初中英语知识点语法主从复合句状语从句

状语从句概述： 状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语动词、形容词、副词或是整个句子。状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用。根据意义上的不同，状语从句可分为：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年中考常见的一个重要试点。一、时间状语从句表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或themoment),bythetime,nosooner...than,hardly(scarcely)...when,everytime等引导。.WhenIcameintotheoffice,theteacherswerehavingameeting.我进办公室的时候，老师们正在开会。Hestartedassoonashereceivedthenews.他一接到消息就开始了。Onceyouseehim,youwillneverforgethim.NosoonerhadIgonetobedthanIwenttosleep.1．时间状语从句一般不用将来时态，如果主句为一般将来时、祈使句或含有将来的意味，由when,assoonas,till/until,before引导的时间状语从句用一般现在时代替一般将来时。如： Hewon’tleaveuntilyouagreewithhim.直到你同意，他才会离开。 MotherwascookingsupperwhenIgothomeyesterday.昨天我到家时妈妈正在做晚饭。2．when,as,while都意味“当……的时候”，但when引导的时间状语从句的动作和主句的动作可以是同时发生，也可以是先后发生，when既可表示时间点，也可表示一段时间；用as,while时则强调主句和从句的动作同时发生；while只能表示一段时间，从句须用延续性动词。[注意]当主从句的动作均发生在过去时，when和while引导的时间状语从句的主从句时态一致性的确定方法为：主从复合句中，主句谓语动词动作在从句谓语动词动作之前发生，且进行的时间较长时，主句用过去进行时，从句用一般过去时。如： Theteacherwastellingusastorywhentheheadmastercamein.校长进来时老师正在给我们讲故事。 从句中谓语动词动作先于主句中谓语动词动作发生，且进行的时间较长时，从句用过去进行时，主句用一般过去时。如 Whenthestudentswerehavingameeting,theteachercamein.学生们正在开会时，老师进来了。 若主从动作开始时间不存在先后关系（即同时发生）或无所谓先后时，主从句可同时使用过去进行时。如：WhileAmywassweepingthefloor,Tomwascarryingwater.艾米在扫地，而汤姆在挑水。主句动作和从句动作都已完成，则先发生的动作可用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。如：Whenhehadfinishedhishomework,hewenttoplayfootball.他做完了作业后，便去踢足球了。3．till和until都意为“直到……为止”，主句用延续性动词，主句和从句都用肯定式；表示“直到……才”时，主句用终止性动词，从句用肯定式，主句用否定式。until比till正式，until引导的时间状语从句可以放在句首。如： Theydidn’tstopuntiltheyfinishedthework.直到他们完成这份工作才停下来。4．since引导的时间状语从句一般用一般过去时，被其修饰的主句则用现在完成时；“ithasbeen…since+从句”结构中，主句也可用一般现在时，即“itis…since+从句”结构。如： Billhasworkedintheofficesinceitopened2022.自从2022年那家公司开办以来，比尔就在那工作了。二、地点状语从句引导地点状语从句的连词是where和wherever等。where的用法Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。2．wherever的用法，不论何处 Whereveryouwork,youmustservethepeoplewholeheartedly.不论你在哪里工作，你都必须全心全意为人民服务。三、原因状语从句原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是because,since,as,nowthat（既然）等，for表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如because强。1．because指直接原因，常表示必然的因果关系，引导的原因状语从句是全局意思的重心，它引导的从句一般放在主句的后面。如： Tomdidn’tgotoschoolbecausehewasill.汤姆没上学，因为他病了。2．as所引导的从句表示的是不言而喻、为人所知的、显而易见的原因和理由，其从句一般放在主句前。如：Asitisraining,Iwillnotgoout.既然下雨了，我就不出去了。3．since所引导的从句表示的是已知事实的理由和一种间接或附带的原因，其从句一般位于主句之前。如： Sinceitisraining,you’dtakeanumbrellawithyou.既然在下雨，你最好带把雨伞。[注意]because不能和so用在同一个句子中。四、目的状语从句引导目的状语从句最常用的词（组）是so,sothat（从句谓语常有情态动词）,inorderthat,incase（以防，以免）等引导，放在主句之后，从句中常用can,could,may,might等情态动词。如： Hegotupveryearlythismorninginorderthathecouldcatchupwiththeearlybus.为了赶上早班车，他今天早晨起得很早。 Westudyhardsothatwecangotocollege.我们努力学习以便能考上大学。五、结果状语从句结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。由sothat（从句谓语一般没有情态动词）,so...that…,such...that…等引导。.Shewasill,sothatshedidn'tattendthemeeting.她病了，所以不能来参加会议。Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.他如此地激动，不能说出一个字来。Sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher.她是一名如此优秀的教师，以至于每个人都钦佩她。1．so…that...短语中的so为副词，修饰形容词或副词，that引导结果状语从句，与so相呼应，修饰前面的形容词或副词，从句中一般不含情态动词。如： Itwassocoldthatwehadtowearthickclothes.天太冷我们不得不穿厚衣服。such…that...用于引导结果状语从句。其中such为形容词，主要用于修饰名词，后接复数可数名词。若修饰单数可数名词时，a/an要放在such后。如：Youmadesuchamistakethatnobodycouldforgiveyou.你犯了这么个错误以至于没有人可以原谅你。3．so…that...与such…that…的区别是：so为副词，主要用于修饰形容词或副词；such后接名词，若形容词后有修饰的单数可数名词时，a/an要放在形容词后。如： Thatissoniceacatthatwealllikeit.那是一只这么好的猫以至于我们都喜欢它。4．so…that...引导的状语从句如果是否定意义，可以变为too…to…结构的简单句。如： Thegirlissoyoungthatshecan’tgotoschool. =Thegirlistooyoungtogotoschool.这女孩年龄太小，不能上学。六、条件状语从句条件状语从句分真实性（有可能实现的事情）与非真实性（条件与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情）条件句。引导条件状语从句的词（组）主要有if,unless,so(as)longas,onconditionthat,so(as)faras,ifonly(=if)。如果主句为将来时态，条件状语从句用一般现在时表示将来。aslongas引导状语从句时，其动词为延续性动词，其中的第一个as也可用so来代替。Youmayborrowthebooksolongasyoukeepitclean.只要你把书保存得干净，你可以来借书。Youcangoswimmingonconditionthat(=if)youdon'tgotoofarawayfromtheriverbank.如果你不去离河岸太远的地方，你就可以游泳。Ifhehadcomeafewminutesearlier,hecouldhaveseenher.如果他能早几分钟，他就能够看到她。Ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch.如果他不在办公室，他就去出去吃午餐了。注意：条件从句中的if不能用whether替换。七、方式状语从句方式状语从句常由as,asif(though),theway,ratherthan等引导。如： YoumustdotheexerciseasIshowyou.你必须像我展示给你的样子做练习。Heactedasifnothinghadhappened.他表现得像什么也没有发生。八、比较状语从句比较状语从句常用than,so(as)...as,themore...themore等引导。如：Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave.我比你犯的错误多。Hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford.他吸的烟和他能够负担的一样贵。Thebusierheis,thehappierhefeels.他越忙就感到越幸福。九、让步状语从句让步状语从句可由although,though,as,evenif(though),however,whatever,whether...or,nomatterwho(when,what,...)等引导。注意：