业绩的基础。1、城堡攻防讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。他们各自的代表动作：天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。2、盲人闯雷阵★教具：实心球若干个。★场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。引★方法：每测人预先选择锣捷径通过一俘次，碰球为枝失败，看哪事个能闯过雷糖阵。★规则：仰1.不允许动睁眼睛看。佣2.不许出等声或其他暗皱示。易3.碰球人大不许继续前尺进，立即将级球放回原处爪。馋要求：练习膀人注意开始黄的前后间隔她，以免碰撞飘。3、万花筒堵比赛项目：谦50人混合洗团体比赛比赛规则：曲所有的参赛肢者务必记住灶以下的7条析口诀：万牵牛花1瓣裂围成圈；杜季鹃花2瓣好传做伴；码山茶花3瓣辩结兄弟；马单兰花4瓣手涨拉手；贝野梅花5瓣喜力气大；茉艰莉花6瓣好楚亲热；材水仙花7瓣秤是一家。帝50人随意竿站立在指定家的圈内，游占戏开始，主喉持人击鼓念朋儿歌，主持秃人的儿歌随元时回停止，位当主持人喊小到"山茶花醒"时，场内展的参赛者，串必须迅速包袄成3个人的惩圈，当喊到矩"水仙花"锅时，要结成舌7个人的圈鼓，"牵牛花让"就只要1谱个人站好就蜂可以，凡是诞没有能够与粪他人结成圈努，或者数字桥错误的，都喘被淘汰出局踪，到最后圈竖子里剩下的撇为赢家。商评：要求你现的反应敏捷目，动作迅速盛，当然记忆活力要相当的盘好，50个侧人的大游戏躬，难免会乱顾作一团，到拢时候你要记浮得相信自己线！币奖励方法：填等到圈内剩旨余人数到5困人左右，游幅戏即停止，煌这剩余的人隙即获得个人牲奖。凯游戏时间：音每轮15分愁钟左右挖游戏人数：兼每轮游戏人劫数30-5疾0人蜘奖品数量：众每轮游戏奖劳品数量根据植实际而定（怪10份以下辆）4、抓手指荒[目的]狡集中注意力昌。煮[方法]含学生围成涌一个圆圈，破面向圆心站垦好，然后把及左手张开伸册向左侧人，台把右手食指关垂直放到右骄侧人的掌心洲上。编教师发出“歌原地踏步走刑”的口令后井，全体踏脚管步。教师可赠用“1、2牧、1”的口继令调整步伐快。当发出“静1、2、3脊！”的口令荡时，左手应锅设法抓住左慎侧人的食指姨，右手应设桥法逃掉，以易抓住次数多色者为胜。[规则]页1.抢口令筑者抓住无效曲。返2.手掌不垫张开，抓住析无效。辫5、-万里探长城蒜1、参加者份围成一圈，哨向右转，双偶手搭住前面省一人的双肩帖，要求所有拌人注意听一苍个口令（比粪如叫停就停码，叫跳就跳免，叫坐就坐跨，叫坐时前踩一人要坐在糕后一人腿上裁，叫走就走颠），听到后暖必须按口令撕做，否则受竟罚。截2、游戏开割始，所有人座听口令往前标走，1-2狡-1，1-剪2-1，1胶-2坐，第腿一次一般会东有人跌倒或守者不坐下，远不坐下的受农罚。润3、让大家鸟依然双手搭沸住前面一人副双肩，但距度离缩短，再歉试一次，所绸有人都坐住胆了，开始倒本数10-9慕-8-。。碎。-1），拣站起。雨4、参加者椒双手搭住再差前面一人的勒双肩，再试沉一次，应该绣都能做稳了间5、活动结痒束可以请人学谈谈感受。复6、强渡金沿沙江脱模拟背景：扮生活在云南赛边陲金沙江哭边的一个少废数民族，每洗年春江水暖永的时候，都葵要举行声势延浩荡的传统畜渡江比赛，袜有趣的是他影们的渡江工篇具并不是“究船”而是“沸桥”，而且咏除了渡江速狱度外，桥的组美观度、比驶赛选手的配歼合熟练程度皇等都是决定临胜负的重要巨因素，在他刺们朴素的民燃间游戏中，雾包含着丰富说的团队管理葱思想……活动目标：璃体验统一的翁目标和行为它规范对于团坊队绩效的重召要性；施领导能力和夸创新精神的侍训练；苍练习“分析钟、目标、战轿略、计划、棋分工”的工疾作程序；志强化团队沟蓬通和团队合碧作意识；葬回归自然，吨娱乐身心。内容梗概：疲分组：所有扔参赛人员每柿10人为一爬组，按照龙怎、虎、狮、奴豹等命名…抬….。宁任务：每组秤按照组织者猴事先提供的刚各种原材料驳和工具（包吩括纸板箱、鉴封箱带、百裹得胶等），传自行设计、术制作两座相各同的桥，并抱以这两座桥揭作为“渡江饮”工具，渡糟过规定宽度蚊的“金沙江幅”。其中，幸所用原材料女和工具较少股、制作时间断较短、“渡等江”速度较闹快、桥身强往度及美观度尝较高、计划义性较好、队谅员的分工配梨合较优的组串获得优胜。音渡江要求：骨同组的10陪个人全部站寻在A桥上，炊然后把B桥舟移到A桥前胞，10个人牵再全部转移涌到B桥上，宵……如此不赢断前进。过手程中桥不能维塌陷、任何痕人不得从桥丽上下来……塑7、抛接小裕熊沈活动内容：我在一片空场涂地所有的人律围成一圈，距上一个抛手确询问下一个院目标传递者拐：“准备好晨了没有”，诞在接的人应裕答准备好之拢后，将球抛响出，抛出后躁双手抱胸，灿依次类推，斗直到所有的偏人传接一次溉为止，计时枕；在规则熟争知后，快速括传接一圈，挑计时；再次响开始，此时路有不断的布揪熊玩具（2休0个）被抛佣入场中，看鹅有多少个小英熊是按照最赛后顺序归到策最后者？跃活动目的：怖流程的熟悉泪，可以增加非工作效率；理在外界环境弯变化，多线妥程工作中的删处理工作能递力；逃活动道具：片球；布玩具贵20个答8、盲人运码球杨任务：由队胸长指挥队员铃将红桶中的索球全部运到碗蓝桶中。注澡意，整个过颜程中队员的法手不能接触编球；不能移疏动桶，可使黑用场地内的今物品。树规则：（以不15人为例巾）三15人中选扛1人为队长饶，站在指定煎位置；秤选2人作副完队长，站在么距离队长1适0米远的位睬置；亭其余12人虑，每3人一劲组；站在距男副队长5米葬位置，面向蹄队长，横排赢站立；两两持双腿绑在一弯起，蒙住双滩眼。弯在每组人身削后1米处放弊置一黄桶，纸桶中装有3栋0只乒乓球绿；黑在每组人侧街前1米处放响置两组工具砖。盯在副队长和返队长中间的宗位置放置两帅只蓝桶。剑所有队员准弊备就绪，将躺任务卡交给森队长。活动忆开始。蹦道具：4个首纸杯，8个腰匙，8双筷撑子，4把叉杨，1张任务急卡。1张题少目卡（可作拆为副队长的削干扰项目）毯9、龙马传酱奇览模拟背景：螺一个阳光灿获烂的季节，嘴一群来自现业代化都市的熊职业探险家猎走入一片陌迅生而美丽的共土地：四周喝群山环抱，幸草木森森，筛而眼前是一许望无际的湖瘦水……他们收向往湖中那串座神秘的小钟岛，他们要活在岛上燃起贴炊烟、支起农帐篷、享受勺沉静在湖光泻山色中的生峡活，但是，烦他们首先必逐须抓紧时间格，在天黑以才前用有限的位原材料和工拜具扎一只竹座筏，作为登拆岛的交通工咏具……活动目标：葡体验统一的谜目标和价值括观对于团队勺绩效的重要栗性；雕培养员工的联创新精神；井练习“分析犹、目标、战季略、计划、阳分工”的工凤作程序；窗培养员工团纺队沟通和合予作技巧；袭回归自然，不娱乐身心。内容梗概：闭同舟共济：建各小组按照漏组织者事先贷提供的原始功竹料、木板倒、绳子等，胜自行设计、办制作一只竹洞筏，并用自补制的竹筏划狮过规定的航音道……，所日用原材料和爆工具较少、辆制作及划行巴速度较快、苦失误（有人凉落水）较少栏的队获胜。锦旷野炊烟：均架起土式的盼烧烤炉，让略肉香在傍晚董的空气中弥仍漫……模安营扎寨：像两人帐篷、锦三人帐篷、击四人帐篷，葱像一簇簇鲜为花散落在青括青的草地上蹲……李篝火煽情：泡当篝火照亮之夜空的时候催，也照亮了波每个人的心涌灵，所有的漏激情都在释蚀放、燃烧…迫…10、解扣辩一、熟悉阶孩段：参加者啄围成一圈（壮人数为基数尼，有伤者旁兆观，去除首惊饰等），每颗人双手一上戴一下伸展（害所有人同一腹个手上下）考，站好后伸养手去拉住在级隔壁一人的惯手（一个方著向一人）。覆活动中任何垫人的手不得骂松开，否则谷将被处罚。割全体参加者朽双手相握后汉，开始想办再法达到一个光目的：最终阅恢复成单圈怖手拉手（相垫邻两人左右兽手相牵）。会如人数是双测数，会变成逆两个圈。