2023年举办五一劳动节活动策划方案

2023年举办五一劳动节活动策划方案3篇

举办五一劳动节活动的筹划方案1

一、教学对象分析

学生在上一节课的学习中已经娴熟把握前进和后退两个命令，在这一节课中将会学习左转和右转的命令，通过这4个命令的不同组合绘画出各种不同的简洁图形，能大大地激发学生的学习兴趣。由于小学生的空间思维力量还有等进展，因此在左转和右转的角度数上是学生学习的难点，在教学中需要多运用图例帮忙学生建立空间感。

二、教学内容分析

本节课的教学内容是《信息技术》广教版第三册(下)第2课小海龟画图——右转、左转命令。在上一节课中，学生已经学会了Logo语言中两个最根本的命令(FD、BK);这节课是在此根底上再学习LT和RT两个根本命令，然后通过小海龟写字和小海龟画画的方式，让学生敏捷运用这两节课所学习的根本命令指挥小海龟画出一些根本的图形。

三、教学目标

(一)学问性目标

1、通过视觉上的直观感受，让学生知道旋转时旋转的是外角;

2、通过阅读课本让学生找出右转和左转命令的格式(RT角度数和LT角度数)并熟记;

3、通过指导，让学生把Logo命令可以写成一行;

(二)技能性目标

1、使学生敏捷运用左转或右转命令写出文字(十、上、田、凹);

2、使学生敏捷运用左转或右转命令画简洁图形(正方形、三角形、小红旗、风车);

(三)情感性目标

1、通过让学生用左转和右转命令，感受敏捷运用所学学问的魅力。

2、学生在画出各种不同的图形时，获得胜利的喜悦感。

四、教学重点和难点

(一)重点：

1、把握左转命令和右转命令的格式;

2、把握Logo的根本命令的写法及其作用。

(二)难点：

1、让学生明白旋转时转动的是外角的度数;

2、学生能敏捷地直观推断出旋转的度数;

五、教学环境与资源

计算机房及配套的教学课件(简洁的PPT)

六、教学时间

1～2课时

七、教学过程

八、板书设计

第1课小海龟画图

——右转、左转命令左转命令：RT角度数右转命令：LT角度数九、教学反思

举办五一劳动节活动的筹划方案2

教材分析：

本课以“找果子的小刺猬”为载体，引发学生的探究欲望，培育学生动手力量及创新思维。教科书中展现了小刺猬的图片和小刺猬找果子的相关作品，引导学生了解小刺猬的形象特征，想象小刺猬如何找果子。通过观看、谈论、探究、想象、创作等一系列活动，让学生对找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。

本课属于“造型.表现”学习领域。动手做做玩玩是学生最喜爱的活动，本课通过搓、捏、压、团等不同操作方法的运用，把握立体造型的技巧，培育制造力量。教学中要充分发挥学生的形象力量，鼓舞创新，敬重学生共性，激发学生创作潜能。

教学目标：

1、了解猬的相关学问和形象特点。

2、用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的.刺猬。

3、培育爱小动物的意识，以及喜爱、爱护大自然的情感。

重点难点：

重点：能用泥塑的表现方式，运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬难点：能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。

课前预备：

(学生)小刺猬的图片资料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具

(教师)多媒体课件、范作、彩泥。

教学过程：

一、情境导入

1、通过秋天的图片，导入内容

教师：秋天到了，树叶黄了，果实成熟了，人们都忙着收货了。森林里的小动物也都忙开了!

2、学生们发挥想象猜想

教师：森林里的小动物都在忙什么