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文档简介

民族民间体育活动：《跳房屋》班级：二年级日期：2017年6月教学内容

民族民间体育活动：《跳房屋》教1、认知目标：经过游戏练习发展学生的下肢的协调能力、弹跳能力,提高运动能力。学2、技术目标：经过学生察看、模拟、练习，95%以上学生掌握游戏活动跳法及规则。目标3、情感目标：培养学生的合作精神、勇于展示自己,挑战困难的精神。重点1.重点:掌握单双脚跳的要领,跳房屋游戏基本方法和形式。难点2.难点:掌握单双脚跳跃动作协调连接,落地稳重轻巧,拓展跳房屋的花式游戏。次序教学内容教师活动学生活动练习组织与要求次时一、讲堂惯例1.师生问好,清点人1.会合快速,队伍整1、组织：1、体委整队数。齐.2、师生问好3、报告人数2.宣布本课内容。2.保持讲堂纪律,认12＇4真听讲,明确本课任、安排见习生5、宣布本课任3.检查学生服饰,安务。务全叙述。2、要求：6、安全知识教3.精神饱满。快、静、齐；注意力集中；育学生讲话踊跃。准备部分二、准备活动健身操《踩踩踩》。活动各关节.

1、学生随动感音乐进行热身操活动,调1.精神饱满,在指动学生兴趣,让学生挥下统一达成热28＇1、组织：在边唱边跳中培育身操。。学生模拟及表现的能力,进而达到热身2.集体随教师口令作用,引导学生积极动作练习。注意参加活动。集体协调统一。师：请小朋友们站到你的地点上面去,我3、.积极仔细做动作。们一同来做做热身2、要求：运动吧!4、注意动作节奏和（1）精神饱满；集中注意2、《踩踩踩》热身音乐的配合。力；注意安全；操。（2）充分活动开身体各关3、活动各关节。节次序教学内容教师活动学生活动练习组织与要求时次一、导入1.教师展示跳高基1.精神饱满,仔细观本功。看。教师展示跳高小本领，激2.教师进行解说示发学生学习兴范,动作到位.趣。二、复习单双脚跳，重点率领复习解说1.学生精神饱满,认组织1、复习单双脚动作方法。真听讲。跳，教师再次讲1.教师语言要清晰,223解示范动作方简单易懂.2、学生自由练习,随法和要领时向教师提出问题。练习要积极。2、学生散开自由练习2、教师巡回指导学3、配合教师进行教生。学。3、.教师点评动基作4、学生谦逊好学。本4、教师语言要3、自由练习，协助清晰,简单易个别学生,鼓励那些5、鼓掌祝贺胜利对部懂.动作不到位的学生。分二、进行跳房屋游戏1、鼓励学生创编游1、学生积极思考，发1.按分组创编戏。散思维游戏玩法例则。教师巡回指导学生。三、选用优异玩法大家共同学习。1、学生仔细听讲、1、跳房屋小比1、优异小组组长示察看学习游戏规赛范规则，教师解说游则。戏方法。

要求：练习仔细，动作到位次序教学内容教师活动学生活动练习组织与要求次时一、放松1、组织：1.教师领做。1.学生仔细跟从教1.放松操《最师,集中注意力。结美的光》。束2.小结,宣布下课。部分

二、讲堂小结13＇2、要求：3.师生再见。收器2.仔细听教师总结。会合快速，注意听讲材。三、宣布下课安全问题课后小结

做好热身,充分活动各关节。重点强调换课中安

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