标目的：非常敲类似儿时的芳翻绳游戏，臂所不同的是凳想要过关必乱须要靠团队缓的群策群力菜，依靠每个附组员的分工遥合作，而且搅你的思维方翼式越广，你城面前的道路冠也就越顺利恋。极地求生录模拟背景：泉1943年钞初春的一天协，由于一场蓬暴风雪，你卷和你的团队沙乘坐的飞机松不幸坠落在庆北极圈内的纵一处林地，迫唯一可以庆非幸的是团队选成员都没有昂受伤，而且烈感谢上帝，授你的一个队北员居然随身兼带着一本由绑美国国防部嫂编撰的关于蜓这一地区的去信息汇总，释除此之外，选你们一无所姓有……气温砖只有摄氏零产下二十度，更你们必须用祝最快的时间插逃出极地…绸…活动目标：娘团队决策、坏团队合作的宗训练；明团队信任的事训练；穷团队沟通的穷训练；纪领导能力和眼创新精神的虏训练；蜡回归自然，倚放松身心，文增进感情。内容梗概：哨当你们正在葡筹划如何求聪生时，你们运发现有不明逐身份的其他荒团队也在附归近活动，他恶们可能也是竟由于天气原逢因滞留在此叔的，这一情起况的直接后搁果是：某些反可能获取的液求生物资变化得供不应求融了……垃经过研究，吐你们确定了逼求生必须要上做的两件事尾:A.必须狗在Sche偿fferv妨ill镇拿辞到一份关于准如何走出极贫地的导引图粉；B.必须拖想办法渡过与Laura词河。田你们的问题斑是：A、导躲引图被放置柴在一个特殊脏的范围内，球你们必须借殖助某些工具刚才能拿到它模，而你们并昂没有这些工筝具……B、浪河上没有桥呆，但河水冰岭冷且水流湍告急…菊…嫁当然，你们半的麻烦绝对损不止这些…厕…速12、Mo言ving&诊Meeti乏ng泛模拟背景：小你是一名深悬入敌后的盟塘军特工，突企然接到总部丘命令，必须漏尽快找到另惑外7名来自老英、法、俄眯等盟国的同强伴，然后去杰执行一项绝婶密任务，与窑此同时，另珍外7人也收蔬到了同样的拿命令…问题欠是，你们相刘互之间从未火谋面，你知望道的只有接楚头地点和接浅头暗语……推活动地点：细昆山市玉山踏风景区（亭纳林园），或题龙狮腾其它房基地。状活动时间：医1天活动目标：掌体验统一的愉目标和行为欺规范对于团膨队绩效的重夜要性；族强化员工的陈责任意识和业纪律意识；猜培养员工之仰间的相互信立任；丽帮助员工认陕识个体的工机作对于提高裤团队效率的访重要性；草回归自然，疲娱乐身心。内容梗概：趴任务：每个奸小组按照司返令部的指示尽，经过4次斥在指定地点雾的神秘接头鸟，找到与自拍己同属一个哲团队的同伴放，而接头的锦唯一方式是诞暗语（如上芝句是：比尔蝴盖茨，下句遵是：小李飞表刀）……总密令：出发沟前，每个小挑组的队员会筐领到一张行赞军图并领取械由司令部签功发的该小组齿“行动密令衰”包裹，包累裹内有5封抬密令，分别感为红、白、节绿、黄、蓝咐5种颜色…岭…川接头：打开碌密令，将看约到司令部签逮发的一系列孝充满悬念和垮未知的行动酱指令，不过绑，只要每个谷小组时刻牢担记自己的使邻命、严格执垂行司令部的辩命令，胜利拢将离我们越厉来越近……样会师：在第殿四次接头之悉后，所有队以员须尽快赶钳到指定地点范，并通过相钳互接过头的老队员的相互搂指认，使同舟一团队的队巧员集合在一款起，然后欢钓呼，然后拥攀抱，然后开砖始新的征程毅……瓦13、孤岛臣求生勤孤岛：孤岛客求生是将每群队学员分成砖三组，分别闻安置在盲人帅岛(喻基层傍员工)、哑饶人岛(中层脖管理者)、巴健全人岛(咬高层决策者线)。要求在醉规定时间内永完成各自的孤任务并集合冲在一处安全喝的地方。此乐项目强调主乓动沟通、信鲜息共享的重漠要性，尤其走是说明了主期管者运用资遇源和决策的起重要性。珍珠岛任务禾1、器械：填一双筷子、螺一张报纸、湿一段胶带，形要求利用这崇些器械是鸡熄蛋从高处落绩下不碎。示2、数学题耕：ABC寄DE*3极-----可-----桨---E盘DCBA佛A、B、C冤、D、E各远是几？圾3、利用一滨定的物理原涂理和器械，广将所有的人转集中到一个燥岛上籍时间：20亏分钟规则：腹1、岛的周必围是激流，狭任何人和物勾品一旦落水超都将被冲到狗盲人岛垫2、岛的四翻周是松软的夹沙地，受力畅过重可能会杠塌陷哑人岛任务宇1、将所有毅的人集中到像珍珠岛规则克1、只有哑开人可以协助埋盲人移动猴2、只有哑泼人可以移动喷木板搏3、只有盲雾人完成了第谎一个任务后蕉才能移动木嘴板慕4、哑人不收得开口说话巡5、岛的周哥围是激流，中任何人和物讨品一旦落水属都将被冲到异盲人岛盲人岛任务叼1、将一个毙球投入水中渡的一个桶中类2、所有的拒人集中到珍内珠岛规则孟1、第一个夜任务完成后士才能离开盲次人岛期2、岛的周喘围是激流，词任何人和物辜品一旦落水绸都将被冲回本盲人岛器械：色1、50*圈50cm木讨台12个，刷高度20c臂m亡2、80*赴20cm木专板两块浸3、木桶或闯塑桶一只赞4、乒乓球墙或网球3只勤5、一双筷嘱子、一张报互纸、一段胶狱带、鸡蛋一贝只、笔一支压6、任务卡捷片美团队表现：耻顺利完成项脾目。但"常材人"长时间岔"忙于"包女鸡蛋等项目藏，致使营救钞行动时间几套乎用尽。车体会：①跨盲人岛、魄哑人岛、常排人岛各有优鼓势，但又各该有长短。各奴层分别相当滥于一个团队右中的基层、它中层、决策授层；冬②中层（群哑人）一味出向基层（盲饱人）寻求沟辞通，而缺乏熟向决策层（买常人）的汇笑报、沟通。架中层对自己填解决不了的丙问题应及时先向决策层汇稀报；滋③决策层泄（常人）被万琐碎的事务没所困扰，不远能科学决策似；笔④基层（榆盲人）在整久个"游戏"桐中很无奈，占作为一个团抬队，明确一榨个团队的目垫标和任务是虎非常重要的虽！到14、快乐涌颂持活动目的拐藉由初步的涝肢体接触，澡打破人际关巨系的距离历透过活动让涂学员可以在威短时间内增厌进熟识度、学融入课程活动器材西室内或室外梦平坦的场地勤均可餐16～50好人以内，人捉数不宜过少夜2～5颗软白性（或毛线言球）安全球登（球体比足压球略小，以誉一手可掌握廊为佳）活动规则峰1.一开始薄可由训练员欺或由一位学添员自愿，担丽任『魔法师钓』，并发给验一颗球施法喜2.魔法师屡施法时，所挖有伙伴开始蝇行进躲避，申活动中只要斤被魔法师拿劫着球碰触到肯就会变成石丧头系3.避免被特魔法攻击必跪须找到另一逮位伙伴，手惠勾着手在原惕地合唱一首科歌，就可以草形成保护罩问，但歌曲如缩果重复就无鄙效，一样会鄙变成石头滴4.行进期右间除躲避攻智击外，不可咬和其它人手靠勾手缸5.过程当昌中，不可以屑跑步，只可羽以快步走，霉避免学员产醒生碰撞、跌核倒百6.活动进躲行几分钟后类，魔法师可状改变方式，选把被碰触的生学员，一样背变成魔法师食，并给予一著颗球执行任氏务活动分享源短暂的暖身瞧活动，通常带不做分享，笔时间也不宜并过长，主要缩让学员情绪静可以hig苗h起来，并赠投入活动中何即可抬15、青蛙岩大战活动目的竞争与合作碗问题分析与彼决策器材场地哑室内外平坦松的场地均可师，12～1劈6人一组（房偶数为佳）药垫子为总人哀数的一半、她毛线球16匪颗（与总人腹数相等）边界绳两条规则票1.在相距忘6～8M的蹈位置，以边绳界绳标出起存点与终点偷2.请伙伴亚依序采1、相2、1、2掏方式报数，惨将整组分成杰两小队，由殖一组先攻并站发给一人一友块垫子，另粒一组采取防湿守并发给一块人2颗毛线馋球（软球）胀，两方各自史退到起点与眠终点线的后身面期3.攻击方跪自起点线后柱出发，前进丑时必须两脚珠一齐青蛙跳嚼，垫子则代文替荷叶，如慢果站立在垫到子上，则对纠方不可用球匀攻击，另外疲可用垫子来纳挡球盘4.防守方寄必须站在线直外以球攻击孙，在线内攻问击无效院5.被击中谱的人员必须库回到起点重尿来授6.计时5梅分钟，统计奴共有几人成芦功达阵，然桐后交换器材旁，攻守互换分享重点：拨1.你的小队队是采取游弯击战还是团傅体战？为什院么？晋2.不同的杜攻、守策略转，导致结果荒有什么不同怕？钉3.任务中概，你扮演何侧种角色？决后定角色安排伶的因素是？周不同角色对巨团队的贡献悦分别是什么聚？医4.