体育游戏在中学体育教学中的应用研究 论文

2022年度宿州市初中体育学科教育教学论文体育游戏在中学体育教学中的应用研究 体育游戏在中学体育教学中的应用研究

——以****中学为例 摘要

体育游戏是体育教学中重要的组成部分，也是学校体育教育过程中的有效教学手段，运用方法有文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法，调查分析体育游戏在体育教学中的作用价值，并结合当地实际情况，提出相应对策和建议，从而为****中学体育教学的改革提供参考依据，以及为广大中学体育教师提供一些参考，促进学生积极参与体育锻炼，为树立终身体育意识奠定基础。关键词：****中学；体育游戏；体育教学

加入体育游戏到体育教学工作中，使得教学过程变得更有趣味和教育性质，以培养学生身体健康素质为基本内容，从促进学生发展个性的要求[1]。通过在****中学体育教学工作中，融入适量体育游戏，可在一定程度上提升学生的积极性，激发学习兴趣，对融入体育游戏的教学与传统模式展开比较，为广大师生增加一条较为可行的教学道路，为体育课程改革添砖加瓦。1资料与方法1.1研究对象

本文以****中学对体育教学开展中加入体育游戏的应用情况作为研究对象，以****中学部分师生作为调查对象。1.2研究方法

根据本课题需要，搜索查阅市图书馆中大量有关方面书籍、期刊、论文和文献资料及网站，为本文撰写提供一定的理论依据。从****中学中随机抽取125位学生10位在职教师发放问卷进行调查。表1问卷统计表项目发放问卷回收问卷有效问卷回收率有效率学生问卷125125120100%96%教师问卷101010100%100%2结果2.1体育教师在体育教学中运用体育游戏情况

表2体育教师在体育教学中运用体育游戏情况（n=10）项目应用体育游戏情况对体育游戏重视情况了解新颖体育游戏情况程度经常偶尔从不重要不重要一般经常偶尔从不人数532721532比例50%30%20%70%20%10%50%30%20%由表2可知，体育教师在上课时组织学生体育游戏占80%，从不组织占20%，体育教师对体育游戏重视程度有所提升。体育教师认为体育游戏重要人数较多，占90%，说明体育教师越来越重视体育游戏。体育教师在体育教学时，为提高教学质量经常和偶尔了解新颖体育游戏为8人，占总数80%，说明体育教师对了解新颖体育游戏实践度不高，习惯按照固定体育游戏进行教学，运用固定体育游戏教学时间过长，容易降低学生学习兴趣，学习欲望及自主学习性。2.2学生对体育教学中应用体育游戏的情况

表3学生对体育游戏喜爱程度调查(n=120)项目对体育游戏喜爱主动配合组织体育游一节课中希望组织体育程度戏情况游戏数量情况程度喜欢不一是否一般1-2个3-4个更多喜般欢人数94721753114297813比例78.335.8317.562.525.8311.6724.176510.83（%）由表3可知，随机调查120位学生，在体育教学中融入体育游戏，学生们觉得喜欢和一般总人数为115人，占总的95.83%，但有6人不喜欢在体育教学中融入体育游戏，分析之后可得知，体育游戏在体育教学中开展较受学生喜欢。体育教学开展中融入体育游戏，学生喜欢主动协调教师组织游戏的人数为75人，占比较高。学生在协助教师组织体育游戏时，教师要积极鼓励学生，并对学生进行肯定和鼓励。但也有一部分不喜欢协调教师组织体育游戏，教师要积极引导学生参与，多给予关注，提高此类学生积极性。学生希望教师组织体育游戏数量1-2个为29人，占24.17%，可见教师在组织体育游戏时，也要注意时间把控和对教学任务合理分配，要把控每一节课教学质量和学生运动强度，让学生劳逸结合，并保持良好学习热情。2.3体育游戏在体育教学中的作用

表4体育游戏在体育教学中的作用调查（n=130）项目教师（10人）占比（%）学生（120人）占比（%）锻炼7709780.83教育7709377.50提高学习技能2203327.50提高学习兴趣1102520.83消除疲劳99010789.17分析之后可知，教师认为提高学习兴趣只占10%，对于提高学习技能的帮助也较少，只占20%，学生认为体育游戏对于提高学习技能和兴趣帮助较少，分别占27.50%、20.83%，在这一点上，师生双方基本一致。体育游戏的另外三个作用：锻炼、教育、消除疲劳三方面，学生和教师都一致认同其作用。3讨论3.1应用体育游戏后的教学与传统体育教学的比较

3.3.1传统体育教学

传统体育教学从思想方面，以中学体育以传统体育知识技能的课堂教学为主，以教师为中心，多以教师长时间讲解示范和让学生长时间练习等传统教学方式进行，从教学内容上来看有一定陈旧；从教学过程中来看有一定枯燥无味[2]。3.1.2应用体育游戏后的体育教学

通过应用体育游戏后，以学生为中心，在一定程度上激发学习兴趣和欲望，培养自主性，树立探究意识。同时，可以使得学生在轻松活跃课程氛围内掌握更多的技能知识。体育游戏具有其独特方面，符合新课标的“健康第一”原则，系统培养发展学生的素质教育[3]。3.2体育课教学中运用体育游戏的时机

3.2.1教学环境被限制时

在体育教学中，当教学环境被限制时，例如天气、场地、环境等多方面因素影响时，体育游戏凭借其独特性，能够合理运用体育游戏对于体育教学开展十分有利。体育游戏开展受环境影响较少，教师在体育教学中要合理运用体育游戏，以达到优化教学效果目标。3.2.2学生学习积极性不高时

