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科利亚的木匣认读本课字词挖鞋斧锯免屋抢难初管敌阶懂匣多音字：盛埋会难量●想一想，课文讲了一件什么事？尝试帮助老师完成板书：（）木匣→（）木匣→木匣（）埋挖找到了学生交流埋木匣挖木匣受到启示围绕这三个小标题，可以提哪些问题？谁埋、挖木匣？在什么时候埋、挖木匣？怎样埋、挖木匣？为什么要埋、挖木匣？读课文1-3段了解“埋木匣”想想科利亚和妈妈为什么要埋木匣，他们是怎样埋木匣、挖木匣的？画出表示科利亚和妈妈埋木匣时间、动作的词句。●简单谈谈你觉得科利亚是个怎样的孩子。了解“挖木匣”1.画出写科利亚和妈妈挖东西的时间的重点词句。2、用自己的话说一说科利亚是怎么挖木匣。3、读课文第11段，体会当时的心情。4、小组合作学习、讨论。科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？埋木匣只有5岁,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:12345科利亚的木匣/v_show/id_XMzYyMTY3ODQ=.html读第13段理解“受到的启发”读读科利亚最后说的话。画出这段最关健的一句话。说说自己的理解。交流：从科利亚埋木匣、挖木匣这件事中想到了什么？你和小时候的你比有什么变化？说说看选词填空仍然果然固然1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（）学会了。2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（）不想离开。3.这样做（）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。仍然果然固然比一比，组词语。锯（）避（）倍（）据（）僻（）培（）剧（）辟（

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