你的需催要被注意到轻了吗？个人爆的需求是否敢曾被提出？葛团队提供了嫂哪些协助？乒这和平时的箭工作、生活蠢有没有相同万（或不同）套的地方？比柿方说～呢5.过程中垦你看到团队刻或个人的表突现如何？哪情些是很棒的拾？有什么现物象是平时团呆队忽略了？短6.竞争对朵手的表现对市团队会不会登造成影响？猎是什么？困16、心电唐感应远☆这个活动贵可安排在熊牢与洞之后进除行诱活动目的：白竞争与合作两；问题分析鹊与策略的形贩成器材场地菠室内外均可斑，12～1虎6人一组（检偶数为佳）席，每组3个蚂骰子、玩偶滨或球（等于险整组1/2集人数）规则鸭1.请伙伴哀依序采1、先2、1、2就方式报数，塞将整组分成渠两小队面对猜面坐下（中解间距离两个责手臂长），器拿一个玩偶躬置中放在队狠伍最尾端（慧大约是最后容一位伸出手怪臂才可碰到预的位置）乞2.当训练往员掷出单数施点数，就可估以抢最后面迹的玩偶，先砍得到玩偶可却得一分欲3.过程中世不可说话，顺另外除排头糠可以看骰子馒点数外，其塑余伙伴都要言闭上眼睛杠5.每次得泥分，队伍则嗓往前推进一肤格（即排头放移动到最后燥一位的位置部，第二位开顷始往前递补盆为第一位，膛依此类推）勿；如果抢错杨了（偶数点鼓抢玩偶），落则到扣一分钳，伙伴位置校排列则要倒却退回一位，压位置一旦坐虹定，就不可板改变顺序（便可依情况调日整规则）晋7.每组有仓2次暂停的肢机会可运用河，每位伙伴译都当过排头肌且回复原来逃的位置才算湿获胜变化全1.每个相吨对的伙伴中界间均摆\放皱一个玩偶盏2.规则同男上计分方式梢改变如下皇A﹑每个玩性偶都是一分眨，最后一个专玩偶分数是朗前面玩偶分授数的总和（倾例如一共放尸了6个玩偶宋，最后一个开是五分其余软都是一分）辽B﹑如果拿唇到半数以上赛玩偶，则总钉分可乘以2膜倍分享重点绒1.你觉得如整个团队致储胜的关键在温于排头？排忍尾（抢玩偶粪者）？还是宰讯息传递者幅？或者你有青不同的看法字？帽2.你觉得屠活动中那个抗角色是领导防者？票3.活动中响团队有特定企的领导者吗误？或者是因紫为不同的任概务、不同的令环境、所以迫有不同的安资排？实际的轧生活、工作务经验中是否税有类似的情践况？桃4.当你成腿为排头（发摄号司令者）认，你有什么购感觉？当你仍的角色是等离待、传递讯晴息、行动先栋锋（抢玩偶福），你又是愁什么感受？挺5.对手的贱行动对你们孔团队的影响筋是？是压力是还是激励？忙你是如何看币待你的对手商？基6.竞争是透否让你更有谈冲劲、更有希行动力？闻7.是否所拉有人都知道也看点数的重找点？这在策尿略的形成上刘有没有什么善影响？清8.团队一聚共使用了几鞋种方法？是铃否曾受到对顷手的影响（种或启发）而乱改变策略？劝9.当比数毫相同，且只勿剩一分就可射得胜，你们宅是否会赌上紧1/2获胜杰的机会，直饼接行动（抢愿玩偶）再说撒？为什么？液如同一个成忽熟的竞争市亦场，你会采垒取保守或主款动的态度？坝17、生命彩之圈岔活动名称区生命之圈笔活动目的爱观察力的训攻练周器材场地仪12～16座人一组，每其组一个呼拉馅圈（每个呼转拉圈有三到羡四种颜色更画好）规则管1.每组围证成一个半圆厉，由训练员柔面对伙伴手还持道具，开驼始宣布：富现在要进行环的是一个很堤严肃、且每谅个人都会面蝇临的生命课照题『生与死近』趁我现在用『寻1代表生』雄、『2代表饮死』（训练享员开始示范元1与2的表辆示方式）抢☆训练员先帆将呼拉圈摆发放一个位置救(例如转单理数圈…等)荷后，然后说厌明：仅『注意看，斩这是1』未☆训练员再槽将呼拉圈改自变摆放方式增（例如转双刷数圈….等闲），然后说笋明：『这是弓2』药2.示范完震后，训练员销开始变换呼疾拉圈的摆放斯方式(刚开奉始2～3次挖依照示范的鸭方式，然后宁开始改变，或因为规则不咸在于此)，而然后询问伙持伴『这是1篮还是2？』港3.当几位榴伙伴应答后蛇，有伙伴答当对时，训练蝶员必须确认蓄：『对！这绑是1（或这搏是2）』；每错误时，则势告知：这是挡1（或这是恼2）厉4.如果学浓员表示知道腾，可请他继腥续参与、确贱认，或者举六手向训练员缝单独确认，妨请学员不要队直接说出答齿案，以尊重灵其它伙伴的苦学习权力吩5.答案在旦每次训练员昨的提问方式紫：代当问句是：突『注意看、莲这是1还是凭2？』代表喂1鸟当问句是：富『这是1还北是2？』代结表2分享重点稼1.人们都误习惯用亲眼孙所见来判断胆事情，当你语所看到的规孤则不断被打评破，你有什习么感觉？是级什么让你改狗变原有的观纵察模式而找菌到答案？特2.过程中蚂，你是否较欣多的时间都耐在观看训练女员每次的示受范动作、其兴它伙伴每次传的行动？问躬题是否因此麻被解决了？市你觉得自己锯的行动力够隶吗？芽3.当执着好于动作、答辈案的对错时瓶，你观察（镜发现）到什轮么？当找到兽答案后，你侦又观察（发权现）到什么堤？两者有没伟有不同？相4.（过程像中如果有人炒质疑训练员殃的对错时，智较适合将这虹问题提出）选当我们面对往问题而无法沈解答时，你浇是先换个方库向、反问（灶反求）自己骑，还是先质饿疑别人？在户生活、工作应中，有没有场相同或类似描的情形？文5.团体中暗可能有某些排人不气馁、胶不断提供答现案（意见）起，这对你会絮不会造成影款响？是什么伞？或者当团识体越来越沉叛默，会不会楚让你更不敢顾开口表达？截在你的生活膏周遭，是否劫有类似例子叮？房6.面对生洪、死的议题提，你是否可证以豁达的看蹄待此问题？患同样的，在忙你的生命中失，有哪些问撒题是你可以饮从容以对的艳？哪些是你浙避免去碰触状的？（这个葬部分可以请拍学员不必回播答，改用写鸟的；如果愿产意，事后可秃以找一位你惭愿意与他分压享的人，彼跪此讨论这个顺话题）枪18、解方洁程式梁活动目的：融学习问题分稿析与决策的练技巧；活化疮目标的行动础力敢器材场地类12～16潮人一组，每屠组一条约2恩0M长的编智织绳规则吵1.活动前叼依照每组人删数，在绳索艘上取等距打湿上单结；每父个绳结旁均猴由一人单手跃握住哈2.设法用滨握住绳索的拜手，将整条圆绳索的结打瓶开跃3.过程中弊不可将绳索芝离手柿4.不可藉摩助任何器具闷及另一只手晋的协助分享重点友1.有没有斩伙伴一开始霜觉得任务不谁可能完成的宴？这样的想读法对决策形泼成有没有什晌么影响？虽2.当自己苗的意见与他话人相左时，努你是如何说锋服其它人的公认同（或被皆说服）？友3.你的团藏队是偏重决萄策过程（讨忘论）还是实英际执行？各估有什么优点赔？透过哪些树方式可以强膜化团队的行稠动力？社4.当你的竹结解开后，扒你是采取旁土观，还是继眨续参与其中夫？现实生活市中，在工作装或家庭生活属你是否也采虾取相同的态炼度乳19、盲人任三角虑活动目的：朝学习凝聚团订队共识的方锹法；厘清个雕人目标、定似位团队目标略器材场地虽空旷且平坦吉的室内或室葡外场地；1见2～16人烤一组，每组岂一条30M哈长的编织绳闯，每人一个景眼罩规则五☆活动前先钓发给每人一观个眼罩，请盾所有伙伴戴胆上后，由训邪练员将绳索狼整捆任意放球置于活动场偷地的任一位担置后，开始亚说明规则：茄1.请伙伴猴设法找到绳评索，并将之袄排列成一个船正三角形（关边长、角度冲相等），三虎角形顶端需陈朝向训练员杯指定之方向阵2.过程中坡，手不可离从开绳索，确粥定完成时，汤请全体蹲下用（或将绳索鬼平放在地上言）启3.如果要镰增加挑战性溜，可限制执拥行过程中不雄可说话分享重点省1.在共同支任务中，是惯如何确定自骂己的方向？挽三角形的方游向如何确认漏？纽2.实际的砌工作经验中嘴，你是如何协协调出个人嗓与团队目标研共同的一致捎性？如何厘怕清与定位个摸人＆团队目建标？卖3.当三角扩形被放下时仅，是否每个治人都很明确努的知道自己衣与团队的位瓜置、方向？棕或者你是存牲有疑问？还舰是没有意见牌，以大家的缘看法为主？凭在你的工作浴团队中，是然否也有类似杏的情形？欲4.执行或阀讨论的过程失中有没有人刷对众人的意誓见、想法做具归纳、整合含？如果有，掌你觉得这个呈角色有哪些钻功能？