在体育教学中，学生的学习兴趣和学习欲望会逐渐流失，在上一些繁琐复杂的课程内容中，教学难点和重点相对偏难，学生不易理解掌握，导致学生的学习积极性不高，这时，教师要有善于观察学生上课时的反应和状态，在学生学习兴趣不高时，加入体育游戏，能够放松学生身心，消除学习疲劳，使学生得到一定的放松和身心愉悦。3.2.3教学内容单一、枯燥时

在教学中，一些课程内容往往单一，枯燥，学生容易走神，注意力分散。在学习这些单一，枯燥课程时，体育教师应巧妙利用体育游戏，在相应环节安排课程内容和运动强度，在课程设施中融入体育游戏，使单一乏味的课程教学变得愈加生动，使学生不容易分心走神，学生被体育游戏内容所吸引，投入到体育游戏环节中，在做游戏过程中学习更多的教学内容，使教学内容更加充分具体，使学生学习教学内容，掌握动作技能也更加的得心应手，使学生摆脱紧张，恐惧的情绪，能够积极主动地去学习教学内容[4]。4结论在开展体育教学工作中，要会适度融入体育游戏，使课程内容更加丰富多彩，提升学生参与积极程度。在进行体育教学时，开展体育游戏采用不同的形式所带来作用也不一样，这就需要教师合理安排和选择体育游戏，教学中要善于观察和发现问题，及时运用体育游戏去调整学生状态，丰富教学内容，有效促进积极性，培养体育兴趣，提高学习效果。应用体育游戏后的体育教学与传统体育的教学相比较，应用体育游戏后的教学以学生为中心，更加人性化，更容易被学生接受，符合新课标“健康第一”的指导思想。定期去了解新的体育游戏，来丰富课堂内容优化课堂结构，去深切地感受体育教学中加入体育游戏所给体育教学带来的变化，使体育课变得更加有声有色。注意体育游戏在一节课中所占比重，体育游戏的融入，教师应尝试接受新的知识，作出观念改变，从以课堂和教师为中心，转换为以学生为中心，以教师多讲多练，转换为以学生多进行团队协作学习，进行团队展示，其中教师合理选择体育游戏，让学生的学习效果得到优化，教学质量提升。教师应多学习体育游戏知识，将体育游戏充分融入体育教学，合理分配体育游戏所占教学时间比例，合理选择合适教学内容的体育游戏。学生不能一味地将体育游戏当作一个简单游戏，要从体育游戏中提升运动技巧，获得启发。参考文献[1]姚红利.浅论体育游戏对小学体育教学的影响[J].西北成人教育学院学报,2015(01):82-84.[2]陈凯征,莫詹.体育游戏在初中体育教学中的开展现状调查[J].当代体育科技,2022,12(04):162-165+169.[3]赵前程.中学武术教学中游戏教学法的运用研究[J].体育视野,2021(24):59-60.[4]袁明.体育游戏对中学生人际关系的影响研究[D].辽宁师范大学,2021.附录1问卷调查表（学生问卷）您好！我是XX学校体育教师，目前正在做体育游戏在中学体育教学中应用的研究与调查，需要得到您的支持和帮助，了解中学体育教学情况，特进行此次调查，对于您的合作表示诚挚的感谢！1、您是否喜欢体育课？()A.喜欢B.不喜欢C.一般

2、您了解体育游戏吗？()A.了解B.不了解C.一般

3、以前的体育课是否经常玩体育游戏？()A.偶尔 B.经常 C.从来没有4、您是否喜欢体育游戏？()A.喜欢 B.不喜欢C.一般

5、您喜欢主动协同老师组织体育游戏吗？()A.喜欢B.不喜欢C.无所谓6、您是否希望教师在课上经常更换体育游戏内容？()A.是B.不是C.随便

7、在一节课中您希望老师组织体育游戏的数量？()A.1-2个B.3-4个C.更多8、传统教学和体育游戏手段教学，较喜欢哪种？()A.前者B.后者C.差不多

9、您是否同意教学中应用体育游戏教学？()A.同意B.不同意C.无所谓10、（多选）您认为体育游戏在体育教学中的作用？()A.教育作用B.锻炼作用C.提高学习技能D.消除疲劳作用E.提高学习兴趣11、你觉得体育游戏会受场地器材影响吗？（）A.会B.不会C.偶尔会附录2问卷调查表（教师问卷） 您好！我是XX学校体育教师，目前正在做体育游戏在中学体育教学中应用的研究与调查，特进行此次调查，对于您的合作表示诚挚的感谢！1．您在上课时组织学生进行体育游戏的情况？（）A.经常B.偶尔C.从不组织

2．您认为在体育教学中体育游戏的重要性？（）A.非常重要B.一般C.不重要

3．您经常了解新颖的体育游戏吗？（）A.经常B.偶尔 C.从不了解4．（多选）体育游戏在体育教学中的作用？A.教育作用B.锻炼作用C.掌握提高学习技能D．消除疲劳作E.提高学习兴趣5．您所在的学校场地、器材设施是否能够开展体育游戏？（）A.完全满足B.一般C.基本满足6.体育游戏是体育教学的重要手段吗？（）A.是B.不是附录3访谈计划您好！我是XX学校体育教师，目前正在做体育游戏在中学体育教学中应用的研究与调查，根据课题的需要进行访谈，你的意见将对我的论文写作有很大的帮助，因此恳请你在百忙之中