托班第一学期班务计划4篇

托班第一学期班务计划4篇时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，来为以后的工作做一份方案吧。下面是作者为大家细心整理的托班第一学期班务方案最新4篇，盼望能够关心到您。

托班上学期班务方案篇一

对于2—3岁刚入托的幼儿来说，他们年龄小，对幼儿园生活感到生疏，所以哭闹的现象在所难免，我们更需要急躁引导，使他们尽快地熟识幼儿园一日生活，并且喜爱上幼儿园，并逐步培育其良好的常规和生活自理力量。因此将本学期的方案制定如下：

一、教学工作

1、针对托班幼儿的特点，关心幼儿建立最基本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致地培育。

2、孩子的力量培育：（a）生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心；（b）学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量；（c）动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。

二、卫生保健

1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝传染病；

2、关心、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯；

3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。

三、环境创设

1、将环境纳入到训练中，每一主题更换一次主题墙饰，为幼儿制造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿乐观地与环境互动起来；

2、支配软垫区，让幼儿放松尽兴地在垫上嬉戏；

3、结合托班幼儿喜爱独自一人拥有一个（一部分）玩具的特点，将各种操作材料分成很多小筐放在柜子上，使得幼儿在操作时能独自拥有一份，避开争抢。

四、嬉戏活动

抓住托班幼儿爱好点，满意幼儿的奇怪   心，熬炼幼儿的小肌肉，进展幼儿手部的精细动作，将为幼儿供应一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部嬉戏，促进幼儿智力的进展。在大肌肉方面支配一些促进幼儿基本动作和基本运动力量的进展，包括平衡、协调、力气的进展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时慢慢地使幼儿学会掌握自我的行为，以免损害到别人。托班的幼儿正处于他们语言进展的敏感期，因此帮助他们的语言进展，成为教学和嬉戏的主要内容。在嬉戏活动中，支配了《婴儿画报》的共享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的沟通的语言，为幼儿之间的沟通打下基础。

五、家长工作

1、召开新学期家长会使家长对幼儿园的工作有一个较全面的了解；

2、充分发挥“家与园”的作用，确保随时向家长开放幼儿在园的学习、生活、嬉戏等状况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长协作教学，丰富孩子的学问阅历；

3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园心情稳定。为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作；

4、请家长协作教学活动预备各种材料；

5、通过家园联系与家长沟通幼儿在园的表现，达到家园共育的目的。班级老师将发挥各自所长，相互关心、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致地照看好每个孩子，努力做好班级的各项工作，让托班幼儿健康欢乐地度过在园的第一个学期。

托班上学期班务方案篇二

一、班况分析

我班现有幼儿xx名，他们都是不满xx岁的孩子。除xx名幼儿外其余都是第一次离开家庭，开头集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的共性何不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定心情，培育良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基矗

班上有两个老师，一个阿姨。两位老师相互抓好各项工作，留意协调好彼此间的关系。严格遵守幼儿园各项规章制度，在完成工作的同时，相互协作，取长补短，努力把班级各项工作做好。

二、班级工作目标

本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特殊是要加强保育工作，细心呵护每位幼儿，从情感教养入手，赐予幼儿以精神上的劝慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注意培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能渐渐习惯集体生活。老师要公平对待每位幼儿，引起孩子愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

1、生活常规

新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规训练的关键期。因此，我们把常规训练纳入工作重点，我们要恳切、和气、有急躁，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是培育生活自理力量，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多赐予赞美和鼓舞，是他们渐渐形成良好的生活习惯。

详细做到：

①高兴奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

②渐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。

③学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。

④会拿小椅子，主动玩完玩具要整理。

⑤在成人关心下能宁静的午睡。

⑥在成人的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。

2、训练教学

本学期，我们使用新世纪主题探究——“”教材，将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿愿意参加集体活动。

详细做到:

喜爱跟老师到户外漫步     、嬉戏、能在老师指导下玩大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。