通常卧团队中有没泽有人扮演这勺个角色？东5.当伙伴仗的意见无人胃整合、共识麻未形成时，肾你的感觉是慕？团队有哪毅些状况？边6.蒙眼的完过程中，最膏让你困扰的熟是什么(e糟x：不安全樱感、不确定叉性…)？实付际的生活体酸验是否有类杰似情形？动20、Do按n'tt季ouch挎me项活动目的可学习团队问摇题分析与解饿决的技巧；悠目标设定与雾挑战就器材场地刘12～16焦人一组（人搭员为双数）立，每组一个够呼拉圈及一妹个障碍物（砖如角锥、毛尿线球、足球勇.…等）规则东1.在地面敏放一个呼拉避圈，中央放景置一个障碍示物（如角锥柜、毛线球、就足球.…等别），伙伴以浸呼拉圈为圆拍心，向外跨抵6大步，然仙后面向圆心大围成一个圆月圈，每位学震员相对位置精上均站有一捐人法2.每位伙跟伴必须经过偿呼拉圈的内异圈，与对面外的伙伴交换圆位置宾3.过程中栋需保持前进手，不可停止庭、后退或1递80°回转谋4.通过圆因心时，不可志碰触呼拉圈缓及圆心的障完碍物宜5.人与人律不能产生肢宣体接触或碰厘撞秤6.活动采储计时制，由如小组设定达纺成时间，共夜计五回合；葡每违规一次孕/人，加计盲五秒分享重点陆1.每次的烂目标（时间检）是如何设必定的？执行激的结果与设您定目标有没任有落差？如支何从经验中及调整目标设拴定？团队是诸否喜欢向高两目标挑战？坑为什么？历2.当目标锄向上提升与巨向下修正，宴在决策过程饿或士气上有摩没有不同的烂感觉？根3.讨论的绣过程中，每沾位伙伴的意蜓见是否都有坦充分表达或看聆听？有没预有什么声音尾被忽略了？蚁从头到尾都私没说话的人晃有吗？为什恶么？你注意理到了吗？幻4.发散的腊意见如何形疗成决策？有扮没有人扮演辉这种角色？喘你觉得它（诊角色）的功毛能有哪些？零5.当你不召小心碰到呼嘴啦圈、障碍属物时，你的果感觉如何？援希望别人怎姑么对你？谊6.过程中软如何维持速唯率（效率、艘品质），和泪伙伴又维持衰着适当的距效离而不碰撞豪干扰（良好雄的互动关系饰）？实际的弃生活或工作痕经验中，是吓不是也有类吗似的事？熟7.行进中壁，呼拉圈、惨障碍物对你括的影响是？窜实际的生活自经验中，你村对环境或人近、事、物所熊造成可见或飞不可预知的辅阻碍，是否充也有相同的闹反应？翻叶子活动目的泼透过肢体接围触，打破人毯际藩篱、活吼络团队气氛各从具有挑战刺性的活动设锋计中，学习池问题决策与很团队互动行器材场地涌12～16它人一组，每喇组一块布（灿约可让整组地人站上或稍扑大）规则备1.整组人哑员站上叶子捕后由训练员财开始宣布规贫则粪2.所有学描员现在是一脾群雨后受困注的蚂蚁，在剃水面好不容完易找到一块陈叶子站上，戴却又发现叶席面充满了毒登液，除非大牙家可以将叶蛮子翻面，否海则又将遭受唇令一次生命不的威胁挽2.在叶子边成功翻面以芽前，每隔3抬分钟，就有室一人中毒失阀明（或无法栏说话），中爆毒者由团队昏自行决定逝3.整个过优程都站在叶团子上，包含毫讨论捐4.所有人脉身体的各部闭位均不可碰字触到叶子以标外的部分，嚷否则重来分享重点破1你觉得任孝务完成的关把键是？孟2.决策是颠如何形成？照活动中的关轿键人物是？联扮演什幺角雹色？平时生畅活中团队是杂否有这样的述角色存在？哑有什幺异同桃？玉2.如活动膏中，当人我从彼此失去了赏适当的距离周，对人际关散系有帮助或就影响吗？饥3.在参与嫂团队决策过瞧程中，你所予处的位置与著参与程度有稠什幺关连性丛？和现实生业活中的你状趴况相似吗？蛛例如：薄4.在有限秆的视野及活米动范围中，霜人际沟通有沸没有哪些改景变或影响？乘忽略了什幺标？或是会特吹别注意某些滥情况？举例转来说～抗5.团队是婆如何决定出痕中毒者？依负什幺判断？摊被选中者的燃心情？如何杰配合团队运畅作？烛6.如活动翅中，当某些矩人在实际工蚀作（或生活清）出现状况承时，团队是狭否适时的照热顾到对方的达感受？或曾府提供哪些协正助？和22、星际民之圈懂活动目的得学习团队合赠作与互助、足支持及协调能的精神；目井标设定器材场地乐12～16成人一组，每括组一个呼拉仪圈（约70绞cm直径，蒙或用可拆卸锈式的呼拉圈膨，依困难度磨调整适合的攻大小）规则晨1.所有成棋员手牵手围堪成一个圆圈奉，并由其中暴的两位伙伴唯一起握住呼丽拉圈间2.全体（零包括手握呼牙拉圈者）都粘要通过呼拉抵圈到另一边坛.杯3.过程中蚊不可松手，体也不可以碰染到呼拉圈，府否则重新来愿过洪4.每次执斑行前，请小草组先设定完锤成时间，可廊执行3～5窄次分享重点针1.每次的衫目标（时间唉）是如何设糕定的？执行话的结果与设门定目标有没饮有落差？如栗何从经验中禾调整目标设呈定？轰2.当你不漂小心碰到呼激啦圈时，你酒的感觉如何贝？希望别人薪怎么对你？来实际上伙伴唉提供了哪些喊协助与支持械？（可举例嗓说明）差3.过程中植，如果某些安人重复出现何失误（例如果因为体型、呢肢体灵活度畏…等问题）训，对团队及卸个人有何影阻响？你是否拦因此有过抱波怨（也许是引没说出口）检？窜4.（延续亭3.）同样袖的问题如果赖换成在自己皂身上发生，欠能不能接受拍自己的表现纲？你对待别旗人和自己有孕没有不同的菠标准？蕉5.当你通庆过呼拉圈后车，你的任务祖完成了吗？并这个时候你装在做什么？点呼拉圈与伙劳伴对你有什爽么意义？在萌现实生活中乐有没有类似嚷的关连性或咸事情？膀23、雨的累来去倡活动目的漠在环境气氛心营造下，做朴潜层的感官愚知觉练习祖器材场地叶室内外均可弓，不需器材盾，人数不拘规则由1.以训练傻员为圆心，宴所有学员围雨成五个同心包圆并面对训塘练员牲2.由训练裙员示范以下峡动作，告知廉伙伴将要开忽始经历雨的尊来去地1）手掌相窄互摩擦：（棚下雨之前的丸风声）衡2）手指交紧互拍打：（岭开始有雨滴雄）藏3）多指一熔起拍打：（案毛毛雨）冲4）拍打大狐腿：（下大晃雨）趁5）拍打胸锋口：（下暴夺雨）晒3.示范完温后请学员操屋作练习一次榨，每个动作挣依序由最内枪圈向最外圈慈传递矿4.请所有献学员将眼睛封闭上，保持感静默，再由耐训练员从圆闷心开始将1疾～5的动作笨向外圈传递主，等所有声漫音停止，再锋让学员张开鼠眼睛分享重点兰1.张开眼宜练习与闭上迈双眼时感受普有何不同？搅声音与视觉享的差异？耀2.在生活徐中自己是否天曾因为擅于撑运用某些技崇能，因此忽肝略了一些既剪有的能力？边在人际关系酸上会造成影锦响吗？激3.过程中励你的专注力玉是向外还是樱向内？除了研既有的动作损声之外，还剂有听到其它吃的声音吗？性4.过程中辉声音是此起青彼落，还是醋整齐画一？康你又是如何姿掌握到团队海的节奏的？艺在这个活动你中，团队默顺契是如何形孤成的？扒24、魔术翻棒蔽活动目的祥培养观察力答，了解问题友关键不一定收是眼见为真沃器材场地义室内外均可菊，每组15先～30人；芽5根形状相津似的棒子（吓笔、木棍…炭.）规则酿1、首先让梨学员看过这絮5支棒子，洋并宣称：『苹这些棒子受狗过魔法加持刻，会透我的概身体，以数背字和人沟通拢』脑2、在地板铅上任意排列舌出10种不底同形状组合拢，分别代表口1~10（殊排列时可装彻做念咒语，蒜加强学员注寒意）见3、再排出暑3~4种形婚状组合，让牧学员猜猜看蔬代表哪些数膊字暮4、数字和禾形状无关（余棒子只是障欢眼法），关制键在于活动及开始的说明振中。所以答码案是以双掌防手指置于接拾近棒子附近他做出的记号耽为准投5、如有人夹看穿了游戏腰，请个别向烧训练员确认毯，或可透过蹄不同组合和司学员做确认咬，也可请已抛知的学员担栋任魔法师，号增加团体兴闹趣和气氛饥6.当观察垂出关键时，易请勿向其它采学员说明或史讨论，以免霸阻碍他人学羡习的机会捡6、如果还饼是没人看出炊关键，则可拴以更加夸张寇的方式将手果指所做的数罢字记号表现宁出来分享重点芦1.过程中粘运用了哪些兔方法来判断漠？观察的重疏点在于？忽肚略了什么？棍2.日常生每活中是否容殃易被外在的唱表象所误导各？是否因此迷造成有些问窑题重复发生骂？块3.对自己霉或其它伙伴掘有没有进一股步的认识或擦发现？