专业课程学习心得范文5篇

专业课程学习心得范文5篇

这个暑期，我们相约古城西安，进展了为期一周的专业课题工程调研。整个实践从前期的立项筹备到后期的顺当开展都分散着大家共同的心血。回首一路上奋斗的我们，感慨颇多。

浅薄的专业学问加上长期的社会脱节无疑使立项成为困难的开头。面对众多高深的专业词汇，我们开头迷茫，不知所措。后来张大文教师的急躁疏导慢慢平复了大家焦躁的心情，我们开头着手尝试着去做，通过和专业教师沟通、利用互联网查阅资料搞清了课题中的一些根本理念，并渐渐深入开头翻阅一些与课题相关的学术论文，在学习探讨中我们确立了工程名称：关注小微企业创新驱动，通过实践深化专业学习，探究融资约束视角下税收鼓励对企业创新的影响。

前期的筹备工作更是满满的回忆，大家劳碌的身影穿梭在团总支办公室，联络校友，确立行程，制定调研规划，预备访谈素材，每个人都尽自己所能在做事，这段日子大家都很忙，但过的充实。充分预备过后，7月14日晚，会计学院“知行合一”暑期社会实践团启程西安!

此次西安之行我们走过三个地方：莲湖区国税办税效劳大厅、西安康盛会计师事务所、西安交通大学，在围绕课题开展专业调研之际，与社会各阶层人士的零距离接触更让我有别样的感受。资深注册会计师陈先生带给我的除了深厚的专业素养还有有条不紊的职场气质，谈天过程中他始终在强调广泛摄取信息的重要性，“潜水在财会行业只有全面把握社会动态才能敏捷把控审计方向”，他还建议我们多扫瞄财会周刊、证券交易所网站等，时刻同步社会经济进展。条理的谈吐，敏捷的思维，许久的谈天让我对会计的职业进展方向有了明确的熟悉，同时也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重庆交大“零元游学”团的油籽们，他们的激情和努力让我对大学生活多了一份思索。闲逛西安交大校园，穿行教学楼图书馆，畅谈交大学子，没有急躁，没有喧嚣，却多了几分心静和沉稳。

工作之余大家在一起的日子弥足宝贵，一起赶地铁，一起逛古城，一起体会十三朝古都的气质……太多的一起，饱含着太多的回忆。一路上，张大文教师的悉心照看更是让人倍感暖和，从渐进熟识到彻夜长谈，从不理解到有默契，我们一同经受。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，是我们走向社会的一个桥梁，是人生的一段重要经受，更是在社会中查找差距再投身学习的起点。会计学院“知行合一”队暑期社会实践圆满落幕，让我们乘实践之马，不断学习改良，挥鞭从今启程!

专业课程学习心得范文2

都说时间荏苒，如滔滔长江水一去不复返。大学的生活马上过去了一年，只觉得是一转身的瞬间罢了。有时候回忆起来有些事都很恍惚，对上学期的课程，脑海里也存放着许很多多的照片。还记得上学期的郑云翔教师教的《文学观赏》，__教师教我们怎样观赏、赏析文学、诗歌，课堂上气氛是相当的活泼，__教师的教学方式也让我们在轻松、欢快的气氛下吸取了学问，让我们各小组相互协作，相互团结制作出各有千秋、极具特色、独一无二的海报，课堂上让同学们朗读自己优秀的文学作品彼此共享。那时候的课间时间真的真的很欢乐，同时欢乐的时间总是飞速，不知不觉上学期的时间在这样欢乐却在匆忙的度过了。