托班上学期班务方案篇三

一、班级状况分析

本班现有幼儿21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活，大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步，但还有很多需要努力。如：耐挫力量不强。主要表现为：在嬉戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不兴奋，心情波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫力量的熬炼。还有部分幼儿的进餐问题需要连续培育。

二、班级工作任务及目标：

以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，把提高保教服务质量，增加服务意识，加强家园联系工作放在第一位，将仍以幼儿养成训练和常规训练为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德训练，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。

（一）健康领域：

1、喜爱上幼儿园，心情基本稳定。

2、在成人的提示、关心下，知道到指定地点大小便。

3、情愿面对生活中有肯定困难的任务，尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。

4、能运用器械进行简洁的活动。

5、在老师的指导下，能依据照片、图片标记，找到和自己相关的物品，初步了解标记和自己生活的简洁关系。

6、在老师的提示、关心下，坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。

（二）语言领域：

1、乐于仿照成人的提问，听懂并尝试回答。尝试向成人提出简洁的问题，情愿跟随成人学说新词或新句型。

2、能听懂成人的双重语言指令并完成任务。

3、在成人的鼓舞下，学习用简洁的词、句表达对身边事物明显变化的发觉及自己感爱好的事情，并能让听者基本听懂。

4、喜爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。

5、在老师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进行表达。

6、能听懂并学说一般话。

（三）社会领域：

1、在入园和离园时，情愿主动和老师说“老师好”“老师再见”。

2、情愿用动作、表情、语言等方式向本班老师求助，体验和成人一起解决问题的欢乐。

3、愿意和同伴共同活动，感受其中的乐趣。情愿整理自己玩过的的玩具。

4、情愿并参与老师组织的活动。

5、在老师的提示下，初步学习按指令行动。知道集体活动的规章，并能遵守简洁的规章。

6、在成人的鼓舞下，尝试自己解决生活中的的小问题，如：上厕所、穿裤子（套裤脚）等。

（四）科学领域：

1、在老师的引导下，喜爱观看班级自然角及四周环境的变化，对事物的颜色、形状感爱好。

2、愿意并能参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。

3、能辨别物体的气味和其他明显特征。

4、能熟悉3~4种颜色，熟悉三角形。

5、能区分“1”和“很多”。

（五）艺术领域：

1、喜爱参与美术活动，能大胆尝试用多种材料进行造型嬉戏。对颜色、线条、构图有初步的感受力和表现力。

2、能听着音乐跟随老师做上肢和简洁的下肢、身体仿照动作。

3、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步把握平安使用剪刀的技能。

三、做好家园联系工作

1、“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈。个别的沟通谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚地了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、利用电话、短信等多种方式做好日常家访及联系工作，平日，较多时候需要与家长用电话联系，孩子有特别状况或将来园时能准时反映和了解状况，有孩子生病时能主动打电话进行访问，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关怀。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当的绽开，才能更好的为我们的训练教学服务。

四、做好幼儿成长档案

五、卫生保健及平安工作：

幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日生活各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作。

4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护力量，不吞食异物，不玩火、电、水，不从高处往下跳，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。

六、月工作重点

2月份：

1、训练教学活动方案；

2、召开家长会；

3、区角活动创设活动预备；

3月份：

1、常规律动检查；

2、全园老师赛课观摩；

4月份：

1、亲子活动；

2、加强平安常规训练，文明纪律的养成训练，形成幼儿的良好行为习惯；

5月份：

1、参与全市语言领域赛课；

2、母亲节的主题活动；

3、筹备六一活动；

6月份：

1、六一庆典；

2、半日开放活动；

7月份：

1、新生家长会；

2、学期各项工作总结；

3、假期工作支配。

2023年托班第一学期班务方案篇四

一、班级状况分析

本学期我们托班有男生__名，女生__名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生肯定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了肯定的进展，我们从中也积累了许多阅历，发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够洁净，还需老师关心等。很多仍没有肯定的规章意识，不能掌握自己的行为。个别孩子不能乐观参与集体活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作方案。

二、本学期训练教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。

3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。

4、喜