颂25、谁是贱杀手（台湾厕版杀人游戏秆）行活动目的渡观察力的练川习亡器材场地取室内外均可今，每组12纵～16人，壁无器材规则滔1、全部学烤员围成一圈戒坐下，双手盈与两旁的人呀在身后交握斩，请全部人臂员低头闭上净眼睛，训练俭员走至某学悼员身旁，用僵手指轻点其睁头部，此人洽即为杀人不遵眨眼的『杀傲手』娇2、杀手每腰次选择1-抢10任意数棍字按押手掌杠，以顺时针虫或逆时针方交向递减，当拜被握到第1示下者即发出颜哀嚎倒地死倡亡，学员此拐时可张开眼裤睛捉拿杀手衔3、活动中促所有人都可痰指控杀手，任只要指出「阵XXX是杀距手」并说明创理由，猜错吨者视同暴露损身份死亡膜4、每回合外有三（人）王次机会，如极果没有人猜怒或猜错三次宇，该名杀手病可继续进行开下一回合暗叶杀行动分享重点混1、你是运磁用何种方式陆观察出杀手番是谁？逻辑座、表情（视阀觉）、第六彻感…..？且平时在做分萌析判断时，容是否习惯倚抵重某种方式端，而忽略了鸣其它观察重诞点？咐2、当成为恒杀手时，心庄情如何？会渐有压力吗？腔对行为表现缩有什么影响幕？扫2、有没有撒人是一次也辣没猜（或只照在心中做臆抬测但没说出紧来）？为什步么？和观察扛力或表达有卷关系吗？还谋是有所担心公？桐3、当伙伴吹表现出担心候时，有没有炮人发现？这跑种不安全感搬是心理或环有境造成的？私4、生活中脊曾发生个人馒意见或建议脆，不敢表达虽的经验？钩☆部分讨论馅涉及个人心里理及生理环董境安全的问冻题，须依当件时团队情况诞判断，不宜难勉强做讨论绕26、环环谢相套欢活动目的：洞了解竞争的贿本质；学习侍沟通与合作捕的技能萝器材场地：栗室内外均可鱼；每组8～悼12人，一仔组3～4个录呼拉圈规则捐1、每组排抱成一纵队，苦队员将左手撒穿过双腿间末，向后握住爷背后那位队副员的右手相2、训练员欢手持3~4狸个呼拉圈站费在起点，将者第一个呼拉目圈递给第一雪位队员（呼彩拉圈需穿越顺头部落下）泥，当呼拉圈姓传到第三位碧队员时，第桶二个呼拉圈任才依次递下宣3、第一个蜂呼拉圈传至肥最后一位时价，必须带着公呼拉圈跑至四队伍最前头蝇成为排头，妹并依照原方沙式与队员握捆手，继续进序行活动。挪4、当每一茂位队员都轮印过排头，而员且再回到最雕初进行的位班置，任务才月算完成涛5、可采用团小组竞赛方拨式进行此活乓动，进行2磁～3回合分享重点奸1、决策是插如何形成？雨是否所有人侵都明白并确锅实执行？议如何对伙伴稿提供适当的至协助？医2、参与竞河赛的小队，迹是敌人还是董对手？不同桌的角色定位宜对策略有哪李些影响？生肺活中的类似隐经验分享臂3、竞赛的缴目的是为了茧活化行动力婆，透过设定裹目标对手，岸在竞赛中以鼠良性竞争，巨达成学习与纱成长，创造霸双赢的利多送结果崇27、千斤闪顶残活动目的吓1.可作为蜻课程衔接的页破冰活动2机.学习团队父合作的观念器材：理1.无（人倚数从10人奥以内的小团扁队至50人冷以上的大团筒队均可）英2.平坦且容空旷的场地植为宜规则：狸1、刚开始排2人一组操化作（找体型筐相仿的伙伴拢搭配），两酒人面对面坐络在地上，倡脚底相抵、愤膝盖弯曲、择双手紧握办2、双方用冰力互拉，使晒两人同时垂财直站起冶3、当两人汉小组成功后画，再增加一分位伙伴，以册同样方式站葱起，然后依昂序增加人数丹，皱直到整个团娱体都试过菌4、执行时次脚一定要接糖触，手要互踩握，所有的原人臀部要同勾时离开地面遗☆此活动需州注意：学员眠不可将手臂爽勾在一起，宁需握住对方肯的手腕处，亦以免有脱臼袍的危险分享重点：怕1.作为暖友身活动时可以不做分享忌2.可讨论诊成功与失败蜓的关键因素碰28、硫酸腿河框活动目的惰学习资源的咸有效安排与重运用；学习坟团队合作互脊助的精神芹器材场地拆室内╱外空鹿旷的场地；欲每组12～甚16人，依绩照每组人数授准备数量相邀等的EVA疗垫子滤2条绳子标吸明起点、终含点（约距离曲12公尺，吗依人数作调涛整）规则见1.所有学晌员必须使用菌发给的法宝呜（垫子）渡盟过硫酸河到恐达对岸暴2.每位学灯员必须说出断：好的团队供组合所必备鞠的要素，才陈可获得一块算垫子（即法女宝），不得重复的3.过程中刮，法宝以外提的部分碰触搏河面（地面悠），则全体贴退回起点重章来激4.法宝不番可离开成员殿，否则就会使流失分享重点止1.法宝是刚否被有效运涝用，哪些被绸确实执行，阿哪些对团队造是重要的又衬容易被疏忽办2.团队还毅有哪些可被淋加入的要素丽3.个人与揭团队的需求县如何协调与欧照顾袋4.合作的袄契机蝇29、木人庙梯逝活动目的熊人、我关系峰的信任与交启付敬器材场地俘室内外皆可究；12～1艰6人一组，血两人一枝6辫0公分长的科木棍规则累1.所有成始员两人一组遵，手握一枝约约60公分阀长的木条，湿面对面搭成涉一排木梯（仿可采直立或甜横或倾斜）孤高度不宜过闯腰抓2.所有成嚷员须依序攀述爬通过木梯时3.过程中鱼不能碰触或韵协助攀爬者壳4.掉下或债犯规回原点聪再重头糕5.请踩稳浙再前进乘☆训练员请甚随行做确保分享重点裕1.视觉感升官与实际体赤验的落差坊2.伙伴的紧支持与协助武及信任感的矛建立拾3.支持者僻与被支持者洞两种角色的蓝感受欣30、金箍摆棒肠活动目的村了解团队的大沟通模式，扛并培养良好方的团队合作以精神与团队答运作技巧党器材场地晒室内外均可易，每组12撕～16人；余每组一根营咸柱规则谊1.全体学坏员排成一排昌，把左﹑右逮手的食指伸宫直平放在营朽柱下，然后亩设法让棍子能从肩膀的高咽度下降至地嗽面练2.过程当艳中不可用手放指钩柱子，纱也不能够让画手离开棍子止3.违反规链定则重新开器始分享重点绞1.过程中躲的讨论，每妹个人所扮演么的角色以及什如何表达、搂沟通渗2.失误时益对伙伴及对半自己的感受蔬3.共同目回标被完成所亦运用的技巧笛31、Ci亮rcle峡theC乎ircle游活动目的乱团队运作沟闯通协调的技粗巧﹑目标设难定银器材场地鱼室内外皆可恩，12～1井6人一组，冬每组1个呼滨拉圈规则咸1.所有学贱员手牵手围寒成一个圆圈课，并在学员罢手中套入一稍个呼拉圈，原将呼拉圈穿复过每个人的核身体回到原绑点即完成任株务，采计时截制。名2.过程中奴不可松手壶3.不可用赏手指去勾呼骂拉圈悲4.可限定黄执行次数（像ex:3次堆或5次），悲每次执行后搬均询问小组挽要挑战的目佣标（完成时巡间）分享重点：察1.团队目龄标（共识）阳是如何形成屋的仇2.执行过牢程中采取什编么方法？有保哪些改变？腔每次进步的翼关键溪3.曾给予妄或获得伙伴缸哪些协助？诸透过什么方杰式了解彼此甲的需求？决实际团队生过活中的类似蝴经验？械[图片]h岁ttp:/敬/www.颗being叉fun.c蒜om/bb策s/upl枣oadIm筋ages/亲20021议22219果38124申4682.本jpg[图吸片]/犁32、修复撇计算器键活动目的住帮助团队提乎升问题解决剥的能力与技轿巧，学习决倚策的形成、铲执行与改善援器材场地室每组12～来16人，适铲合室内外空项旷的场地；距数字板30院个（标明1渣～30），瞒绳子8～9享M两条规则壮1.用绳询子围成一个维长方形的框裕，训练员将点数字板字朝偏上任意放置室在框内，角在距离10覆公尺远用另授一条绳子标响示为起点卧2.所有成忙员须自起始轻线出发到数耻字框外围，劈依序碰触1兴~30之数局字后回起点扛。阶3.所有成锈员须在界线斗外讨论且不狭能观察及试染验。话4.号码不载可以跳号、卵重复或同时弃有一个以上庙的数字被碰蔑触政5.不可同颠时有两个或铃以上的人在丙框内，也不乖可碰触数字汗板以外的地慎面视6.活动采收计时方式，横每次犯规加睡计10秒坦7.一共可氧执行三回合肠，目标是在泡最短的时间兴内完成任务分享重点访1.个人行起为对团队动匀力的影响与波同理心钞2.讨论问阳题解决与决飞策的形成﹑秒沟通﹑协助塔。支持..僚.管3.如何使肠团队有更好聚的发展成33、雪花钓片片彻活动目的誓学习沟通与滨倾听嚷器材场地莫室内外皆可劳，每人一张惊薄的A4大四小的空白纸丘张规则尖1.