这个学期一样有__教师授教的课程《秘书有用文书写作》，心里始终都认为教学方式应当与上学期的一样，一样的轻松、敏捷、欢快。可发觉盼望越高发觉绝望就越大，与上学期的教学方法简直就是南辕北辙。从第一节课程就感觉了那种枯燥感和课本内容的死板，全部都是公文的内容，都是一成不变的，并且公文的要求又是严格，不能出过失。即使__教师以他自己最大的力量和最棒的口才向我们讲解课本的内容，在课堂里也有让我们分组合作写公文，比方写协议书、课堂上沟通、做海报等。但在心里好像已经习惯、认定了之前那种敏捷、富有朝气、活力的课间气氛，所以有时在这课堂上总是无精打采，有段时间甚至到了那种一上课就有种想睡觉的冲动，有时候特别想掌握自己，可脑袋瓜老是不受掌握，一不当心迷模糊糊地就睡着了，一心想着反正教师讲的内容反正课本都应有尽有的，自己回宿舍看就可以了。在课堂上总是一无关紧要的态度。可在那次的活动中，让我知道了自己这种想法是多么的无知与愚蠢，白白铺张了之前那么多的珍贵的时间与资源。

就是在由文秘两个班进行的“秘书技能职业大赛”选手在竞赛过程中让我明白：选手在面对题目，能作出精确的答复时，前提是必需对各种公文类型和公文之中的细节、特殊之处必需特别的熟识、确定，对秘书工作的细节也要了若指掌。这些不能每次都靠运气猜想的。就如有些根底学问不扎实的选手会比别的优秀选手落下了差距。

竞赛的完毕让我自我反省和深思：选手在竞赛中输给别人一道题目，与别人落下一段距离。可以在后面的题目中追补回来。没什么大不了，竞赛输了最多就是输了个奖项。但这与以后工作中犯错误的性质、面对的结果是否一样?不一样，是完全的不一样，竞赛中你输一道题可以在下道题目的得分中追补回来，但在工作中就截然不同了，你的错误可能会让自己被老板炒鱿鱼、丢了工作，在竞争中输了优势、输了别人或老板对你的信念、信任，甚至在同行的眼里心中被淘汰，自己也会对自己没信念甚至对自己有了质疑，不止在别人眼里是个失败者或许自己都觉得是。或许你的一次半次，别人可以原谅，假如是长期的，只有一个结果就是卷铺盖走人了。在工作的路上留下了一段断痕，也在以后别人认可你的路上留下了阻碍自己的一道屏风。

俗话说：“浪子回头金不换”，现在的我想想，虽然我不是那种不折不扣的浪子，没有到那种真正的浪子境地，但我也明白“百川东到海，何时复西归”、“少壮不努力，老大徒哀痛”。不想自己在后来的日子才要体会到“千金难买早知道”的味道，不想自己真的到了那种不思悔改的境地和到毕业找工作那种惨淡收场的后果。从那以后的我真正以实际的行动来弥补自己之前的过失。上课要比以前仔细了，也拿出了自己最正确的状态，最强的热忱，最大的积极性来学习、对待这门课程，虽然这门课程就要完毕，接近尾声了。但我信任我的努力能把以前的过失补回来，我把课本中的每种公文用一本本子进展自我的归类，把它们的写作方法与构造进展了具体的书写，便利了以后的复习和翻看。而且究竟自己亲自写了一遍再去看、复习，印象总会深刻很多，有空的时候也会看些公文的例文，加深印象。看例文的时候也会把文中那种抽象化变得比拟实际，不会浮夸与想象中。有了一种自己看到、做到的感觉，并且很充实，对公文的内容不再觉得很杂乱，自己做了归类、笔记，觉得条理清楚多了。固然也得感谢郑云翔教师讲课的付出和教师办那次活动才让我这么明白这个道理和公文对以后工作的重要性，不敢再以玩耍公文了。感谢教师课堂上的付出和良苦专心。

专业课程学习心得范文3

信息技术学科有别于其它学科，它进展快速、日新月异。作为计算机教师，自身应不断学习，不断进步，教师将学生带着到哪一个学问层次，取决于教师的自身素养。因此，信息技术教师要不断提高自己的专业素养，应具有先进的信息技术的教学理念、娴熟的信息技术教学技能以及信息技术的教学讨论力量。