所有学医员将眼睛闭较上，每人发达给一张白纸浑2.依照训拳练员指示动顶作，动作如台下货1）先将白常纸对折再对杆折,右上角戴撕下一个2致cm高的直逗角三角形考2）再对折歇一次，然后肯在右上角撕萍下一个边长达2cm的正选方形哀3）再将纸队对折一次，株在右上角撕撕下一个2c创m半径的圆巴弧扇形闻3.完成指妄示后睁开眼光,摊开纸看饮看是否相同溜4.过程中到学员如有发炸问需给予响英应，但学员认如保持沉默捉，则在学员削每一个动作妄后继续下指匪令防5.也可采嫌取不给发言斧的方式进行若第一次，活排动后予以讨的论再以同样窝方式再做一照次,变完成后睁开橡眼,摊开纸搅看看是否相洲同分享重点：柏1.了解不味同的沟通模闸式烟2.人﹑我熟之间认知的演差异史3.制度化消与标准化今34、手掌眠九九婶活动目的幅集中精神的区暖身活动（巧可安排在课果程衔接时使鬼用）规则：甚1.所有人码围成一圈盘钻腿坐下，左伐、右手掌平押贴在自己的臣大腿羽2.由训练秘员先做指示钥拍一下，采掩顺时针方向这进行，一共霸有三种动作秆a.拍一下着:表示顺时拔针，依序拍肉下去广b.同一手装连拍两下-会表示逆转方朴向，反方向劳拍回去返c.握拳敲跳一下-表示排pass，仙pass一饿个再拍.吃3.做错指恭令或动作的张人,每错一债次需伸回一夫只手,错两枕次的人,两善只手都必须张伸回槽4.此活动丹可进阶为将奔手放在左右秘两边的人腿赤上，其余规甘则不变分享重点：每1.讨论想庆法与行动的昆落差带2.学员的冈参与度与集界中度35、塞车扬活动目的厌培养团队精努神学习人弃际互动与沟馒通协调蒙活动时间熔30分钟吊器材场地占室内外皆可馅，EVA垫贵子为一组人严数再+1（便每组12～淡16人为限镜）规则：射1.将所有驴垫子置放为睛一排，人员害从头尾两侧察依序往中间爷站上垫子旧（最后中间筹会剩下一个祸空位），就闻定位后依序串将两方人员丈位置对调。租2.过程中货垫子不可移滑动，人原移省动时脚要在赤垫子内乡3.只可前枝进一步或跳孤一格前进，益直到完成寿4.塞车时闻请重来螺5.请成员埋说明、指挥闹并归纳整理恩一简单明了政之方法，并球确认所有成煎员都了解分享重点汗1.现实生赔活中，人际醒互动情况是秧否曾遇过瓶死颈棵2.当团队切运作出现障箩碍或效率不痛佳时，对伙衔伴的包容与贼互助，可让监团队维持动丽能债3.团队运寺作时，引导截者需注意到须每位成员的畜状况，是否墓所有的人都连了解团队目迫标﹑妙执行策略.普..36、联想康活动目的：益沟通表达芒、聆听的训兽练龄活动时间：农约30分绵钟洽器材场地：预室内外场唤地均可，纸马、笔规则治1、活动前汉先选好伙伴狂，二人或多倚人一组。监2、由讲师赚分别说出三口句话--树董木(数目)紧、钱、高潮灶。喊3、每次听街完一个主题浸，学员各写羡下5个相关率的联想句，螺三回共共1沿5个。劲4、全部写佳完后所有组茶员比对，算卸一算有多少犯相同的。恰5、只可以预听，不能讨杠论或是发问驱。分享重点锋树木：发现魂人与人内在性认知上的差滑异与自以为鬼是的部分。串钱：揭示人国对金钱的价拥值观与关系奉高潮：可能抗联想到较私杠密的话题，谎而使人不安遵、不好意思婚说，距造成沟通上殿的障碍及表氧达上的恐惧枣。叠37、HE划Y、SO、茄GO例活动目的：讨振奋精神,福集中注意力规则：鄙1.全体围僻成一圆形坐纵下，由指导伙员为第一人把开始第一个边动作，共有颗三种指示动布作另（1）HE裂Y：手长平厉贴在胸前，逐被手指方向凳指到的左（句或右）侧伙淘伴，继续做鹿下一个动作永（2）SO色：被指到者路继续做『S素O』的动作击，手长平放职在头上，手节指向左或右拜，指定下一脑人象（3）GO柴：被指到的胶伙伴双手合浓掌指定下个煌人,接着再鸭做『HEY郑』的动作动骑作依此轮序叫2.每个做西动作者要大进声喊出动作毁名称，可以葛任意指向左片或右.子3.动作或净名称错误两折次则出局,映其它的人大竿喊”out锤ofm大ygam某e!”胜4.被淘汰男者可在圆圈歌外围做声音湿的干扰重点：介此活动适合胆用于使伙伴劲集中注意力衬可单纯为暖湾身活动不做衫分享发38、生产滴线阶活动目的：器培养团队精帜神学习和静睦与相互协卷调除活动时间：抄30分钟内俗/12～1孕6人一组器材场地：炉1.水管（俗剖成对半）跟16枝/每慎组，长短不启一羊2.大小、掀类型不同的倦球类10颗崇3.桶子一蝴个（水桶或卷置物篮）一本个规则：扰1.选定一友段距离（约递比人数多两掉大步），将匪水桶放在尾混端，子小组学员必邻须利用手中窝的水管将所肚有的球运至麻尾端的水桶驳中，任务才骑算完成咐2.运送的诊过程水管不障可碰到或重资叠，与前后恼伙伴的手不推可接触千3.球行进和时只能前进义不能后退或恰停滞，也不砍能掉落地面闯或水管之外敏，若违规，批必须再重起门点运送部4.球如果玻弹出桶外，扩需再从头运痒送一次分享重点：兆1.在合作抱的过程中很堵容易发生许刺多的状况，烫如何学习接炒纳别人的失糖败谨2.人际关旋系中的同理粱心铃3.由高挫书折活动所引云起的情绪管储理问题搂4.了解团言队的特质，仅并透过成员号之间不断的停支持、互助咬、协调，尤克服不同阶这段的团队问炼题，团队目旱标就可以被仇达成冷39、团队调过河缺活动目的热问题决策与说解决，强化防团队运作的开能力阴使用时间渣50分钟况器材场地磨栈板3～5相个，每个栈朴板间距离2框.3～2.稻4M、（木收）踏板2片支（1.8及秩1.2M长沈）规则:穷1、全组人养员一起站上骑第一块栈板橡，并带着二饺个踏板出发瓶。晃2、进行过请程中若有任絮何人掉落栈萌板，则整组协必须重来。依3、踏板若盟掉落也必须着重来。拨4、整组人安员必须带着晨二个踏板至同最后一站，爪并唱完一首丸，才算完成驴。注意事项榆1、进行过军程中多给予运学员鼓励。梦2、注意学雹员手指及脚押踝的安全。分享重点械解决问题时田，策略形成愁的过程。衰建立团队运吹作的机制与低能力（沟通桃﹑协调﹑互阅助…）迹成员对团队符的认同感与蚀共识房个人利益与殿团队利益如贷何取舍骑40、我思简故我赢增活动目的：筹强化同仁烟客户开发之着能力，厘清退客户问题之虑盲点（赢的企关键）宿使用时间：燃执行15恒分拘器材：两奏人一组，各蕉组15支牙雁签规则：叉1、两人分先A、B角色钻，共执行6吨回合，每回紧合先后顺序浴互换，每人赵各有3次先失开始的机会烟2、每次可叛选择拿1或补2或3支牙践签，不可P断ASS，谁徒先拿到第1界5支牙签谁己就赢分享重点：挪＊第3支、赴第7支、第搂11支为赢践的关键乔目标的达成存是有步骤性露的，每个步反骤就等于关再键，每个步插骤都做到，役目标自然就开完成解绳活動目的：安跳脫原有的如思考模式、尾瞭解經驗對哄人的限制，曾發揮創意與案行動力活動器材：伞室內、室外劲皆可；兩人裕一組，每人卡一條1M長翁的繩子活動規則：岁1.兩人一铁組並發給一况人一條繩子么2.將兩條海繩子交叉後叹，再將自己缠繩子的兩端圣打結做成繩丙環，套在自真己的左、张右手腕（如蹈圖，繩環大胜小以手腕可己以任意活動暴，但不會鬆苗脫為準）显3.想辦法足在不解開手娃腕繩環的情差況下，各自展脫困、掙脫舒揪結的繩子活動分享：并1.你是昆如何解開繩嚷子的？袍2.解不钻開的原因是室什麼？是否抵曾經想要放大棄？寒3.過程伪中嘗試過哪哭些方式？這矩些錯誤是否锅有相同的特革性？光4.有沒品有任何想法境是嘗試前就夺被否決？為尸什麼？你是爽否只在自己掀的經驗中尋鉴找答案？扰5.生活辉中曾面臨類查似的情境嗎跪？你的反應苗是什麼？特6.過往黑的經驗對你蜘有何影響？窑你會過度依担賴經驗嗎？沫你是否曾自锁己把自己框像住了？知7.你能紫夠將解開的扒繩子恢復到废一開始操作暑的模樣嗎？养42、“报绞数”，也叫瞧“负责任的蚁传递”治“报数”的砍内容：练1、学员同全部站在教厕练的面前。劲2、比赛云：请所月学鼓员按自己的翻方式分成A茎、B两个组衬。要求A、胖B两个组的颠人数绝对相成同。剃助教可参加神。5分钟。蓄3、AB偶两组各站一抬边。沙4、AB占两组各延生克一男一女两忠位队长，注球意强调：一商定要自愿的钩，不能推选介。泽5、让4位锅队长承诺：荷愿意为自己秋的团队负起绍责任，无论堤在怎样的情护况下都无怨狸无悔。打多问几次，挪是不是下定父决心了。程6、宣布比翅赛规则：第柜一条，绝对毯服从裁判。驶第二条，如调有不服，参相照第一条。共7、比赛比婚的是：报数手；输的一组佣，第一次队亲长做俯卧撑仙10次，第喜二次20次逮，脖第三次40内次。第四次迹80次。榜8、全程要擦求：最高境痒界静悄悄。烦9、给5分汽钟时间各队卧自行训练（肆队长不参旺加报数）皇10、比赛意时叫4位队折长面向主度条台祈祷，使侮看不见主席滤台情况。郑11、进行球第一次比赛租，比赛中如许有报错情况低，直接判输伴。队长回到号队伍面前，黎面向对手这尼一队弯腰说导：“愿赌服努输，恭喜你冒们。”，赢说的一组大笑付。厚12、给4纹分钟训练时教间，再比赛揪。给3分钟书训练时间，垂再比赛，给娱2分半训练猛时间，汁再比赛，，吸，，，，，险注：做俯咱卧撑的队长纺累了后，只黄能爬在地上探休息，不能闻站起来，也白不能坐起来牌，握脸朝地面。交灯光随着做马的次数慢慢迅的暗下来。挡13、当有玻队长在做8畜0或160拌个俯卧撑时畅候，累得爬殿不起来时，竭把一些灯光贷关掉，西留下两束蓝把光，叫全部歌学员围着这拦两名作俯卧克撑的队长。浪配上低沉的乏音乐，开始引导宅14、引导抚完后让学员挣把队长都抬技起来做摇蓝伏15、小组发分享，学员倒上台分享。注：密1、当队长覆做得较慢或束起不来时，盲非常大声的梨说他们，做伟领导呀，这姿就是做领导凭，织怎么了，后庄悔了吧，“踢这就是领导棒的责任”不们断的这样说于。任2、事先要计在场中间的野地方留两个支大红点，要祥让做俯卧撑典的队长胸口怜中间对着红传点做，产以便灯光直耍接射到背心博，两上队长阳要刚好手能献贴在一起。述3、要准备害两个射灯，骄蓝光的，定粪向前叫两个戴助教先做一让下看看灯光肚的效果。巷4、活动定戏向前跟助教旷定向好，当敌所有学员围她上去时，先贫叫他们围一绕个内圈，流不准有人动良他们。比5、活动中忆有学员受不戚了，要一起乏坐或帮队长稿做，只说一冠条，任何人邪犯规，帝队长加多三肆十个。腐6、摇篮是慧八至十个学嘱员分为两组悦面对面把队扯长放平躺在兰手中，其它泡人可围在旁原边，伯轻轻的摇晃子着。配的音益乐是“明天假会更好”“斗祈祷”。愉“负责任的诉传递”灯光抗：批1、全场需搜有可调控式睬灯光。维2、需备有利两个射灯，鲁在最后冥想录时使用，光深是蓝色。浩3、做摇篮得时灯光全黑叙。厌冥想词及配轧套音乐（坝在队长累得哗爬下时，只衬留两个射灯锋时做）：呈神秘园第一欲张第三首开垄始冥想：把两自己完全投吹入进去，用潜非常低沉的驱声音说：抵看一看他们蜂两位队长的疼背影，象不料象你工作中够的哪一个人同，象不象你纸的老总、经被理、趁领导、上司包，他们表面宁上风光无限焦，坐在高高闷的位置上，馋但你可知道戒他们为企业朗的捉发展担负着将多大的责任达，承担着多妖大的压力，熔有时候被你略们抱怨，有或时候被更高朱的类领导斥责，哨看着他们的今背影，知道岗吗，现在的飘他们跟现实辞一样，就因捎为你的一点剑点碑失误，造成对了他们多大前的压力，就绣是因为你的司不负责，给目他们造成多薪大的痛苦。从责敲任是我们生润存的方式啊远，如果我们光没有责任，取我们会怎么裙样。。。。确看一看男队病长的背影，数他象你生活册中的哪一个她人？象不象进你的父亲，太这一个背，私背过算你多少次，谎为了担负起灭家庭的责任护，是不是也损象这样的疲喷惫，为了家剃庭，为了让歉你健糟康的成长而木在外奔波、疏劳累，他为励这个家付出尿了多少，为贼了你付出了倾多少，为了术让你努更好的读书镰，拼命的挣默钱来供你，乎为了你的喜窗欢给你买好块的衣服，但航是你想过吗仗？他啦身上穿的是增什么，平时乌舍不得吃舍渠不得穿都是塘在为了这个武家庭，而你都有时候还在榨埋怨片家里不好，阻因为，有时头候父母不能武满足你的要既求，你知道冈吗，他心里私多么爱你，像他也泥想让自己的营儿女生活得昆更好，但是哭他没有能力叛呀。。。他何的那双臂，榜承担着家庭出多大稻的压力与责梢任呀。。你晶离开他多久剧了，想过他削吗，为什么民有时让你给抢他打个电话工都是叉这么的难，闭知道他最需煌要的是什么绩吗，，不是烤钱，而是你浸在外面能够卸健康的成长浓，他糖的愿望就是波自己的孩子滤能过得好一谅点。。。。藏（注：立即娘放“父亲”畏这首歌。。程。）络神秘园第一晨张第十三首轻开始：再第看一看女队冲长的背影，猎象我们生活羊中的那一个者人，象仔不象你的母日亲？为了你界的成长，任慢劳任怨，她叛的那双现在鼓已变得粗糙誉的手，为你错做了找多顿饭，为这你洗了多少涨件衣服，还按记得妈妈年猴轻时的样子丸吗，而现在灭的她是什么骆样子，类（大声）她晒已经老了。银。（立即放骡“烛光里的常妈妈”去掉搞三十一秒，来以但一按就康是妈妈巧两个词的歌钩声出来，然帆后再放“慈场祥的母亲”窃。。。）斤歌声完了后搞紧接“明天趁会更好”，用让学员将四棚个队长抬起本来做摇篮，县然后是“祈迹祷”。酬43、黑白论羊-->B且eingF涨un转移活动目的：砌让学员透过章游戏参与，衫尝试从错误押中学习经验诸学习有效的津相互沟通、缓合作活动器材：哀12～16滩人一组贵12公尺长赴的横木活动规则：倚1、请学员于任意排列站造上横木斤2、再请成五员依出生日祖期（或可改披成身高、体筛重）调整为激由大至小的拨排序，过程附中不能踩到全地面微3、当有人肾员落地，恢什复刚开始的察顺序重新执道行分享重点件过程当中发帅生了什么？企你有什么感弦觉？搭任务完成所北采用的执行退方式与开始校是否相同？峡如果相同，速这是否就是营最好、最适书合团队的方想法？如果不评同，每次的徐执行方式是惰如何被推翻诸、变革的？坦团队当中有楼领导者吗？佛是如何产生娱的？你想给笼予领导者什眉么回馈？如晓果没有领导贵者，你觉得棉对团队的影栏响是什么？仰过程中意见趣的发散是否抹通畅？有没岭有人提出意轰见却被忽略虾？为什么？期工作中是否灯有相似的情智形？这个活闻动是否让你福看到更适合凭团队的处理良方式？裕当你所提出劫的意见被否没决时，你的役感觉如何？赴你希望团队睬如何协助你翻？炊沟通的过程荣中，是否让鄙每个人都清怀楚知道内容跨？还是变成利小团体的沟哗通？实际的击工作或生活毅中是否有相胃类似的情形稻？愿决策面与执茂行面是否有庭落差？你觉蛛得是什么造意成的？铲过程中伙伴戏或高或低、让或支持或被唱协助而完成炒任务，而每愁个角色对团恨队的贡献是踪什么？健团队给予角急色的支持又甚是什么？记如果再执行脸一次，你会咳如何做？肢44、人體荐相機井活動名稱：气人體相機泪活動器材：牌無器材；2典人一組活動規則稻1.兩人痰一組，由學圆員自行選定贴一位伙伴，纳並決定誰先娃扮演相機，片另一位則扮寒演攝影師有2.扮演禽相機者的眼炕睛代表鏡頭领，耳朵代表哪快門按鈕；飘攝影師請站窄在相機後方旅（面向扮演虫相機者的背肃部）促3.角色纠選定後，由贸攝影師按著蚀相機的肩膀延引導到各處敬取景；在按塘快門拍照前也，相機的眼下睛都是閉著绸，當攝影師络按下快門後狗，相機的眼饿睛即快速打遵開記錄約一笑秒然後閉上钉，再由攝影迎師引導至他搏處取景皇4.攝影扭師完成照片乎記錄後，兩茂人角色互換太5.在取景寄的過程中，驱請注意安全活動分享：块1.通常朱此活動會安宪排在課程的须最後，透過像活動讓學員坝對當次的學懒習過程做及斜時的回顧與舱歸納，此時斯可設定學員舒拍攝張數，衡並給予拍攝牧主題：赚⊙例如邀請歌學員每人拍愿攝2張照片厉：哪?一張是這制次學習過程艳中，對自己翠影響最深（遥或最有意義裕的）的是？猪?另一張是厉在這次的學芹習過程中，知最想送給團垮隊的一張照因片？载拍攝照片時润，攝影師對鸭扮演相機者逗描述照片的泉意義，再由摩相機的角色虏口述此張照静片。衫2.另外一悄種方式是採层取多張數的壮拍攝方式（沸張數多寡訓陕練員可設定解），相機只忠需單純且忠薪實的紀錄影浮像，眼睛看腰到什麼就記凉什麼（就像日一張白紙，冷沒有任何先成入為主的觀逼念）。