一、应具有先进的信息技术教学理念。

信息技术学问、技能、信息设备等具有更新速度快的特点，信息技术教师若思想保守、教学形式单一，不与时俱进，不跟踪信息技术进展趋势，就很难将信息技术课上得生动活泼，更谈不上去吸引学生，因此信息技术教师肯定要具有先进的教学理念。这就要求信息技术教师要不断更新自己的学问体系，时时关注计算机的进展动态，通过阅读计算机杂志、报纸、自学、进修、进展网络沟通等方式来拿握新的计算机学问，在专业方面不断给自己“充电”。

二、应具有娴熟的信息技术教学技能。

为了使学生产生并保持学习兴趣，教师应熟记信息技术教学内容，使教学到达预定的目的。这就要求教师除了具备教学理论学问外，还应当在此根底之上具备娴熟超群的导入、讲授、提问、组织教学、掌握教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教学活动的组织者和实施者的教师，要依据学生的身心进展规律和认知构造，对教学内容、教学方式和媒体应用等进展细心安排，尽可能为学生供应良好的学习环境。

三、应具有信息技术的教学讨论力量。

在信息技术课堂教学过程中，信息技术教师应不断地赐予学生指导，依据学生的反应信息进一步调整教学内容、教学方法和教学进度，从而改良教学效果，使信息技术课堂教学到达最优化。这就要求信息技术教师具有教学设计力量，针对教学进度进展评价，不断反思，改良教学，不断总结阅历，与其他教师沟通心得体会，以到达“纳百川而成大海”之成效。

信息技术教育是一片宽阔的天地，需要我们不断地去探究，通过教师的辛勤耕耘和学生的不懈努力，使学生真正愿学、能学、学好。

专业课程学习心得范文4

回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深入地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进展运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。

我们开头进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，实习要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

实习的第一天，由_教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，_教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程治理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。_教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。

在这里得感谢和我同组的___。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢_教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导意见，以及讨论生_教师。

专业课程学习心得范文5

利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点，不仅有利于教学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜能，进展学生智力和力量的有力工具和形式。在计算机教学过程中，特殊是经过对就业学生的计算机中考辅导后，结合自己在计算机教学上某些方面的理解，我简洁地谈谈在计算机教学中的几点心得体会。

一、形象、生动、直观地上好第一堂课

计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得详细化，能模拟常规教学手段难以完成的演示、试验，变简单为简洁，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。教学时，艳丽和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发学生对新事物的奇怪心、求知欲，大大调动学生的学习兴趣，并由此唤起高涨的学习心情，使大脑留意力高度集中。培育了学生的力量，进展了学生的特长，从而获得事半功倍的教学效果。另外在给学生上第一堂课时，我主要让学生了解两点：第一计算机学习的`重要性，对于初中学生，他们还不能很清楚地了解计算机的真正概念及应用。其次计算机学习的目的性。因此，采纳CAI教学能够将实物或显微图像直接投影放大，形象直观地展现化静为动的情景画面，使生物学科真实、客观、生动，既有利于加深学生对学习内容的理解，又能调动学生学习的积极性和学习兴趣，从而到达的学习效果。

二、计算机备课的特别性

课前备课是一门学科教学过程中必不行少的第一步。计算机学科教学也一样，教师必需在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，教师不但要对教材上的学问进展探究、归纳、总结，更重要的是他们还得在机算机上对这些学问点逐一进展推敲、验证、演练，以使得这些空洞的学问具有可操作性，从而加强学生对学问理解的`精确性和完善性。因此，我要让学生理解一个学问点，就必需构造一个小实例，并由此实例在计算机上的推演过程和结果来得出与之相关的结论，最终用一个大实例把许多个学问点归纳进展推演，我认为把握了这一点，就可以消退学生产生一种似是而非的感性熟悉。

三、重视计算机教学方法，因材施教、进展共性

计算机技术的进展，促进了教学媒体的开发和利用，教育资源和资料能得到共享。在教学上应用计算机，能向学生供应更多的、更现代化的科学学问和技能训练，让学生对学习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的才能。在教学中，学生的