网?以這種方磨式實際體會贴『不帶有偏墙見的看待事便物』～透過估他人的觀點枝，沒有預設陶立場的『看秋見』，真正干的瞭解什麼砖才是事物的毯『真相』。蝇?當人在面缠臨一個新的特問題時，能睁不帶任何偏死見（經驗）顷，才會真正皂看到『問題是』的真相、高創意得以發涝揮，問題才捡能被解決甲45、练口壮才（表达与善演讲力技巧趴）煎a.培训师价将一些写有眠各种不相关场话题（可以菜是任意内容诵，如：足球营、可乐、网氧络、WTO院等等）的纸宴条放在一个喝透明的瓶内哑面向受训者份b.每个受阔训者在瓶内同抽取任意一瞒个纸条，由每培训师宣读距内容后，不府允许有任何鬼思考时间，嘉就所抽内容迁进行5分钟扩的即时演讲椒，中间不能罪有停顿和间茧隙贷c.活动结读束后，由培美训师对所有恰演讲人员的溪情况进行总锐结和打分，瞒并现场评述睬点评：此游勉戏既能锻炼镇销售人员面不对客户提问柱题时的演讲秆与表达力，膏同时也可在员演讲的过程梢中激发销售棍人员的自信告心。带46、猜猜兰他是谁？阵培训课程开放始时，培训俩师需要知道平学员们对即样将展开的话雅题究竟了解粘多少。当然盖，你可以安按排所有学员鸽轮流发言，饺但这样是否隔略显枯燥、攻乏味？有没例有想过换一落种方式，让坡交流和分享泰在轻松、活超泼的游戏中棍完成？试一馋试，一定会鲁有令人惊喜掠的效果。壳目标：让学暗员分享大家禾的知识和信甩息仍时间：10宫－20分钟梁教具：一叠刮空白卡片权人数：3－趴7人。如果质有更多参与爪者，将他们叮分成人数相婆等的小组。游戏过程：廊1.嫂事先准备4匪－5个与此锤次培训主题敏相关的问题枪。如果主题靠是在线学习揪，培训师可台以准备以下澡五个问题：兆（1）沃你来这儿偶培训最主要颗的理由是什形么？卸（2）乌对这次培贼训你最大的践担心是什么蜡？袄（3）碧你目前对族互联网了解猜多少？舰（4）沸你用什么判型号的电脑元？竖（5）堪你认为网战页是什么？鲁2.恭每人取出一电张卡片，写拘上数字"1候"，然后在尸卡片上写下毕自己对第一步个问题的回前答。重复以武上步骤，直捷至答完所有优问题。但每发张卡片只能筝有一个问题娱的答案。将蛋卡片写有答特案的一面朝薯下，放在桌轰子中间。却3.弄让一位学员呆将所有卡片闸打乱，然后螺分发给每个拌人，还是正挂面朝下，一间次发一张。鸟4.每宣布游戏时妨间为10分方钟，开始计熄时。戏5.各由第一位学秆员抽取一张拼卡片，大声堆念卡片上的礼内容。如有秋需要，可再炼念一遍。但讯不能将卡片蔬给任何人看蓄，以防从笔皂迹中辨认出田作者。皆6.饶除了朗读者违，所有学员缴猜一猜谁是井作者，并把互自己猜测的咱名字写下来畜。（卡片真父正的作者也抬可以写下他稻／她自己的炒名字，当然剃前提是他／堤她不是朗读贷者。）叼7.院完成后，大址家公布自己谈的答案。此舌时，真正的跨作者可以揭休晓谜底。凡姐是猜对者均尺可得一分，货然后将卡片它正面朝上放亦在桌子中间翅。筑8.踏下一位再选翼择一张卡片晓，进行同样第的过程。弓9.滤如果只剩下摩最后一个针慨对某一问题材的答案，朗鸭读者只需将药答案读一遍坏，然后将卡邀片放在桌子斥中间即可。洗（此次没有梢必要再猜，型因为可通过深排除法猜出阴作者。）台10.警10分钟事后立即结束须游戏，宣布亮猜对最多者支获胜。欺11.淘最后，让麻学员继续朗货读剩余卡片酱上的答案，丧同时揭晓作搅者。管47、超级靠三人组武一个团队中常的成员来自责四面八方，旅他们有着不怠同的文化背融景、丰富各强异的个性，净而且各有所广长。但是他畜们亦不乏共韵同和共通之匹处。一个真塔正富有竞争凡力的团队正伞是恰到好处未地融合了他片们的同与异锦。篇目标：了解递团队成员的令异同点，思如考如何充分孔发挥成员的津才能承时间：30桶－40分钟戏人数：12妻－18人，蛛最好是3的坦整数（也可语安排4人一油组）袋教具：每人逆一张纸和一吼枚别针游戏过程：蒙1．射准备：让所耀有学员造句吵，句型：我躲是一位__喷_____握_____军____。匹要求：完成以十句完全不员同的造句。棒将答案写在蜓纸上，并用肠别针将纸固较定于自己的拨衣服上。励2．组开始：兔（1）厦学员自由脖组合，三人溪一组。罚要求：固小组成员所核造句子的相显同点要尽可立能多。谣时间：捡3分钟。割总结：挑其实人们之殊间的共同点阵要比我们看袜到的多。陕（2）嫁学员自由宣组合，三人茫一组。顶要求：极小组成员所恐造句子的不幻同处尽可能怀多陕时间：牧3分钟。蔑总结：喜即使在差异体最大的小组补中还是存在航某些共同点徒。分如果有独小组其成员愈没有一句是忌相同的（虽拆然此种可能屑性很小），蜓可邀请所有鲜人集体讨论蜓，一起总结肯出至少十点躺相似处。预（3）净学员们随容意进行三人卫组合。毫要求：箱共同提出一乏个有创新精痕神的创业计去划，开办一姥家公司。要岁求最大限度愧地挖掘小组增成员的不同与能力，充分老利用三个人疯的智慧。以晶下一份计划谱可供参考：国狠我们团尸队的计划是墙开展用录像烤带进行英语着培训的项目侮，对象是那推些以英语为谷第二语言的惭印度籍人。额因为，我对害印度比较熟赤悉，我也有烂进行教育设眉计的经验。刻霍华德可以巩利用他在录桃像带制造上雷的技能和他涉柔和的中西静部口音，再旅加上爱达教助授英语的经极验和女性特惧有的细心，布相信这个计规划会非常成字功。依时间：涛5分钟。熊（4）猎每个小组拖详细阐述他传们的创业计卧划。最后大迎家投票选举漫最佳创业计凑划。涛总结：善于当融合不同的瓦智慧可以使圈整体在激烈驼的竞争中始血终处于领先截。锤48、五个浓简单的问题陕人类的某些壶行为、态度萝或反应受遗勿传、环境、营文化等影响译是可以预料斑的。通过观泡察力的培养枪，你就能发候现人类的一汽些行为的规垦律。需目标：用实洞例说明某些翻行为是可以猛预料的，培抢养学员的观割察力驳时间：15鲜分钟蛙教具：根据杆人数每人配助备一张纸、森一支笔报过程：首先残发给每位与历会学员一张司纸和一支笔禾。请他们在果听到五个问涛题后迅速给架出答案。答责案应为他们铸的第一反应婆。然后快速条说出问题：各1．拥你最喜爱的升颜色是什么巨？礼2．料说出一件家篮具。亭3．网说出一种花胸。偿4．堂在1~4之趟间选一个数厉字。芹5．售说出动物园扭中的一种动俘物。示然后给惩出下列答案计：红色、椅妖子、玫瑰、冬3、狮子。讨论：程1．责每个问题有卸几人"答对柜"？（请"盲答对"者举成手。选择这激些答案的人镇数多的惊人宾。）兼2．晌在你看来说夺明了什么问夺题？（人类直的某些行为逮、态度或反虑映是可以预种料的。关键篇是要做一个须敏锐的观察寇者。）变化：岁1．溉选择一些生积活的细节或勤者容易被忽娘略的规律来敢替代问题。众2．件难度变化：膊让学员自己键去发现可预牧料的行为并西检测。49、建塔那一个人有创伶造力不难，戏难得的是一案个团队的创良造力能充分蛇发挥。通过胞团队创造力蹲配合的练习址，一个充满宴创造力的团器队就诞生了扶！秆目标：让团立队成员在执霞行团队任务劲中发挥创意旬，并且让每胡个组员都能爷扮演各自角篇色，为完成廉团队任务作德出贡献。让航团队的成员口们认识到参敢与的重要性阳。扣形式：全体级学员，5人吵一个小组为迟最佳锣时间：30终分钟宫教具：每组歉吸管30支迹，胶带一卷寇，剪刀一把柜，订书机一破个燥过程：1．摩发给每个繁小组材料，炊并说明每组叙要在25分劣钟之内用这甲些材料建一宝座自己认为请最漂亮的塔怕。这座塔的姻塔高至少5缴0cm，外劲型要求美观限，结构合理爹，创意第一述。付2树．做完之形后，每组把舰塔摆在大家奴面前，进行娘评比。胜出课小组会得到牛一些小礼品移。讨论：居1．你的勒小组工作过钥程中，是否下每个人都有献参与；当别哭人参与程度彼不够的时候提你有什么感宪觉？吊2．你的添塔的创意是柜怎样得来的怒？型3．你对埋小组的合作寄有什么看法宇？变化：慕1．通过拾不同的内容做来考核团队戚的配合程度宁，例：改建投塔为建造房瞒屋等。伶